Vicios De Diccion

_

CARRERA PROFESIONAL DE EDUACIÓN INICIAL BILINGÜE

TEMA : VICIOS DE DICCIÓN

CURSO : REDACCION

DOCENTE : WALTER QUIZPE CUTIPA

ALUMNA : ROSA LORENA SEBASTIAN URQUIA

CICLO : IV

YARINACOCHA-PERU

2013

DEDICATORIA

Dedico este trabajo a mis padres

Por brindarme su apoyo

Incondicional.

INTRODUCCIÓN

En estos tiempos modernos donde las personas estamos acostumbradas a emplear el mal el lenguaje tanto oral como escrito; elijo el tema de los vicios de dicción o de lenguaje dado que estos so las palabras o expresiones correctas del habla culta, produciendo que estos vicios cada vez ganen más terreno en el habla popular

El Lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás mediante signos orales, escritos, gestuales, mímicos, simbólicos, etc.

El Lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder expresar y comprender mensajes.

El hombre, gracias al Lenguaje, conoce su pasado, puede comprender su presente y con estos conocimientos puede actuar y proyectar su futuro de la forma que libremente elija ante situaciones similares en el porvenir.

El lenguaje es una facultad humana independientemente de que se emplee un idioma u otro.

El lenguaje tiene una doble función: comunicar e influir en otros, esto se debe a ese carácter social del hombre, y el Derecho es la norma social por excelencia, es una constante en la conformación de las sociedades. Así pues, existen dos propósitos fundamentales en el lenguaje desde la perspectiva jurídica que aquí nos ocupa: describir situaciones como en los enunciados científicos, es decir, los declarativos y provocar conductas que es un aspecto dinámico como a las normas del derecho o de la moral.

Solecismo: Falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma.

Dequeísmo: Añadir elementos innecesarios de enlace. ("DE QUE") Empleo incorrecto de la preposición "de"

Monotonía o pobreza: Se comete por varias razones: por falta de vocabulario, por pereza y por desconocimiento de palabras adecuadas en ciertas expresiones.

VICIOS DE DICCIÓN

I.DEFINICIÓN –

Toda aquella forma incorrecta e impropia de construcción o empleo del vocablo de manera inadecuada, que muchas veces pueden llegar a ser difíciles de interpretar dando origen a que la idea original se pierda. En otras palabras los vicios de dicción son aquellas:-Faltas de redacción que estropean la prosa-Rompen el hilo semántico-Atentan contra la gramática-Provocan ambigüedad Los siguientes son los vicios de dicción mas comunes que existen :

1.1. Barbarismo

Estos aparecen cuando se pronuncian erróneamente las palabras o se emplean vocablos en forma impropia, por ejemplo.

a) Cuando se pronuncian mal:

Haiga por Haya

Vaiga por Vaya

Ajuera por Afuera

Fuites por Fuiste

Andábanos por andábamos

Pirinola por Perinola

Mallugado por Magullado

Cirgüela por Ciruela

Güeno por Buena

Copear por Copiar

Cambear por Cambiar

Asté por Usted

Siñor por Señor

Aruñar por Arañar

Bretar por Agrietar

b) Si se acentúa prosódica u ortográficamente en forma incorrecta la palabra:

Váyamos por Vayamos

Juéguemos por Juguemo

sCómamos por Comamos

c) Al utilizar innecesariamente vocablos de otros idiomas:

Clóset por Ropero

Show , por Espectáculo

Garage por Cochera

Bye por Adiós

Short por Pantalones Cortos

d) Cuando se emplea una palabra cuyo significado no va de acuerdo con el resto del contexto –incoherente-; por ejemplo:

“Me pasó desapercibido”, en lugar de“ me pasó inadvertido”,

Ya que “apercibir” significa disponer o preparar

Lo necesario para alguna cosa, en tanto que “advertir” es fijar la atención en algo, observar, reparar.

e)Al utilizar arcaísmos mezclados con el lenguaje moderno:

Jaletina por Gelatina Dizque por Dice que

I.2 .Pleonasmo o redundancia

Otro de los más sonados. Es el uso innecesario de palabras en la expresión. Provoca redundancia al habla r. Ejemplos:

Salió a fuera

Súbelo arriba

Me duele mi cabeza

Más mejor Más peor

Muy altísimo

Pedregal de Piedras

Arboleda de Árboles

Constelación de Estrellas

Hemorragia de Sangre

Cadáveres Muertos

En ocasiones son aceptadas las formas pleonásticas, esto es, cuando se utilizan para reforzar la expresión; por ejemplo, “lo vi con mis propios ojos”, o bien, para dar gracia y belleza a la construcción como sucede en la composición poética o canciones. Ejemplos:

Lo besó con sus labios rojos

Lo miró fijamente con sus ojos

1.3 CACOFONÍA

Vicio de dicción que consiste en la repetición de sonidos o sílabas en unaexpresión. Los trabalenguas son un claro ejemplo. Ejemplos:

Tomás tiene tos y tomó tabletas

Anita la ancianita es vecinita de Benita

Funciona la función

Pepe pecas pica papas con un pico pepe pecas pica papas

Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal

1.4 METAPLAMOS

Esta alteración del lenguaje, es un vicio muy extendido que consiste en adicionar o quitar sonidos a las palabras y se da en las siguientes formas:

a) Apócope o apócopa. Metaplasmo consistente en la supresión de sonidos al final de una palabra. Ejemplos:

Fuimo por Fuimos

Fuero por Fueron

Caridá por Caridad

Seño por Señor

El apócope es muy usual en los nombres de las personas, con la intención de dar un trato afectuoso; por ejemplo:

Guille de Guillermina

Mari de María

José de Josefina

Actualmente se ha puesto de moda el uso de palabras fragmentadas, sobre todo ,entre los jóvenes . Es frecuente escuchar expresiones como:

“Vamos a mi depa” para referirse a departamento,

“Tengo examen de mate” en lugar de matemáticas.

“Quiero ver la tele” en vez de Televisión“

En el refri está” en lugar de Refrigerador

b) Paragoge . Consiste en la adición de sonidos al final de vocablos .Ejemplos:

Nadien por nadieCercas por cerca Ningunos por ningunoGentes por gente

c) Prótesis. Se llama así al metaplasmo que se origina al agregar uno o variossonidos al inicio de palabras.Ejemplos:

Ahoy por hoy Asegún por según Arrempujar por empujar Desapartar por apartar Aguardar por guardar Acompletar por completar Desinquieto por inquieto

1.5 La Anfibología : Es aquella frase u oración que da lugar a doble interpretación.

- El perro policía salió a la calle.

- El caballo del alcalde comió lechugas.

- Cuando Luis se casó con ella, ya tenía tres hijos.

- Se busca un cuarto para rentar a dos señoritas solteras.

- Medias para señoras delgadas.

- Camisas para caballeros de seda.

- Me dio mucha pena sobre la perdida de tu hermana.

- Ella tiene algo de su abuelo y una cosa de su abuela.

- Mi abuelita llegó con mi tía en una ambulancia que, por cierto, se veía enmuy mal estado

.- Me encontré con el médico y su hermano y le hablé de usted.

1.6 Las Muletillas o Bastoncillos

Son palabras que algunas personas utilizan para apoyarse, cuando están hablando.

En muchos casos hasta son incoherentes; sin embargo, emplean para no dejar vacíos en los diálogos cotidianos.

Las muletillas o bastoncillos más usados en nuestro medio son:

Osea que ….

Claro…

Tte lo dije….´

Bueno..

Oye…

Esteee….

Ajá…

No es cierto …´

Que sé yo…

De que …, etc

CONCLUSIÓN

El lenguaje castellano es una de las lenguas más puras y claras que existen o al menos ese era el concepto que se tenía de la llamada “Lengua de Reyes” sin embargo a través de los años esta claridad se ha ido perdiendo pues se evito en muchos caso corregir aquellas impropiedades de la lengua, también conocidos como vicios de dicción, ya se llame: Barbarismo, Arcaismo o Vulgarismo. Lo que ha permitido que estas se vayan incorporando al vocabulario (aunque este incorrecto) de las personas lo cual ha permitido su desarrollo y a la vez su crecimiento cada vez mas amplio. Sin embargo el daño no esta hecho y esto puede ser evitado si se crea conciencia colectiva para que la gente pueda volver a emplear las formas debidas del lenguaje, como manifestando un interés por la lectura en niños y jóvenes sin llegar a forzarlos pues muchas veces cuando algo tiende a ser obligado puede a veces no resultar lo esperado, creando conciencia en los docentes, pues no solo los profesores apegado a la materia dedicada a la comunicación y el lenguaje deberían ser los únicos conocedores de la manera correcta de hablar , sino todos los docentes en general. Pero sobre todo esto esta la determinación personal de cada uno pues es la persona quien elige el camino a seguir y a la vez el cambio se debe a su propia voluntad, su voluntad de aprender y saber qué es lo correcto y que no.

BIBLIOGRAFIA

www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/jurid/cont/.../pr11.pdf

http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/050707190037.html

google.com.pe

...