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Programa fisiopatoligia


Enviado por   •  3 de Mayo de 2023  •  Resúmenes  •  9.607 Palabras (39 Páginas)  •  52 Visitas

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UNIVERSIDAD SALVADOREÑA “ALBERTO MASFERRER”

FACULTAD DE MEDICINA

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PROGRAMACIÓN DE FISIOPATOLOGÍA

CICLO VIII - PAR 2022

CORDINADOR:

DR. HERSON KALEB VELÁSQUEZ ORTIZ

SAN SALVADOR, EL SALVADOR, C.A.

MISIÓN DE LA USAM

“Formar profesionales con excelencia académica y calidad humana, impartiéndoles una educación integral, que los disponga a aprender y compartir conocimientos de vanguardia, contribuyendo a la evolución de la sociedad, la ciencia, la tecnología y la cultura, a nuevos ámbitos de desarrollo”

VISIÓN DE LA USAM

“La USAM aspira a ser líder en la formación sostenible de los estudiantes como personas de bien, orgullosos de su profesión y casa de estudios, mediante el empleo racional y creativo y procesos educativos, en beneficio de la sociedad y su desarrollo

VALORES

Verdad

Justicia

Moral

Respeto

Calidad humana

CALENDARIZACIÓN DE FISIOPATOLOGÍA    CICLO VIII- PAR 2022

Grupo 1: martes y viernes (Dra. Nathaly Gómez y Dr.Hugo Parrales)

Por Microsoft Teams

Hora: 04:00-06:00 p.m.

Grupo  2: martes y jueves (Dr. Wilfredo Hernández y Dra. Nathaly Gómez)

Por Microsoft Teams

Hora: 04:00-06:00 p.m.

Grupo 3: martes y viernes (Dra. Ileana De Jesús y Dr. Kaleb Velásquez)

Por Microsoft Teams

Hora: 04:00-06:00 p.m.

Grupo 4: miércoles y viernes (Dr. Wifredo y Dra. Ileana De Jesús)

Por Microsoft Teams

Hora: 04:00-06:00 p.m.

Grupo 5: jueves y sábado (Dr. Wilfredo Hernández y Dr. Diego Castillo)

Por Microsoft Teams

Hora: 04:00-06:00 p.m. y 12:00 m.d. a 02:00 p.m.

Grupo 6: jueves y sábado (Dr. Hugo Parrales y Dra. Neidy Rodríguez)

Por Microsoft Teams

Hora: 04:00-06:00 p.m. y 12:00 m.d. a 02:00 p.m.

Grupo 7: miércoles y sábado (Dr. Kaleb Velásquez y Dra. Neidy Rodríguez)

Por Microsoft Teams

Hora: 04:00-06:00 p.m. y 02:00-04:00 p.m.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

  1.  DISCUSION DE CASOS CLINICOS
  2. LECTURA DE ARTICULO POR UNIDAD

La asignatura de fisiopatología se desarrolla con base en: Discusión de casos clínicos y lectura de artículos científicos por unidad y presentación de caso clínico orientado integrando las bases fisiopatológicas, con un máximo de DOS actividades semanales de dos horas de duración cada uno.  

DISCUSION DE CASOS CLINICOS consiste en discutir los objetivos planteados, en cada tema, analizando los casos clínicos de cada tema según libro texto “La Fisiopatología como base fundamental del Diagnóstico Clínico” y “Harrison. Principios de Medicina Interna”.

Cada estudiante deberá realizar en forma individual un resumen de la discusión a mano y enviarse el día de la discusión al correo liveusam de su tutor. En esta estrategia metodológica se intenta desarrollar en los ESTUDIANTES habilidades de explicación y argumentación así como el aprendizaje y profundización de los contenidos temáticos por desarrollar en la asignatura.

Se brindará además por parte de la coordinación un artículo complementario por cada unidad a partir de la segunda unidad (Enfermedades cardiovasculares) para lectura por los estudiantes, quienes entregaran a sus respectivos tutores- docentes un resumen del artículo.

***NOTA IMPORTANTE: TODO ESTUDIANTE QUE POR ÁREA TENGA MAS DE DOS FALTAS NO JUSTIFICADAS A SUS DISCUSIONES SE SOMETERÁ A EXAMEN ESPECIAL DE COMPLEMENTAR REALIZADO POR EL COORDINADOR DE LA CÁTEDRA.

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN Y DISCUSIÓN DE CONTENIDOS DEL TEMA

  1. El grado de preparación de los contenidos del tema por el grupo para su discusión.
  2. La solidez de las argumentaciones de las opiniones vertidas tanto en grupos o individual
  3. La capacidad demostrada para defender la toma de postura grupal o individual
  4. La competencia para la expresión oral individual.
  5. El nivel de aporte a la discusión general: grupal e individual.

Procedimiento:

  1.  Se   indica el número de estudiantes que conformaran los grupos según calendarización de la coordinación.
  2. Cada grupo expondrá y discutirá los contenidos del tema.
  3. Luego se hará una discusión general, guiada por el docente quien será el facilitador generando preguntas relacionadas a los contenidos del tema.
  4. Se realizará examen corto en todas las discusiones (A TODOS LOS GRUPOS SE LE DEBE REALIZAR EXAMEN CORTO PREVIO A LA DISCUSIÓN SIN EXCEPCIÓN).
  5. Se entregará a cada docente de manera intercalada un resumen de un artículo seleccionado por cada unidad.
  6. Al final del área el docente reportará la nota intermedia de cada alumno.

EVALUACIÓN: ESTÁ CONFORMADA POR PRIMER, SEGUNDA Y TERCER ÁREA.

NÚMERO DE ÁREA

ACTIVIDADES EVALUADAS

PORCENTAJE CORRESPONDIENTE

PRIMER ÁREA

PRUEBAS INTERMEDIAS QUE INCLUYEN:
-DISCUSIONES CON EXAMEN CORTO

-PROMEDIOS DE  NOTA DE ENTREGA DE RESUMENES DE ARTÍCULOS DE LECTURA.

15%

PRIMER EXAMEN PARCIAL

15%

TOTAL PRIMER ÁREA:

30%

SEGUNDA ÁREA

PRUEBAS INTERMEDIAS QUE INCLUYEN:
-DISCUSIONES CON EXAMEN CORTO

-PROMEDIOS DE NOTA DE ENTREGA DE RESUMENES DE ARTÍCULOS DE LECTURA.

15%

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

15%

TOTAL SEGUNDA ÁREA:

30%

TERCER ÁREA

PRUEBAS INTERMEDIAS QUE INCLUYEN:
-DISCUSIONES CON EXAMEN CORTO

-PROMEDIOS DE NOTA DE ENTREGA DE RESUMENES DE ARTÍCULOS DE LECTURA.

20%

EXAMEN PARCIAL FINAL

20%

TOTAL TERCER ÁREA:

40%

SUMATORIA DE LOS TOTALES PRIMERA, SEGUNDA Y TERCER ÁREA:

100%

...

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