Analisis del video los olvidados

           Donde existe pobreza está presente en la mayoría de los casos  la falta de educación, este documental rescata fielmente esta idea, ya que al observar detenidamente como la serie de situaciones en las que se evidenciaba una y otra vez la desolada realidad en nuestro país,  el titulo lo enmarca perfectamente ya que son grupos  olvidados tanto geográficamente como socialmente , ya que se retrata la vida tan dura que tienen que llevar desde los más infantes hasta las personas de la tercera edad, es desgastante su vida diaria, llena de dificultades, obstáculos, y por demás una serie de condiciones  de llevar a cabo para un niño , mas sin embargo han heredado de generación en generación ese modo de vida, adaptándolo a sus propias capacidades, el observar como un niño es capaz de realizar tan detalladamente con un pedazo de madera que ya sea un instrumento o una herramienta, me hace pensar y reflexionar como a pesar de la dureza de su vida busca en todo momento verlo como algo natural, tratando de cómo niño llevarlo no con pesar sino como  parte de su cotidianidad, la dureza de su entorno es su principio y fin.

              La pobreza extrema, el trabajo arduo de horas interminables de tareas, la poca o nula educación  es un circulo vicioso que han ido heredando , el hombre como bien lo expresa Kant al afirmar que el hombre no solo se compone como un ser solo de hechos físicos sino de su fin como hombre con educación es el de desarrollar todas sus facultades tanto intelectuales como físicas , ya que si no se quedaría como un hombre primitivo, en estancamiento permanente , es por ello la relevancia de enfocarse precisamente en estas masas, en este grupo social que demanda por sus condiciones de vida el priorizar todos los recursos tanto económicos, físicos, intelectuales para poder darle el  alcance a la educación ya que si se quiere lograr que nuestro país alcance el nivel de una sociedad del conocimiento como lo son los países primer mundista debemos empezar por los que más necesitan de manera urgente un cambio en su forma de vida, trabajo, pensamiento, haceres, prejuicios y siempre preservando su cultura, su identidad, lamentablemente la política educativa no se maneja bajo este precepto sino como interés muy particulares de quien la maneja, ya que muchas veces las personas en el mando son la que requieren urgentemente un conocimiento fiel y preciso,  y no de lo que ellos consideran que es lo mejor para ello, son olvidados, marginados, y abandonados por un país ,por un sistema educativa y mientras sigamos cegados a su existencia  , nuestro país seguirá sumido en el subdesarrollo.

                 Si todos tuviéramos acceso a las diferentes concepciones que se tiene de la educación viéndolo desde el punto de vista sociológico, nuestra visión será otra, mucho más profunda, ya que cada una son tan diversas que llegan a amalgamarse para enriquecer su visión y su misión como ente social, los diversos autores, pensadores, sociólogos, filósofos  contribuyen a definir su papel  desde distintas perspectivas,  una de ellas es la de encontrar como educación una cuestión de funcionalismo sociológico, uno de los autores que defendió esta idea fue T. Parsons, quien analizo detenidamente las muy diversas funciones que debe cumplir la enseñanza, una de ellas es la de :

“El sistema educativo es un subsistema social de la sociedad global, con las funciones de diferenciación social y asignación del estatus social “

              Esta idea va muy ligada a la situación presentada en el documental, ya que vemos que la educación recibida es solamente de casa, de lo que sus padres los están preparando para que sean en un futuro, los están asignando a un espacio, lugar y papel que tendrán que llevar a cabo, está teniendo como principal función la de asignarles un rol en el grupo social, lamentablemente las causas de este fenómeno social son muchas  y muy diversas, ya que al carecer de visión, de reflexión, de ideas de romper con esa mal herencia se requiere espacios para ellos que lamentablemente no lo tienen, ya que las prioridades son resolver las necesidades del día a día y no las de modificarlas, el deseo de  encontrar una explicación racional a esta y otras problemáticas es de lo que se encarga las ciencias sociales , solo requiere que como sociedad empecemos a aplicarlas para llegar trabajarlas desde su raíz, ya que ellos continuaran con ese modo de vida mientras que la educación formal no llegue a ellos .

Parson tiene esta idea muy ligada  a sus concepciones de cómo debe ser la educación:

“L a educación debe situarse como primer plano la igualdad de condiciones para lograr su objetivo central no solo como transmisor de saberes sino como transmisor de bases morales”(C.Manero)

              La instrucción será una respuesta a las necesidades que tienen como condición social elevando su estatus,  ya que lo introduce como bien hace alusión la lectura recomendadas por el autor a él microsistema social escolar, ubicándolo donde se encuentra él, y donde se encuentran los otros, modificando su conducta, solo se logra si hay una permanencia y un verdadero compromiso por recibirla, y trasmitirla , llevándolo a su vida diaria,  ya que también nos presente como un carácter económico y funcionalista , probablemente no de manera inmediata pero si en un futuro,   aquí también entran los conceptos de la desigualdades sociales que requieren un mayor esfuerzo por parte de todos los factores para lograr una verdadera función de igualador de condiciones, complementando sus ideas de religión, cultura, grupo social, condición económica para llegar a retomarlas y transformarlas.

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