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Análisis serie Merlí


Enviado por   •  28 de Noviembre de 2018  •  Informes  •  410 Palabras (2 Páginas)  •  775 Visitas

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Análisis serie Merlí

Merlí, es una serie española, en la que un profesor de Filosofía llamado Merlí Bergerón llega a dar clases a una escuela de nivel medio, donde estudia su hijo Bruno.

Causa una revolución las diferentes técnicas que emplea al dar su clase comparado con otros profesores que mantienen un modelo tradicional, por no decir un estilo anticuado.

Sobresale la referencia que hace a los grandes filósofos en cada una de sus clases, para analizar y explicar problemas cotidianos de los alumnos y de él mismo y como fomenta el debate, y que los alumnos analicen y reflexionen sobre cada tema. (Técnica exegética)

El profesor busca salirse de los estereotipos de un maestro, quebrantando el método tradicional y estricto en el que el profesor tiene siempre la razón, y trata de incentivarlos a ser más creativos, incluso rompiendo las reglas de la escuela, por ejemplo: cuando los incita a crear un poema erótico y presentarlo al concurso como si fuera de un solo alumno, buscando la participación del grupo.

Siempre hace preguntas a los alumnos buscando ampliar su criterio, fomentando su creatividad e interés por el asunto que tratan, ya que lo vuelve un tema cercano a sus vivencias. (técnica de interrogatorio).

Llega a cambiar tanto la mentalidad de los alumnos que incluso se convierte en su profesor favorito, fomentando que se acerque a él para tratar asuntos personales, pero lo más importante, genera un interés genuino por su materia, que, en palabras de los mismos estudiantes, les parecía aburrida y sin ninguna importancia.

Me pareció un punto muy destacable que, sin dejar de lado la importancia de una evaluación, se centraba más en los conocimientos que fueran incorporando los alumnos, quitando el peso de comprobar su conocimiento a través de un examen, como normalmente se maneja en el sistema tradicional.

Personalmente me agradó el hecho de que mostrara que se puede aprender incluso fuera de las aulas, rompiendo el esquema de un maestro frente al aula con alumnos que escuchan su exposición, esto al caminar por los pasillos, acudir a casa de un alumno enfermo o dando asesorías fuera del horario de la clase.

Finalmente puedo decir que esta serie me abrió los ojos en cuanto a lo cuadrado y rígido que es el sistema actual en las escuelas, y los muchos métodos y técnicas que se pueden emplear, y que son mucho más amigables con el proceso de aprendizaje y sobre todo con los alumnos, aparte de que es muy entretenida.

Todos los profesores deberían verla.

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