Arte Real
Enviado por antonsax • 29 de Abril de 2014 • 1.050 Palabras (5 Páginas) • 179 Visitas
RESUMEN
La unidad de aprendizaje de Apreciación del arte, es parte de la academia Arte y Cultura, siendo parte así mismo del departamento de Humanidades y Sociedad, esta materia es una de las cuales se imparten en primer semestre y desarrollan la competencia genérica número dos: Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Que cuenta con los siguientes atributos:
• Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
• Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
• Participa en prácticas relacionadas con el arte.
Esta competencia creará en el estudiante, habilidades y valores que podrán serles útiles para las unidades de aprendizaje de semestres posteriores.
Es de gran importancia la revisión y actualización de todos los programas de estudio del sistema de Bachillerato, esto a razón que cada día existen nuevos tipos de estrategias para lograr el aprendizaje de los estudiantes sin mencionar las TIC’s que cada día innovan en sus estructuras.
De lo anterior se concluye que es de gran importancia la actualización de programas de estudios de todas las unidades de aprendizaje con las que cuenta el Sistema Nacional de Bachillerato, debido a que se debe de asegurar constantemente el direccionamiento de todas las competencias desarrolladas en las materias hacia la creación del perfil de egreso del estudiante.
INTRUDUCCIÓN
En esta ponencia se expresan varias propuestas de mejora al programa de estudios de la unidad de aprendizaje de Apreciación del arte, basados principalmente en los contenidos temáticos y las necedades contextuales para el mejor desarrollo de los mismos.
En un primer momento se expresan los datos de referencia donde se sitúa la unidad de aprendizaje de Apreciación al arte, como: los acuerdos que obedece, el departamento y academia a la que pertenece.
En un segundo momento, se presenta un análisis de los contenidos del programa de la unidad de aprendizaje de Apreciación del arte, donde se expresan las observaciones que se realizaron en el análisis hecho.
En un tercer momento, se presentan las propuestas de mejora, expresadas como conclusión.
MARCO CONSEPTUAL
En el programa de Apreciación del Arte se integran los elementos de los acuerdos secretariales números 444 y 447 que conforman el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) con el propósito de establecer la correspondencia entre el Bachillerato General por Competencias y el Marco Curricular Común (MCC).
Esta Unidad de aprendizaje, se ubica en el campo disciplinar de humanidades y ciencias sociales del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato; con el Bachillerato General por Competencias de la Universidad de Guadalajara, se encuentra ubicada en el eje curricular de Comprensión del ser humano y ciudadanía. (2008, Programa de estudios de Apreciación del Arte)
Esta unidad de aprendizaje, es de tipo curso taller, donde se busca que los estudiantes desarrollen su capacidad de apreciación estética y la comprensión de los elementos constitutivos del arte, además de considerar a este último como un producto de expresión social y manifestación artística cultural.
En esta unidad de aprendizaje se desarrolla la competencia genérica número dos así como sus respectivos atributos estipulados en el acuerdo número 444 que dice:
Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
• Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas,
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