Artistica

Cuando hablamos de la marcación continua del tiempo estamos hablando: del pulso

Elementos del ritmo: pulso, acento, división,

Cuando digo que el timbre la altura, la duración y la intensidad son cualidades del sonido estoy diciendo la verdad:

Esta diciendo una gran verdad

Escribe sobre algún tema aprendido en clase que no fue interrogado en esta convocatoria: quien es el niño

Dibuje los tres esquemas de la flauta y nómbrelos (sol, la, si) dibujo si búsquelo.

La voz de la mujer con respecto a la del hombre es aguda o grave:

Aguda

PREGUNTAS GENERADORAS

1. Qué efectos tiene la música para estimular adecuadamente el potencial del niño?

R/ 1 Los efectos que tiene la música para estimular adecuadamente el potencial del niño son muy importantes, ya que con esto se estimula el lenguaje (oral y corporal), la atención, la concentración, la coordinación motora (fina y gruesa), el seguimiento de instrucciones, las habilidades para sintetizar y analizar y la creatividad. Además se potencia y se desarrolla la expresión de emociones y sentimientos.

2. Que estrategias debe implementar uno como futuro pedagogo infantil, para fomentar en el niño sus potencialidades y habilidades musicales?

R/ 2 Primero descubrir las aptitudes musicales que tiene el niño, de esta manera desarrollar su capacidad expresiva favoreciendo sus capacidades imaginativas y creativas.

Realizar ejercicios sensoriales a través del movimiento, la expresión del cuerpo, la atención, los juegos musicales, podemos utilizar instrumentos musicales y corporales para desarrollar el ritmo en los niños.

3. Como se lleva a cabo la práctica musical en las instituciones educativas de básica primaria para el fortalecimiento en la formación integral del niño menor de siete años?

R/ 3 Dentro de la práctica es importante tener en cuenta que la música como recurso pedagógico enriquece la formación integral del niño, no solo por su aspecto formativo sino también por su aporte en el sano desarrollo del niño de su personalidad. Dentro de las ventajas de la música está el desarrollo del aspecto intelectual, socio-afectivo, psicomotor, crecimiento personal y formación de hábitos, ofrece muchos recursos y aplicaciones. Todo esto se puede llevar a cabo y aplicar por medio de cantos, de instrumentos musicales y bailes para así desarrollar en el niño su potencial musical.

4. Como influye el canto infantil en el niño para que descubra el placer de la comunicación, la interacción y el lenguaje?

R/

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