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Estrellas en la tierra


Enviado por   •  11 de Agosto de 2019  •  Ensayos  •  1.903 Palabras (8 Páginas)  •  1.863 Visitas

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Estrellas en la tierra

Jennia González C

Universidad Metropolitana Castro Carazo

1- Relate un párrafo de siete líneas el argumento de dicha película

El niño vive con su padre, madre y hermano mayor. El hermano es un excelente estudiante y su padre quiere que Ishaan sea igual, a Ishaan le cuesta los estudios porque tiene dislexia y nadie sabe por qué no le ponen atención. En la escuela siempre lo castigan porque no pone atención, el papá decide enviarlo a un internado. Allí se hunde en un estado de miedo y depresión, pero la situación de Ishaan cambia cuando llega un nuevo profesor de arte, el profesor de arte ve que Ishaan es infeliz y contribuye poco a las actividades de la clase, En su día libre, Nikumbh visita a los padres de Ishaan y les pregunta si puede ver más del trabajo de su hijo. Hacia el final del año escolar Nikumbh organiza una feria de arte para el personal y los estudiantes.

2-¿Cuál es para usted la escena fílmica de fuerte impacto expresivo moral?

Para mí, el momento de la historia es cuando Ishaam se siente infeliz, desesperanzado y tira la toalla actuando en rebeldía. Pero es que lo hace porque se encuentra desesperado y perdido, forzado a seguir un ritmo que no puede y que le hace sentirse mísero. Y es solo un niño. La situación es tal que mata toda su capacidad de crear y dibujar, que es justamente su don especial, lo que le hace único, la lucecita con la que estaba iluminando su mundo. No todas las estrellas de cielo en la Tierra son (ni deben ser) clones de Leonardos, Einsteins, Blavatskys o Curies… Sería muy aburrido. Ishaam es disléxico y lo del aprendizaje le cuesta algo más que a sus compañeros pero tiene otras habilidades que pueden superar, sus discapacidades. Es más, sentirse bien le ayuda a progresar en lo demás y tener una relación mejor con los que le rodean.

3- Realice un cuadro y describa ampliamente al niño, a la madre, al padre, al hermano.

Ishaan es rico en maravillas, tierras mágicas llenas de animales y colores que él no es capaz de transmitir a los demás. Él es un artista cuyo talento no es reconocido.

El padre de Ishaan, Nandkishore Awasth, es un ejecutivo de éxito que espera a que sus hijos sobresalgan.

Su madre, ama de casa Maya Awasthi, se siente frustrada por su incapacidad para educar a su hijo. Su madre es sobreprotectora y se desespera con un hijo al que todos consideran «un desastre»

El Hermano mayor de Ishaan, Yohaan, es un ejemplar y deportista, características que su padre le mantiene recordando a Ishaan.

4- ¿Qué dificultades de socialización se observan en el pequeño protagonista mientras se encuentra en los siguientes ámbitos: hogar, escuela, círculo de amigos? Explique cada uno de ellos.

Hogar: Le cuesta expresarse ya que el pasa distraído y no presta mucha atención a la realidad, el al que le cuenta algunas cosas a al hermano, pero el hermano no lo comprende mucho. La Mamá lo regaña por no poner atención y el papá le pega y lo regaña por todo lo que el niño hace, ya que Ishaan ni se comporta como él quiere.

Escuela: Le cuesta desempeñarse en la escuela ya que e cuesta leer por que el ve que las letras bailan, siempre lo castigan por no prestar atención y no entender lo que se ve en clases. Los compañeros se burlan de él por no entender y los de otros grados le pegan y se ríen de él.

Círculo de amigos: En su antigua escuela no tenía amigos, cuando llegó al internado se encuentra con Rajan un niño con discapacidad física y uno de los mejores estudiantes de la clase.

5- Explique ampliamente ¿Qué perspectiva de socialización se presentan en el nuevo docente?

Es un instructor en la Escuela di tulipanes para niños pequeños con discapacidades del desarrollo, el estilo de enseñanza de Nikumbh es muy diferente de su director estricto, revisa el trabajo de Ishaan y concluye que sus deficiencias académicas son indicadores de dislexia. Él se sorprendió al ver la complejidad de una de las pinturas de Ishaan, es un profesor que se preocupa por sus alumnos.

6- ¿Cómo se llama el trastorno de aprendizaje que sufre el niño? Investigue en ¿qué consiste? Dé ampliamente su definición.

Dislexia

La dislexia causa problemas con la lectura. También puede afectar las matemáticas, la ortografía y la escritura.

La dislexia a menudo se confunde con otras diferencias en la manera de pensar y aprender que causan problemas similares.

La dislexia no es un problema con la visión ni tampoco está relacionada con la inteligencia.

7- Mencione 5 valores y 3 antivalores presente en la historia, explíquelos con ejemplos.

Valores

Amor: el amor de madre, el amor de familia,

Compañerismo: el compañerismo de Rajan haci su nuevo compañero y amigo Ishaan

Paciencia: De el maestro hacia Ishaan a enseñarle a leer, a diferenciar las letras y a su ortografía

Tolerancia: Que le llegan a tener los compañeros y otros maestros al saber su caso

La comprensión: Que le llegan a tener a Ishaan los compañeros y otros maestros al saber que él tiene dislexia

Antivalores

Falta de comprensión: En su primera escuela los maestros no lo comprendía ya que no sabían que él tenía dislexia. En el internado igual, asta que llego el maestro sustituto de arte.

Pereza: De parte de los maestros y los padres al no buscar y averiguar qué le pasaba a su hijo (alumno)

Bullying: De parte de los estudiantes hacia Ishaan por no comprender las materias igual a ellos. por ser diferente en su forma de aprendizaje

8- Anote las inteligencias múltiples, que presenta el niño de la historia. Importante, si no ha escuchado hablar sobre los tipos de inteligencias existentes, busque referencias bibliográficas, para poder contestar esta interrogante.

Proactivo: se interesa por tareas novedosas que capten su atención.

Creativo: le gusta mucho el arte.

9-¿Quién es el mediador de la historia?

El maestro

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