Por Qué Miramos Una Imagen?
Enviado por chucu70 • 13 de Febrero de 2012 • 323 Palabras (2 Páginas) • 488 Visitas
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
Cátedra de Teoría dela Imagen
¿Por qué miramos una imagen?
Dependiendo de la perspectiva que se tome del fenómeno “mirar una imagen”, esta pregunta tendrá distintas respuestas. Si se toma el papel del individuo en el proceso como principal variable, podría concluirse que se mira una imagen por el placer que implica reconocer y vincular la realidad, o una percepción particular de ella, a la imagen. Así, aquellas que producen mayor cantidad de relaciones, mayor entendimiento de su representatividad son más gratas para el espectador. Se trata entonces de un motivo simbólico, la búsqueda y lectura de significados produce al espectador.
Vinculado a esa concepción, se puede percibir el hecho con mayor peso en la razón cultural, la construcción simbólica de la realidad, respondiendo una pregunta alterna: ¿Por qué se producen imágenes? Sin embargo, la respuesta resuelve la mitad de la interrogante principal, ya que existen imágenes producidas para no ser vistas. Para Walter Benjamin, de la escuela de Frankfurt, ese es el paso previo de una imagen antes de contener un aura, una esencia artística. La exposición será el paso definitivo que la convertirá en algo diferente. Invirtiendo el sentido del razonamiento, podría concluirse que una imagen es vista para crear el placer estético implicado en el arte, que a su vez es razón en sí mismo para mirarla.
Gombrich, con una perspectiva más fenomenológica, concluye que la imagen se mira por su capacidad de mediar entre el espectador y la realidad. “Asegurar, reforzar, reafirmar y precisar nuestra relación con el mundo visual: desempeña un papel de descubrimiento de lo visual” es la función principal que le otorga a la imagen. De esta manera, la imagen es un ensayo de la realidad, una construcción que sirve de mapa en el mundo visual. Se mira entonces para obtener una referencia, como herramienta fundamental en la labor de la construcción simbólica de la realidad y en su comprensión.
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