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RITMO TAKADIMI


Enviado por   •  27 de Febrero de 2013  •  Tesis  •  659 Palabras (3 Páginas)  •  1.660 Visitas

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RITMO TAKADIMI

Takadimi es un sistema ideado por Richard Hoffman, Pelto William y John W. White en 1996 con el fin de enseñar habilidades rítmicas. Es uno de los muchos sistemas desarrollados por diversas culturas y personas a través de los siglos. La mayoría de estos sistemas se pueden dividir en dos categorías: los que se centran en contar y las que se centran en las sílabas en el golpe. Takadimi cae en la segunda categoría. Se basa en el uso de sílabas específicas en ciertos lugares dentro de un tiempo.

Desarrollo

Takadimi es similar al Método Kodály , desarrollado en 1935 en Hungría . Ambos sistemas se remonta al siglo 19 francés Time-Nombres sistema. Hoffman, Pelto, Blanco y desarrollado el sistema con ciertos objetivos en mente . Según lo declarado por los propios desarrolladores:

Se debe llevar a la precisión y musicalidad en el rendimiento, los estudios y la vista de lectura, incluyendo la capacidad de reconocer y ejecutar gesto musical.

Se debe exigir y reflejan una comprensión de la estructura rítmica, el reconocimiento de la interacción métrica y rítmica, y la conciencia de ubicación contextual precisa de tiempos y puntos de pegajosidad.

Se debe facilitar el reconocimiento auditivo y la identificación de patrones rítmicos y divisiones métricas.

También debe crear un lenguaje preciso y coherente para la discusión de los fenómenos temporales. No debería haber ninguna necesidad de crear nuevos términos o categorías separadas para el rendimiento, la transcripción, o en el trabajo analítico.

Debe abordar las cuestiones rítmicas presentadas por músicas ajenas al mundo de la literatura tradicional tonal como medidores asimétricos, modulación de metro o tempo, síncopas complejos, agrupaciones complejas grupo irregular, y pasajes que combinan estos de maneras novedosas y desafiantes.

Como solfège pitch, debe ser un sistema que se aplica fácilmente y se adapta a aplicaciones amplias, y debe ser una herramienta para el uso de toda la vida.

Hoffman, Pelto, Blanco y creen que tomó lo mejor de muchos sistemas existentes y ajustados entre sí para formar el sistema que mejor se adapte a los objetivos que se fijaron.

El sistema Takadimi enseña a los estudiantes a leer el ritmo de una manera similar a la forma en que se enseña una lengua. Los estudiantes aprenden primero a reconocer y repetir ritmos antes de aprender a asociar esos ritmos con la notación musical estándar y comenzar a leer y escribir música. El sistema tiene una base de dos conjuntos relacionados de sílabas, uno para metro simple y uno para metro compuesto. En los dos metros, las sílabas se asignan a ciertas posiciones dentro del ritmo en comparación con las sílabas están asignados a values.This cierta notación permite ritmos que suenan igual que se

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