ADA 1 Economia UADY

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1. Explique por qué los indidivudos, familias, empresas, gobiernos y países se enfrentan a disyuntivas.

R: Debido a la economia y la escacez que sufren ciertos sectores como los individuos, familias, empresas, gobiernos y paises. Estos para hacer frente a la escacez van a depender de las alternativas disponibles y la elección que tomemos va a depender del incentivo que cada una de las alternativas nos ofrezca.

1. ¿Por qué dicen los economistas que “nada es gratis”?

R: Debido a que toda elección que tomemos para bien o para mal trae consigo un costo. El costo de oportunidad es la alternativa de mayor valor a la que renunciamos para obtener algo.

1. Explique la importancia del análisis marginal en la toma de decisiones.

R: Porque nos sirve para tomar decisiones de la mejor manera posible, una decisión en la que cuando evaluemos los beneficios y costos marginales solo elijamos las que nos ofrezccan mayor beneficios que costos. En pocas palabras donde podamos emplear de mejor manera nuestros recursos y obtener el mayor beneficio posible.         

1. ¿Por qué se dice que los incentivos son importantes?

R: Porque los incentivos dependen de las elecciones de cada una de las alternativas que nos ofrecen. Un incentivo según la definición del libro “es una recompensa que alienta o un castigo que desalienta una acción”

1. ¿Por qué se considera a la economía una ciencia social?

R: Por que los economistas tratan de descubrir cómo funciona el mundo económico, y para lograr este objetivo hacen una distinción entre dos tipos de afirmaciones: Afirmaciones positivas y afirmaciones normativas.

1. ¿Por qué los economistas hacen supuestos?

R: Debido a que los economistas se interesan en afirmaciones positivas sobre causa y efecto y de esta manera hacer un modelo economico donde describan las caracteristicas para el proposito en cuestión.  Los economistas usan experimentos naturales, investigaciones estadisticas y experimentos economicos.

1. ¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad?

R: No, ya que se prueban comparando las predicciones con los hechos y probar un modelo economico es dificil debido a la operación simultanea de muchos factores.

1. ¿Qué es el modelo del flujo circular de la economía? ¿Qué utilidad le proporciona conocer el modelo de flujo circular de la economía? Elabore el esquema que representa el modelo de flujo circular de la economía.

R: Representan el flujo de ingresos de las empresas a los individuos y el flujo del gasto en bienes y servicios de los individuos a las empresas y sirven para enfrentar las interrogantes económicas

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1. Mencione alguna forma en la que su familia  interactúa en el mercado de factores de la producción (3 ejemplos) y otra en que se interactúe en el mercado de productos(3 ejemplos).

R: Ejemplos de Mercados de factores de producción:

Ejemplo 1: Mi tio es ingeniero y a traves de su empresa de construcción proporciona trabajo a albañiles quienes cobran un salario quincenal y prestaciones conforme a la ley.

Ejemplo 2: Mi tio a traves de su empresa proporciona trabajo eventual cuando hay conciertos o eventos masivos en la ciudad proporcionando empleo eventual a más de 100 personas por concierto. Este tipo de trabajo ultimamente a tomado el termino de “Freelance”.

Ejemplo 3: Mi hermana es Psícologa y trabaja para la Secretaria de Salud Federal, ella percibe un salario, prestaciones y pertenece a un sindicato.

Ejemplos de mercados de productos:

Ejemplo 1: Compra de alimentos para el autoconsumo en la casa.

Ejemplo 2: Pago por el servicio de energia electrica.

Ejemplo 3: Pago por el servicio de comunicación tales como el telefonia e internet.

1. Dibuje la frontera de posibilidades de producción para una economía que produce leche y galletas. Establezca una determinada capacidad de producción de leche (millones de litro) y una producción de galletas (miles de toneladas). Explique qué le sucede a esta frontera si una enfermedad mata a la mitad de las vacas.

A) Frontera de posibilidad de producción para una economia que produce leche y galletas donde la leche NO es una materia prima para la producción de leche. Si se muere la mitad de las vacas reduce la producción de leche(Color azul) sin embargo la producción de galletas se conserva (Color rojo).

B) Frontera de posibilidad de producción para una economia que produce leche y galletas donde la leche SI es una materia prima para la producción de leche. Si se muere la mitad de las vacas reduce la producción de leche (Color azul) y como en este caso la leche es materia prima para producir galletas tambien se ve afectada y reduce su producción (Color rojo).

1. Describa la idea de “eficiencia” utilizando la gráfica de la frontera de posibilidades de producción.

R: Se dice que se logra un producto eficiente cuando se logra producir un bien o servicio al menor costo posible. En el caso de la economía de las lechas y las galletas se podrá decir que se obtuvo un producto eficiente siempre y cuando se gaste la menor cantidad posible de recursos.

1. ¿Cuáles son las dos ramas o enfoques en las que se divide la economía para su estudio? Explique lo que estudia cada una de estas ramas

R: La economía para su estudio se enfoca en 2 ramas; la microeconomía y la macroeconomía.

La microeconomía es el estudio de las decisiones que llevan a cabo individuos y empresas.

La macroeconomía es el estudio del desempeño de economías de países en todo el mundo.

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