ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO DE LA IMPLEMENTACION DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD EN COLOMBIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

PROGRAMA CURRICULAR DE CONTADURÍA PÚBLICA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

SEDE BOGOTÁ

ANTEPROYECTO DE MONOGRAFÍA

Contenido

Encabezado        1

Título        1

Descripción del Problema por investigar        1

Justificación        2

Objetivos. (General y específicos)        3

General        3

Específicos.        3

Marco de referencia del trabajo: conceptos, teorías y estado actual de la discusión.        3

Aproximación análisis critico del discurso.        3

Contabilidad como disciplina académica en función del lenguaje.        4

Metodología propuesta para la ejecución de la propuesta        6

Cronograma        6

Encabezado

Autor: Jorge Steven Moreno Parra, jsmorenop@unal.edu.co 

Director: Zuray Andrea Melgarejo Molina, zamelgarejomo@unal.edu.co 

Título

ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO DE LA IMPLEMENTACION DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD EN COLOMBIA.

Descripción del Problema por investigar

Con la venida del siglo XXI la practica contable en Colombia ha adquirido una nueva serie de retos, tales como: la globalización de los recursos y las personas, el uso de los nuevos sistemas de información para mejorar las actividades contables, modificaciones en las formas de trabajo de las áreas relacionadas, etc.

Esta nueva serie de retos ha generado que en la práctica de la contabilidad en el país se generen una serie de cambios de índole normativo, pragmático, metodológico, etc. Lo cual genero que los viejos sistemas procedimentales que históricamente se han utilizado en la contabilidad quedaran obsoletos con la venida del siglo XXI

Unos de esos cambios, fue la implementación de un nuevo marco normativo en el año 2009 con la aprobación de la ley 1314, que derogo el decreto 2649, y logro que en la práctica contable se aplique las denominadas Normas internacionales de contabilidad, un serie de cánones que son creados por el organismo internacional denominado como International Accounting Standards Boards(IASB).

Por lo anterior es menester de este trabajo investigado, realizar un analisis crítico del discurso, basado en la metodología explicada en el libro de Como hacer análisis del discurso, una perspectiva latinoamericana(NEYLA GRACIELA PARDO ABRIL, 2013)que permita realizar un analisis exhaustivo del ¿por qué de la adopción de normas internacionales?, ¿cómo fue el proceso para llevar a cabo la implementación de este nuevo marco normativo? y ¿Cuáles fueron las modificaciones más importantes que se dieron en la práctica contable debido a la adopción de las normas internacionales de información financiera de contabilidad?.

Para lograr lo anterior se buscará realizar una revisión de las principales noticias, recursos técnicos y publicaciones, que se dan en páginas Web especializadas en materia contable desde el año 2000 hasta la actualidad, asimismo se revisara los principales entes de control de la práctica de la contabilidad pública en el país como son: instituto nacional de contadores públicos, concejo técnico de la contaduría publica y la contaduría general de la nación.

Justificación

A nivel mundial en los artículos científicos contables que pueden catalogarse como de corriente positivista se encuentra que existe una marcada tendencia a utilizar una menor cantidad de fuentes bibliográficas en la construcción de sus documentos, centrándose principalmente en obtener información solo de las principales revistas de negocios . En contraposición se evidencio que los estudios de corriente interpretativos y críticos toman en cuenta una mayor amalgama de fuentes y que estas fuentes a su vez tienden a tener una diversidad, tomando en consideración revistas y libros no comerciales.(Hussain, Liu, & Miller, 2020)

Además de lo anterior, las investigaciones de corriente positivista se basan en preceptos funcionalistas como son: (a) una realidad concreta y empírica; (b) considerada apolítica; (c) El conocimiento es adquirido mediante la observación de datos perceptibles con los sentidos y por último (D) propensión por utilizar métodos cuantitativos. (Larrinaga González, 1999).

Debido a las limitaciones propias de las corrientes preponderantes (positivistas) anteriormente explicadas, fue necesario la creación de nuevas corrientes investigativas como es la interpretativa, (que se explicara en mayor detalle más adelante) que en resumen trata de entender el significado de las prácticas contables a través del analisis de los procesos sociales.

Por lo tanto, en esta investigación nos desligaremos del enfoque positivistas y meramente descriptivo-normativo, centrándonos en los analisis interpretativos basado en el estudio del contexto de las principales instituciones sociales que influyen en la práctica contable en Colombia, centrándonos en determinar los discursos preponderantes en la profesión.

Estos discursos preponderantes serán analizados a través e las ideas de Fairclough, las cuales permitirán comprender como la contabilidad termina siendo un lenguaje que sirve para objetivizar las relaciones de los entes sociales en un contexto como el colombiano, intentando explicar de una forma diferente los procesos sociales de implementación de las normas internacionales de contabilidad en Colombia.

Asimismo, buscamos que esta investigación sirva como una perspectiva histórica diferente del ¿Por qué? ¿Cómo? y posibles consecuencias que tuvo el cambio de paradigma normativo en Colombia durante los dos primeros 20 años del siglo XXI, todo a través del analisis de los discursos preponderantes que utiliza la práctica de la contabilidad.

Objetivos. (General y específicos)

General

Entender a través del analisis de las practicas discursivas que se dan en la profesión contable el ¿por qué?, el ¿Cómo? y las principales consecuencias que se dieron en el país de colombia en los primeros 20 años del siglo XXI, debido a la implementación de las normas internacionales de contabilidad.

Específicos.

1. Categorizar el corpus a través de la recolección de información que permitan entender los discursos preponderantes en la práctica de la contabilidad respecto a las normas internacionales en Colombia.
2. Implementar Técnicas de análisis de datos textuales, las cuales permiten identificar y caracterizar las unidades textuales.
3. Aplicar Técnicas de análisis lingüístico, la cual permite dar cuenta de fenómenos sociopolíticos, socioculturales y socio discursivos presente en los discursos de la comunidad contable
4. Condensación de la información para posterior reconstrucción a través de niveles de significación.
5. Reconstrucción de los niveles de significación a través de la esquematización como pueden ser: las redes conceptuales, los modelos mentales, esquemas mentales, modelos culturales, representaciones sociales y las ideologías.
6. Redacción del informe final con los resultados de la investigación

Marco de referencia del trabajo: conceptos, teorías y estado actual de la discusión.

Aproximación análisis critico del discurso.

Un punto de partida para entender de manera epistemológica el sitio que ocupa los estudios lingüísticos en la ciencia , serían los trabajos de Wittgenstein, donde a través de aclarar la función del lenguaje en relación con la representación del mundo y la realidad, estableciendo fundamentos para que  las prácticas lingüísticas sean catalogadas como juegos del lenguaje que dan cuenta de la realidad,(Burnheim, 1954) lo que en otras palabras haría que Wittgenstein  considerara el lenguaje como un sistema de prácticas, constituyendo una «forma de vida», que una regulación específica, que es posible comprender a partir de la observación de las reglas que se dan en la misma práctica.(NEYLA GRACIELA PARDO ABRIL, 2013)

Es así que históricamente los estudios del discurso se formaron con las contribuciones derivadas de las investigación sobre la organización social y la cultura, germinados en la época de los años 1950 (NEYLA GRACIELA PARDO ABRIL, 2013), asimismo  Van Dijk nos expone como los analisis del discurso nacen de manera natural e independiente al estudiar las relaciones semánticas entre los sujetos de una cultura especifica. (Van Dijk, 2000)

Al añadir principios de la escuela de Fráncfort a los estudios del discurso se crea una nueva línea de investigación considerada como critica. Principalmente esta corriente investigativa considera que es necesaria la construcción de una sociedad diferente, utilizando la observación del lenguaje y los conglomerados semánticos que logran ser instrumentos de dominación, discriminación, control y poder.(NEYLA GRACIELA PARDO ABRIL, 2013)

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