AUDITORIA

1. Desarrollo de la ficha 3

Ficha No. 3

Educación y medios de comunicación

Elemento Descripción del elemento

Enfoque Cualitativa: aquí vemos una clara evidencia de los información recopilada en una investigación entre una muestra de la educación ya que se centra en la educación y los medios de comunicación, que nos dan a conocer lo positivo y negativo de dicho tema respecto a las cualidades encontradas en nuestra sociedad como grandes potenciales de uso de la educación y los medias de comunicación, dados de diferentes enfoque que analizan el tema desde sus cualidades para llevarlo a un aprendizaje positivo y coherente con la sociedad ya cada vez la tecnología va avanzando con gran rapidez

Desde el enfoque cualitativo nos damos cuenta que las ventajas y desventajas que dicho tema produce en la sociedad ya que de esta forma tenemos mucho más claridad para aprender a manejar las situaciones dadas en los niños y jóvenes por van dirigidas especial mente para ellos

Tipo de diseño de investigación No diseño de no experimental : el investigador observa los fenómenos tal cual como son natural mente, en el estudio cualitativo es más refl reflexivo en este caso también se refiere al empleo que se hace dio de dimensiones temporal como diseño longitudinal que reúne datos en dos o más momentos ya y como en este caso se utiliza para proble mas de investigación que involucra tendencias, cambios o desarrollo a través del tiempo se involucran también los coherencia, segmentos y estudios de seguimiento y estudio prospectivos la cual se inicia con la observación de ciertas causas en este caso la de la educación y medios de comunicación y avanzan longitudinalmente en el tiempo en el fin de observar sus consecuencias que conllevan estas herramientas para el desarrollo de los niños y jóvenes en la educación

Informantes clave o población o fenómeno investigado La población que se atenido en cuenta son los niños y jóvenes de acuerdo al a investigación obtenida va dirigida a ellos mismos como mayores consumidores de este planteamiento como la educación y los medios de comunicación, el principal objetivo es dar a conocer las ventajas y desventajas de acuerdo al uso que se le dé al objetivo final va dirigida a los padres para que se le haga un acompañamiento pertinente en el uso de estas herramientas

Método general de investigación Método científico: es que verifica los resultados. Comprueba con hechos para descubrir las cualidades del objetivo estudiado

Método de análisis: es que revisa los diferentes aspectos, para comprender la realdad

Estos dos métodos fueron asumidos en la investigación

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