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Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas


Enviado por   •  12 de Marzo de 2018  •  Trabajos  •  1.318 Palabras (6 Páginas)  •  1.814 Visitas

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        UNIVERSIDAD IEU

Nombre del alumno:

José Juan Rizos Perera

Matricula:

96492

Grupo: AS90

Maestría en Administración De Instituciones De Salud

Profesor: Wilbert David Hau Echeverria 

Título de la actividad:

Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas.

San francisco de Campeche, Campeche a 14 de Enero del 2018.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y GRATUITAS.

DEFINICION

Para dar mi propia definición de lo que es un LMS primero anualizare cual es la definición de algunos autores; según Clarenc (2012) “Un LMS, del inglés Learning Managment System, es un sistema de gestión de aprendizaje (software) instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización.”.

La Dra. Torras Virgili las define como “Las plataformas LMS son espacios virtuales de aprendizaje orientados a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para instituciones educativas como empresas.”.

Con estos conceptos como base puedo definir las LMS (inglés Learning Managment System, en español sistemas para la gestión del aprendizaje) son programas que se pueden encontrar en una web (internet), intranet o en la nube cuya función principal es crear, administrar, distribuir actividades, materiales para la educación a distancia o como complemento de la educación tradicional, así como formación empresarial.

Todos los sistemas de gestión para el aprendizaje deben tener una serie de características importantes:

  1. Interactividad.

Que es la comunicación que existe entre el emisor (Ej.: maestro) y receptor (Ej.: alumno) de un mensaje.

  1. Flexibilidad.

La LMS debe de ser capaz de adaptarse a los métodos de enseñanza y estudio, así como la disponibilidad del usurario y administradores.

  1. Escalabilidad.

Se refiere a que los LMS deben de funcionar con una cantidad variable de usuarios sin alterar la calidad del servicio.

  1. Estandarización.

Permite a la capacidad de utilizar materiales elaborados por otras personas, para poder utilizarlos y ampliar la información.

  1. Usabilidad.

Se refiere a la facilidad y la rapidez con que las personas realizan las actividades dentro del sistema. Posibilitándonos para medir la efectividad, eficacia y satisfacción mediante la evaluación de errores del LMS.

  1. Funcionalidad.

Esto se refiere a que las características y prestaciones que presente la LMS funcionen de acuerdo a las necesidades de los usuarios, la cual está directamente relacionada con escalabilidad.

  1. Ubicuidad.

Se refiere a la capacidad de poder acceder a ella con requerimiento mínimos independientemente del lugar donde el usuario de encontré.

  1. Persuabilidad.

Se refiere a la capacidad que tiene el sistema de convencer a una persona de convertirse en usuario.

  1. Centralización y automatización.

Refiriéndose a que los materiales básicos se encuentren en el LMS confiable y automática.

  1. Integración.

La LMS debe poder integrarse a otras aplicaciones para facilitar la medición de variable (enfocado a la administración empresarial).

  1. Accesibilidad.

Se refiere a los medios con los que cuenta la LMS para que usuarios con capacidades diferentes puedan hacer utilidad de él, como por ejemplo en el caso de las personas con problemas visuales que contenga un “screen reader”.

Según Clerenc (2012) las características de interactividad flexibilidad, escalabilidad, estandarización, usabilidad, funcionalidad y ubicuidad son fundamentales y no se puede concebir un LMS sin estas características o individualizarlas.

EJEMPLOS DE PLATAFORMAS COMERCIALES Y GRATUITAS

  1. COMERCIALES
  1. EDU 2.0

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Es una MLS que ofrece las mismas características que otros, pero sin la necesidad de un servidor, ya que el acceso es mediante la web.

Es gratuita para escuelas con menos de 2000 estudiantes matriculados.

Puede ser utilizada en instituciones educativas o empresariales para capacitación.

Se encuentra disponible en más de 10 idiomas con traducción automática.

Entre las funciones que tenemos a disposición son:

  • Libro de calificaciones.
  • Chats.
  • Crear planes de estudio.
  • Comercio electrónico.
  • Relacionar competencias con las lecciones y tareas.
  • Personalización.
  • Seguir el progreso del estudiante.
  • Correo y MNS
  • Multimedios.
  • Bibliotecas.
  • Blogs.
  • Carpetas para trabajos.
  • Wikis.
  • Foros.

Precio: 30 céntimos de euro por cada alumno, en la versión Premium.

  1. E-DUCATIVA

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Es una herramienta alternativa y complementaria entre grupos que buscan intercambiar información y experiencias en un espacio virtual.

Esta LMS está basada en el concepto de colaboración, lo que quiere decir que los integrantes pueden aportar información al reto del grupo.

Las características con las que cuenta son:

  • Mensajería interna.
  • Calendario.
  • Videollamada.
  • Anuncios.
  • Chat.
  • Correo interno.
  • Foros de debate.
  • Autoevaluaciones.
  • Wikis.

  1. GRATUITAS
  1. CHAMILO

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Es una MLS de código abierto y software libre que fue lazada en el 2010, el cual se puede instalar en sistemas operativos con Linux, Windows y OS-X, desarrollado con PHP y SQL.

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