Análisis FODA

Análisis “FODA”.

Fortalezas:

 El Proyecto Educativo Institucional PEI considera las necesidades educativas formales de los estudiantes y los intereses de su Comunidad Educativa.

 Cuenta con Reglamento Interno de “Evaluación y Promoción” y Reglamento de “Convivencia Escolar”

 Funcionamiento de Talleres a través de la Incorporación del establecimiento a la JEC (Jornada Escolar Completa)

 Funcionamiento del Proyecto de Integración Escolar (PIE), atendido por Docentes especialistas. Los docentes cuentan con Extensiones horarias para trabajar coordinando el Decreto 170 (Integración Escolar).

 Perfeccionamiento Docente contínuo.

 Docentes con resultados en la “Evaluación Docente”: Destacados y Competentes.

 Buenos resultados SIMCE con tendencia al “Alza”, entre sus similares.

 Docentes comprometidos.

 Escuela adscrita a distintos proyectos ofrecidos por el MINEDUC como: Plan de Mejoramiento Educativo (PME- Ley de Subvención Escolar Preferencial SEP), Plan de Apoyo Compartido (PAC) Biblioteca CRA, Proyecto Enlaces, Extraescolares.

 Reforzamiento Pedagógico para alumnos(as) con bajo rendimiento.

 Cuenta con Equipo de Profesionales (Asistente Social, Psicopedagóga, Fonoaudióloga) contratados con Fondos Ley SEP

 Asistencialidad a los alumnos a través de la JUNAEB (Junta Nacional Escolar y Beca).

 Centro General de Padres y Apoderados participativo.

 Salas implementadas con Tecnología (Notebook, Datashow)

 Buena Infraestructura, con espacios calefaccionados con aire acondicionado.

Oportunidades:

 Cursos de perfeccionamiento para Docentes Coordinados por el DEM (pagados con fondos Ley SEP).

 Apoyo económico del MINEDUC a través de la Subvención Escolar Preferencial por ser de alta vulnerabilidad social y tener un gran número de alumnos(as) prioritarios.

 Participación en Proyectos MINEDUC como el Plan de Apoyo Compartido PAC , que cuenta con Cuadernillos de apoyo por período(divididos en Clases) y guías para el docente en las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Matemática, material complementario, evaluaciones por período, reporte de evaluaciones dados por plataforma del MINEDUC a través de la web

 Proyecto de Aula TICS (Tecnologías de la Información y Comunicación) para trabajar con los alumnos(as)

 La Reforma Educacional Chilena entrega oportunidades de crecimiento y desarrollo escolar (autogestión y construcción de propuestas).

Debilidades:

 Falta afianzar un trabajo Docente en equipo.

 Baja Autoestima y Desarrollo Personal de los alumnos.

 Falta de apoyo familiar, escaso compromiso de los Padres y Apoderados.

 Falta de expectativas de los alumnos(as).

 Alto número de alumnos(as) con problemas de aprendizaje, sociales y afectivos.

 Faltan espacios físicos laboratorios o salas para impartir las Asignaturas científicas y Técnicas;

 Escuela modular , donada por “Escuelas Para Chile” Post Terremoto.

 Salas de clases pequeñas con escasas posibilidades de ampliar la matricula (27 alumnos).

Amenazas:

 Alta vulnerabilidad social, cesantía, hacinamiento, Hogares disfuncionales, alcoholismo y drogadicción.

 Bajo Nivel Socio-cultural de Padres ya Apoderados

 Ausencia de Modelos Positivos en su entorno.

 Falta de creación de lugares de esparcimiento sano y recreativo para la comunidad.

 Gran porcentaje de alumnos que permanecen solos en casa debido a que sus padres trabajan.

 Sector con alta delincuencia y tráfico de drogas.

...