Análisis y desarrollo del taller de psicomotricidad en la cadena de suministro

Análisis y desarrollo del taller de psicomotricidad en la cadena de suministro

1. Se nos plantean las siguientes preguntas:

1. ¿Qué reacciones asume ante situaciones de estrés?

R/        Ante situaciones de estrés mis principales reacciones son de dolor de cabeza y algo de malestar estomacal, normalmente expreso prisa e impaciencia, por tanto especialmente en mi trabajo mis pausas son cortas, o a veces ni las hago, en ocasiones no saco tiempo ni para comer.

1. ¿Qué actitudes y gestos identifican sus familiares cuando está disgustado?

R/        Normalmente cuando estoy disgustado mis familiares me identifican porque me pongo muy callado, serio, y me aisló un poco.

1. ¿Qué comportamientos presenta cuando se encuentra ansioso?

R/        Cuando estoy ansioso mi comportamiento especialmente lo expreso comiendo más de lo común y corriente.

1. ¿Qué actividades realiza donde utilice la coordinación fina y gruesa?

R/ Por la actividad que desarrollo a diario de conducción todo el tiempo efectuó la coordinación motora gruesa y fina. A nivel cognitivo, entre otros, debo tener buena memoria y concentración, así como una gran percepción y atención. A nivel motor por ejemplo debo aplicar una excelente postura, equilibrio y coordinación, además de ubicación en tiempo y espacio. De otra parte, a nivel socio afectivo uso la expresión de ideas y sentimientos, manteniendo una seguridad emocional e integración a nivel social. La motricidad fina igualmente es permanente ya que colaboro a mis ayudantes en sus procesos de cargue y descargue de mercancía, y entre otros, diligencio formatos y documentos necesarios dentro de mi actividad diaria.

1. Después de haber leído atentamente el documento Psicomotricidad en el Desarrollo Humano, dé un ejemplo de actividad, postura y movimiento para cada uno de los contenidos de la psicomotricidad presentes en función de los cargos en los procesos de aprovisionamiento, producción y distribución.

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Conclusión

Logramos entender que es relevante para nuestro crecimiento personal y laboral, desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje. Entendimos que un desarrollo efectivo de la psicomotricidad, como área del conocimiento, pretende mejorar las capacidades del individuo en cuanto a la inteligencia, la comunicación, la afectividad, los aprendizajes, y otros, a través del movimiento.

Encontramos que el movimiento se constituye en un mecanismo para entablar comunicación y relacionarnos con el medio que nos rodea, e igualmente así tendrá lugar nuestro desarrollo del pensamiento y del lenguaje, además del desarrollo físico, emocional y social del ser humano.

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