CUADRO COMPARATIVO PENSAMIENTOS ECONOMICOS.

PLATON

ARISTOTELES

EDAD MEDIA

UTOPISTAS

MERCANTILISTAS

Sistema Económico

-Régimen comunista

-Exclusión de toda forma de de capitalismo.

-No busca la expansión ni el desarrollo económico

-Prohibida la tenencia de oro y plata.

-La moneda no cuenta con valor nominal

- Economía natural y crematística

-Los intercambios comerciales son necesarios y no suficientes para formar ciudad y crear Estado.

-Considera que los bienes no deben ser comunes porque lo que es común no se cuida con esmero y deja que otros hagan el trabajo.

-Teoría del valor

- Teoría monetaria

-Se crea la convención del dinero como moneda al ser una mercancía útil en sí misma para el intercambio y fácil aceptación

-La actividad económica fundamental es la agricultura y la artesanía.

-La propiedad privada es buena porque los recursos son mejores administrados.          

-El exceso de bienes privados por alguien es condenado

-Teoría del valor de las mercancías

-Sistema de precios

-Las actividades comerciales entre regiones  países estaban severamente limitadas.

-Había concentración de la riqueza en manos de los comerciante y banqueros

-La lana tiene estructura oligopólica.

-La moneda no existe en Utopía pero si el manejo de los metales y el dinero a través del gobierno para garantizar el orden

-Conjunto de ideas económicas que abogaron por el comercio internacional.

-Busca algunas prácticas con el fin del Enriquecimiento del Estado.  

-La crematística triunfa sobre la economía natural.

-Nuevas rutas comerciales y en consecuencia el descubrimiento de América.

- Afluencia de metales preciosos

-Alza de los precios de bienes y servicios se multiplico

Estado

-Perfectamente  unitario.

-Busca que no haya indigencia y tampoco concentración de la riqueza.

-Prerrequisitos para la fundación del Estado: 1) Deshacerse de los malos ciudadanos. 2) los nuevos ciudadanos no deben buscar riquezas.

Reparto de la tierra y Planeación demográfica

-El Estado consiste en la multiplicidad  unificada del bien común

-El origen del Estado es satisfacer las necesidades gracias a la división del trabajo.

-No aprueba  el monopolio en manos de particulares pero lo recomienda a los gobernantes en pro de la ciudad

La formación de un sistema político económico y social fue llamad feudalismo, y el esquema social era definido entre el que predomino el feudo, el rey y el obispado ante los siervos y la plebe

La nación es el fundamento de su trabajo y esto se reflejaba en el régimen comunista, en donde reina la paz, la felicidad y la abundancia.

Instituir un régimen de seguridad social. La sociedad debe hacerse cargo de los mutilados, inservibles, ancianos y enfermos

Aun dominado por la monarquía, se impone un nuevo orden social en donde surgen los mercaderes quienes tenían el poder y la libertad de adjudicarse propiedad privada y bienes de valor

-Aparición de los primeros Estados modernos unificados, Francia, España e Inglaterra.

Trabajo

División del trabajo, cada quien debe trabajar exclusivamente a un oficio.

Economía natural: Administración y utilización crematística y adquisición de recursos (consecución de recursos en cantidad limitada y por medio del dinero)

-Implico un cambio social, puesto que, nacen gremios los cuales se integraban por artesanos que potencializaban la economía local, pero aun así mantenía en cierto nivel la percepción de esclavitud en las propiedades.

-El salario justo es el que permite al trabajador vivir de su trabajo, mantener a su familia y ahorrar para las épocas malas.

-Mercado de trabajo: Había aumentado la oferta de mano de obra a causa de la pérdida de ocupación de los soldados y los sirvientes y el cambio de la agricultura por la ganadería.

-Trabajo obligatorio para todos, con jornadas de trabajo más cortas de seis horas diarias y más tiempo al estudio, donde no exista ociosidad.

- Podían rotar el trabajo.

-El mercado laboral se diversifica al integrarse el papel que ejercía el comercio dentro de la actividad económica, y cuya meta fue expandirse a través de las nociones de riqueza.

- Cambios en las técnicas. La Revolución Industrial, aparece la imprenta, el desarrollo de la industria textil, la siderúrgica, la metalúrgica, la artillería, la tecnificación de la agricultura

Democracia

Se nota claramente la idea de comunismo más igualdad para todos

El ideal de la democracia es la libertad

No aprueba la usura.

Propiedad privada pero utilización común

La Revolución francesa suprimió solemnemente “todos los derechos feudales para darse paso al concepto de democracia

Junto a la integración del pueblo como parte fundamental del estado, la comunidad goza de una condición igualitaria

Al integrar dentro de los poderes más altos nobles  que ejercían un poder económico se percibe el cambio que se generó en la época frente a la igualdad.

Educación

La educación corre a cargo del Estado

A cargo de los maestros y mentores

El desarrollo tecnológico era bajo y se presentaba escases de capital.

A cargo del Estado. La fformación profesional obligatoria y ambivalente. Toda persona debe conocer el trabajo de la agricultura y artesanal.

-En el tiempo de ocio pueden dedicarse a la actividad intelectual

Se instauran las primeras escuelas que progresaron de forma consecutiva con temas educativos y formales.

Cambios en la mentalidad.

-El Renacimiento: dio un impulso a la investigación sustituyendo el método deductivo por el inductivo

Comunidad

-Elimina la discriminación entre lo mío y lo tuyo.

-Clases de hombre: gobernantes (racional), guerrero (irascible), traficantes (los demás concupiscible)

-Cree que cada uno es artífice de su propia vida y de su función en la sociedad

-Las mujeres serán comunes para los hombres y los hijos serán comunes.

-Considera imprescindible la esclavitud pero con buen trato.

La comunidad inicial es la familia, varias familias forman una aldea y varias aldeas forman Estado.

Célula inicial: hombre, mujer, hijos, esclavos

En las ciudades nacen los gremios, los cuales se integraban por artesanos que potencializaban la economía local.

-La sociedad estaba dividida por clases sociales que tenían funciones diferenciadas dentro de la sociedad.

Instituir un régimen de seguridad social. La sociedad debe hacerse cargo de los mutilados, inservibles, ancianos y enfermos.

Las naciones se veían compactadas al integrarse en la búsqueda del beneficio por comercio internacional, al buscar riqueza y prosperidad para todos en tanto se integraran y apoyaran el sistema.