Comentario al caso de dirección de operaciones: "Educación como factor de producción" (ADE)

Comentario respecto a “La educación como factor de producción”.

1) Una solución podría ser que en su estancia en la Universidad los alumnos tuvieran mucha más práctica, con casos reales de empresas existentes, y a poder ser cercanas.

“En la Universidad tratamos de averiguar el sexo de los ángeles mientras a nuestro lado hay empresas que tienen que cerrar o lo están pasando mal” ; nos abstraemos de la realidad con cosas teóricas cuando la mejor manera de aprender podría estar a nuestro alrededor.

De hecho, es preocupante que las prácticas en empresas sean sólo algo optativo en un grado llamado Administración y Dirección de Empresas.

2) Quizás debido a que la gran mayoría de los integrantes en la universidad son funcionarios, por su perfil prefieren no acometer riesgos. Quizás la solución podría estar en que dentro de las universidades públicas se fomentara más la investigación, incluso con ayuda del sector privado.

3) Incentivando el emprender, con un mayor número de asignaturas dedicadas a la creación de empresas (de hecho creación de empresas es una asignatura optativa en nuestro grado). También estaría bien que nos enseñaran a movernos mejor por toda la gran burocracia que tenemos en nuestro país.

4) Quizás en cierta medida sea por la rigidez de horario que nos imponen en la universidad (y en la mayoría de cursos, módulos…). Creo que ahora los estudiantes demandamos un estudio “Just in time” cuándo y dónde queremos, que choca con la rigidez de horarios y su localización, debido a que no mucha gente le queda a mano la universidad.

5) Se esperaría que fuera un modelo europeo, en el que los estudiantes adquieran capacidades prácticas para poder desempeñarlas en su vida laboral. Podría ser interesante un mayor esfuerzo en los idiomas.

6) La solución podría estar en invertir más en prácticas o investigación.

7) Que sea un lugar donde poder adquirir unos conocimientos y una cualificación adecuada para trabajar para lo que hemos estudiado.

8) Centrarse en los casos de a pie, con empresarios reales y problemas reales.

9) No, por lo menos a corto plazo. La culpa es de todos, no solo de la universidad.

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