Conceptos De Administración

Universidad autónoma de Campeche

Facultad de ingeniería

Nombre del alumno: PÉREZ ESQUIVEL RAUL

Carrera: LICENCIADO EN INGENIERÍA CIVIL Y ADMINISTRACIÓN

Matricula: 49059

Grado: 1°

Grupo: “B”

Docente: DOMÍNGUEZ EHUAN GIOVANNA DEL ROSARIO

Tema: CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ADMINISTRACIÓN, PRINCIPALES

ESCUELAS ADMINISTRATIVAS

Unidad de aprendizaje: ADMINISTRACIÓN PARA INGENIEROS

Fecha: 08/ 09/2013 

ÍNDICE

1.1 ¿Qué es la administración?................................................................................................... 4

2.1 La administración como una ciencia ……………………………………………………... 4

3.1 La administración como una técnica ……………………………………………………... 4

4.1 LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS………………. 4

6.1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ADMINISTRACIÓN………………….… 5

5.1 organizar................................................................................................................................. 5

5.2 dirección.................................................................................................................................. 5

5.3 control ..................................................................................................................................... 5

5.4 eficacia..................................................................................................................................... 5

5.5 eficiencia.................................................................................................................................. 6

5.6 liderazgo.................................................................................................................................. 6

5.7 creatividad .............................................................................................................................. 6

5.8 valores...................................................................................................................................... 6

5.9 planeación.............................................................................................................................. 6

5.10 Integración..............................................................................................................................6

6.1 PRINCIPALES ESCUELAS ADMINISTRATIVAS.......................................................... 7

6.2 escuela científica de la administración.................................................................................. 7

6.3 escuela clásica de la administración...................................................................................... 7

6.4 escuela de las relaciones humanas de la administración..................................................... 8

6.5 escuela burocrática de la administración............................................................................. 9

6.6 escuela estructuralista de la administración......................................................................... 10

6.7 escuela contingencial o teoría de decisiones......................................................................... 11

6.8 escuela neoclásica de la administración o de proceso administrativo (operacional)…… 12

6.9 escuela de teoría de sistemas o escuela sistemática.............................................................. 12

6.10 escuela empírica de la administración................................................................................ 12

6.11 escuela empírica de la administración................................................................................ 13

6. 12 escuela cuantitativa de la administración……………………………………………….. 13

INTRODUCCIÓN

La administración forma parte en nuestra vida diaria, es porque se abordan temas de gran importancia ya que forma parte de nuestro entorno, al término de este tema se podrá contar con los conocimientos de que es la administración como ciencia y como una técnica, así como sus conceptos fundamentales para la administración en los cuales se abordaran, temas como organización, dirección, control. Para así contar con los elementos suficientes para el conocimiento y percepción de la administración. También se expondrán las principales escuelas administrativas y sus principales exponentes como su aporte a la administración

¿Qué es la administración?

• Es el proceso de diseñar y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos específicos.

• Proceso de coordinar e integrar las actividades de trabajo, de modo que se lleven a cabo eficiente y eficazmente junto con otras personas y por medio de ellas.

• Es el arte de planear, organizar, controlar y dirigir una empresa.

• Proceso de diseñar y mantener un medio ambiente en el cual los individuos, que trabajan juntos en grupos, logren eficientemente los objetivos seleccionados.

La administración como ciencia:

La administración es ciencia y técnica. Puede ser reconocida como una ciencia, esto se debe a que es un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, y que esta estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos, para así comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta.

La administración como técnica:

La administración como una ciencia crea el conocimiento y como una técnica la pone en práctica. Esto también sucede con la ciencia administrativa, por lo que tiene un conjunto de técnicas que se aplican en los procesos de planificación organización, dirección y control.

LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

La administración necesita de otras ciencias, ya que toda disciplina necesita para poder desarrollarse, es por eso que la administración no deja de ser parte de ello.

Su relación con otras ciencias son las siguientes:

CIENCIAS SOCIALES:

• Sociología

• Psicología

• Derecho

• Economía

• Antropología

CIENCIAS EXACTAS:

• Matemáticas

DISCIPLINAS TÉCNICAS:

• INGENIERIA INDUSTRIAL

• CONTABILIDAD

• CIBERNÉTICA

CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ADMINISTRACIÓN

ORGANIZAR:

Es una de las funciones de la administración que se ocupa de escoger qué tareas deben realizarse, quién las tiene que hacer, cómo deben agruparse, quién se reporta a quién y dónde deben tomarse las decisiones.

DIRECCIÓN:

Este es un estilo que involucra activamente a los subordinados en el establecimiento de las metas mediante las técnicas de la administración participativa y que se enfoca a las personas y en la tarea. El proceso de dirigir incluyendo no sólo la forma en la que se comunican los mandatos, sino también las peculiaridades de la persona que dirige, puesto que la dirección implica un liderazgo cara a cara.

CONTROL:

En el proceso de control se responde a la pregunta ¿Qué se hizo? Ya que esta es el análisis que es la prueba de resultados. También consiste en el establecimiento de sistemas que nos permitan medir resultados actuales y pasados en relación con los esperados, con el fin de saber si se han obtenido los que se esperaba, corregir, mejorar y formular planes

EFICIENCIA:

Eficiencia se describe a menudo como “hacer bien las cosas”, es decir, no desperdiciar recursos. Como parte vital de la administración, se refiere a minimizar los costos de los recursos empleados en la realización de las actividades. También Es el logro de las metas con la menor cantidad de recursos Se refiere a la relación entre insumos y productos, cuya meta es minimizar el costo por concepto de recursos.

EFICACIA:

La eficacia se describe a menudo como “hacer lo que es apropiado”, es decir las actividades de trabajo que ayudan a la organización a alcanzar sus metas. También consiste en lograr que las actividades se lleven a cabo, es decir, que se alcancen las metas.

LIDERAZGO:

Es el ejercicio de influencia que una persona ejerce sobre otras para obtener determinadas metas. El liderazgo incluye:

1) a los líderes y sus seguidores

2) lograr algún objetivo

3) en una situación determinada

También influye el tamaño de la unidad organizacional en el estilo de liderazgo que los seguidores están dispuestos a aceptar. Los diferentes tipos de situación de la misma clase de empresa requieren distintos estilos de liderazgo.

CREATIVIDAD:

Por creatividad suele entenderse la capacidad de desarrollar nuevas ideas. Por el contrario, innovación significa el uso de esas ideas. Para entender la naturaleza del fenómeno que llamamos creatividad, hay cuatro aspectos de ella:

• La innovación

• Síntesis

• La extensión

• La duplicación

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