DECLARACION JURADA

                                                                                                                                                         SÍLABO

ENFERMERIA EN CUIDADOS PALIATIVOS

1. DATOS GENERALES

1. Facultad                        : Enfermería. 
2. Escuela Profesional                : Enfermería.
3. Departamento Académico        : Enfermería
4. Curso                                : Enfermería en Cuidados paliativos.
5. Código                                : EN806.
6. Ciclo de Estudios                : VII Y VIII Ciclo.
7. Semestre Académico                : 2022 – II.
8. Pre-requisitos                        : Haber aprobado como mínimo 159 créditos
9. Créditos                        : 04
10. Fecha de inicio                : 14 de noviembre del 2022.
11. Fecha de término                : 17 febrero del 2023.
12. Número de horas                : 06 horas-Teórica: 02 horas         Práctica: 04 horas
13. Modalidad                              : E-learning.
14. Entorno Virtual                      : Plataforma web de la UNPRG
15. Horario                        : Martes : 14.10pm – 15.50pm. (Teoría)

  Martes : 15.50pm. 19.10pm        (Práctica

1. Docente                        : Adita Rocio Medina Quispe.
2. Correo electrónico                : amedinaq@unprg.edu.pe

1. SUMILLA

Es un curso formación especializada, de carácter electivo y naturaleza teórico práctica que tributa a la competencia del cuidado holístico a la persona, familia y comunidad.

La formación a través de esta asignatura se ofrece por la imperiosa necesidad de proporcionar una visión integral de la Enfermería; ayudar a los estudiantes a aprender cómo interactuar, comunicar y conocer mejor a los pacientes, así como lograr el crecimiento personal que experimentarán en la reflexión sobre el dolor, la muerte y promoverán su  autoconciencia; por todo ello, se considera que esta asignatura de CP es fundamental en los estudios de Enfermería, proporcionando al alumno una formación especializada para cuidar a pacientes en fase avanzada o terminal y a sus familias.

Los contenidos a desarrollar son: aspectos generales de los cuidados paliativos, el contexto de la atención en el final de la vida. Aspectos psicosociales de los cuidados paliativos: información, comunicación de malas noticias y atención al duelo, aspectos éticos y legales en cuidados paliativos, proceso de morir, valoración integral del paciente en situación terminal, relación de ayuda en cuidados paliativos, control de síntomas, dolor, valoración y cuidados en la agonía, sedación paliativa, cuidados post morten, complementando con un temario práctico en seminarios / talleres, casos clínicos.

Actualmente la pandemia COVID 19 ha originado un nuevo contexto sanitario a nivel mundial y nacional, que ha afectado el desarrollo normal de la vida de las personas. En la educación superior universitaria; ha originado la necesidad de adoptar el entorno virtual para el proceso de aprendizaje del estudiante universitario; por lo mismo, es que nos vemos obligados a adaptar el desarrollo de la asignatura en la modalidad de e-learning, según el nuevo Modelo Educativo de nuestra Universidad. Por lo mismo, se hace necesario el empleo de estrategias, técnicas y recursos didácticos y de evaluación adecuados al nuevo entorno de aprendizaje, que permitan el desarrollo de la competencia propuesta, situación que requiere de la participación responsable de ambos actores académicos.

1. COMPETENCIAS

Genérica

• Gestiona la información en su desempeño académico profesional que le permita tomar decisiones basadas en evidencia científica actualizada.

Específica

• Plantea y fundamenta el cuidado a la persona, familia y comunidad que se debe brindar en situaciones de vivir la experiencia de necesidad en enfermedades en fase terminal, agonía y muerte inminente a la persona, familia; considerando los principios éticos y legales.

1. RESULTADO DE APRENDIZAJE A NIVEL DE CURSO

RA1:

Brinda el CE con calidad, en conocimiento con los aspectos generales de los cuidados paliativos

Resultados de aprendizaje por unidad:

RAU.1.1. Describe los conceptos básicos y el marco referencial los aspectos generales de los cuidados paliativos.

RAU.1.2. Explica la situación actual de los cuidados paliativos a nivel nacional e internacional, así como el voluntariado y los modelos organizacionales en cuidados paliativos

RAU.1.3. Propone un plan de cuidados enfermeros para el control de síntomas en pacientes en fase avanzada de la enfermedad a la luz de las teorías de enfermería, evidenciando compromiso, responsabilidad y ética en su actuar, sustentado en el conocimiento científico y las evidencias disponibles que garanticen cuidados enfermeros de calidad en el contexto al final de la vida.

RA2:

Identifica y promueve acciones en busca de detección y abordaje de problemas desde la perspectiva enfermera con el uso de herramientas de apoyo.

Resultados de aprendizaje por unidad:

RAU. 2.1. Describe y analiza los conceptos básicos de buen morir, valoración integral del paciente en situación terminal, relación de ayuda en cuidados paliativos, y aspectos fundamentales a considerar para la atención de enfermería en los casos que ameritan en el marco del respeto a la dignidad humana.

RAU. 2.2. Explica el rol de enfermería de buen morir, así como los aspectos éticos y legales en cuidados paliativos, como aspectos fundamentales a considerar para la atención de enfermería en los casos que ameritan en el marco del respeto a la dignidad humana.

RAU.  2.3. Valora la importancia de la participación del profesional de enfermería en el control de síntomas, dolor, valoración y cuidados en la agonía, sedación paliativa, cuidados post morten con acciones pertinentes acercando un cuidado humano y digno

1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE A NIVEL DE UNIDADES

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