Descubrimiento mis potencialidades
Enviado por FreddiePortillo1 • 18 de Noviembre de 2019 • Trabajos • 949 Palabras (4 Páginas) • 173 Visitas
Formación Integral
Materia: Programación de periféricos
Tema: Descubrimiento mis potencialidades
Profesor: José Luis Guzmán Gaytán
Alumno: Luis Gustavo Mata Ramírez
Fecha: 11-Noviembre-2019
[pic 2]
Formación Integral Objetivo:
El alumno reconocerá el potencial de cualidades que posee y las utilizará como medio para ir consolidando su formación integral siendo propositivo y poniéndolas al servicio de los demás.
Aptitudes
- Trabajo en equipo
Creo que esta aptitud es una de las principales que tengo, ya que se cómo trabajar y familiarizarme rápidamente con las personas y sus capacidades. • Disciplina
Es la aptitud que me hace ser una persona responsable, sin duda la tengo.
- Creatividad
Soy una de las personas que es capaz de idear, proponer y ejecutar ideas nuevas nunca pasa desapercibida. • Adaptación
Tengo esa aptitud para socializar con cada persona y ambiente en el que me encuentre.
- Iniciativa
Algunas veces tiendo a llevar la iniciativa algunos proyectos y aportar nuevas ideas.
• Liderazgo
El ser líder solo en algunas ocasiones, me propongo ya que es dependiendo el conocimiento de tenga y la capacidad.
• Empatia
No es ser gracioso, si no que suelo tener siempre la positivista para contagiar y algunas habilidades para socializar
- Lealtad
Lo considero unos de los que me hacen resaltar
- Ser trabajador
Suelo trabajar mucho y esmerarme en lo que hago.
• Respeto
Más que nada siempre respeto a las personas como sus opiniones y correcciones.
[pic 3]
• INSTRUMEN TO DE EVALUACIÓ N | |||
TIPO | LISTA DE COTEJO | ||
DATOS GENERALES DEL PROCESOS DE EVALUCIÓN | |||
Nombres del alumno: Luis Gustavo Mata Ramírez | Matrícula: 17030505 | Firma: | |
Nombre de la actividad: | Fecha de entrega: Descubrimiento de mis potencialidades | ||
Asignatura: Programación de Periféricos | Cuatrimestre: Septiembre-Diciembre | ||
Nombre del Docente: José Luis Guzmán Gaytan | Firma del docente | ||
INSTRUCCIONES | |||
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES”, describa las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario. | |||
VALOR DEL REACTIVO | CARACTERÍSTICA A CUMPLIR | CUMPLE | OBSERVACIONES |
SI | NO | ||
Análisis personal de mis aptitudes. | |||
20% | a. El alumno realizó a conciencia su auto análisis. | ||
20% | a. El alumno entrega por escrito (formato libre) la lista de al menos 10 aptitudes que descubrió en sí mismo. | ||
Lluvia de ideas | |||
50% | a. El formato de la lluvia de ideas fue llenado a conciencia y está completo. | ||
10% | a. Las observaciones que hizo al final tienen lógica y fundamento. | ||
100% | CALIFICACIÓN: |
[pic 4]
...