Ejercicios de examen mercadoa financieros
Enviado por Eduardo Maradiaga • 19 de Febrero de 2018 • Ensayos • 2.626 Palabras (11 Páginas) • 474 Visitas
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
UNAH
Facultad: Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Departamento: Mercadotecnia
Carrera: Mercadotecnia
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA | |||
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O ESPACIO DE APRENDIZAJE: | MERCADOS FINANCIEROS | PERIODO ACADÉMICO: | Primero. 2018 |
CÓDIGO: | DAE-905 | NOMBRE DEL DOCENTE | Mae. Ing. Mario Fernando Flores e-mail fernando.flores@unah.edu.hn |
REQUISITOS: | Contabilidad II | HORARIO DE TUTORÍA | 8:00-:10:00 A.M. |
U.V. | 4 | HORARIO DE CONSULTA | 11:00 A.M |
SECCIÓN | 9:00 | AULA/ EDIFICIO | 402 C1 |
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La clase de Mercados Financieros busca brindar conocimiento sobre los esquemas teóricos, prácticos y funcionales de los mercados financieros y la realidad de estos en el contexto hondureño y centroamericano y su contribución al desarrollo económico de nuestro país.
ASIGNATURA: MERCADOS FINANCIEROS
TEXTO BÁSICO, AUTOR, EDICIÓN: Fabozzi F. J. (1996). Mercados e Instituciones Financieros (Primera edición ed.). México, Naucalpan de Juarez, México: PEARSON EDUCACION.
CALENDARIZACIÓN POR SEMANA | OBJETIVOS | CONTENIDOS | METODOLOGÍA | ESTRATEGIA APRENDIZAJE | RECURSO Y MEDIOS DIDÁCTICOS | ACTIVIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN | BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA |
Semana 1 | Brindar y discutir el contenido del curso, evaluación y actividades. Conocer cuáles son las funciones económicas de un mercado Financiero y pueda asociar las múltiples interrelaciones con la realidad económica de Honduras en el contexto de una economía globalizada. | Bienvenida Contenidos Actividades Recursos y evaluación. Definición de un activo financiero y las principales funciones económicas de los activos financieros. Diferencia entre activos financieros y activos tangibles. Mercado financiero y funciones. Formas para clasificar mercados financieros Instrumentos derivados y los dos tipos básicos de instrumentos derivados. El papel de los instrumentos derivados. | Exposición Clase magistral, interactiva. Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos Presentaciones en power point Guías teóricas de cada capítulo. Guías prácticas de ejercicios vistos en clase. | Exposición Discusión -participación de los estudiantes. Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. Elaborar Cuadro comparativo Participación en discusiones | Planeación didáctica Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Todos los capitulo referenciados son del texto básico de la clase. Capítulo 1 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del Banco Central y CNBS. |
Semana 2 | Comprender el rol de los intermediarios financieros en el fortalecimiento y desarrollo económico de Honduras a través del estudio de sus instituciones y sus funciones en un proceso constante de globalización. | Empresas financieras. Principales instituciones e intermediarios financieros existentes en Honduras. Funciones de los intermediarios financieros. Naturaleza de los pasivos y estrategias de inversión de las instituciones financieras. Innovaciones financieras. Motivación para las innovaciones financieras. Bursatilización de activos como una innovación financiera. Implicaciones de la bursatilización para el mercado hondureño. Sistema financiero y desarrollo económico. | Clase magistral, interactiva. Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos Presentaciones en power point | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. Resúmenes Discusión Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo 2 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del Banco Central y CNBS. |
Semana 3 | Comprender las diferentes formas en que el gobierno hondureño reglamenta los mercados financieros por razones de orden público e interés social con el fundamento en una política económica racional y planificada según lo establece la Constitución de la república. | Justificación de la regulación y las fallas de mercado. Reglamentación de la declaración. Reglamentación de la actividad financiera. Reglamentación de las instituciones financieras. Reglamentación monetaria Reglamentación de participantes extranjeros. Razones para las reformas reglamentarias. Principales leyes financieras de Honduras. (código del comercio, Ley de instituciones financieras) | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. Resúmenes Discusión Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo3 Capítulo 3 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del Banco Central y CNBS. |
Semana 4 | Comprender el rol protagónico que las instituciones de depósito desempeñan en el sistema financiero de un país y en el desarrollo de los mercados financieros. | Problema activo / deposito en Instituciones de depósito. Bancos comerciales. Reglamentación Asociaciones de ahorro y préstamo. Cajas de ahorro. Legislación Indicadores financieros Comisión nacional de banca y seguros. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión /trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase– | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo 4 | Detalles sobre las actividades a realizar, así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del Banco Central y CNBS. |
Semana 5 | EXAMEN I PARCIAL REVISIÓN Conocer el rol de la Banca Central en el sistema financiero de un país, estrechamente en la creación de la oferta de dinero y la manera en que se genera cambios en los agregados monetarios a partir de cambios en las reservas del Sistema Bancario. | Innovaciones financieras y rol de la Banca Central. Instrumentos de política monetaria y su relación con las tasas de interés. Encaje bancario. Operaciones de mercado abierto. Acuerdos de recompra en mercado abierto. Tasa de descuento. Dinero. Dinero y agregados monetarios. Impacto de las tasas de interés en la oferta de dinero. Ley del BCH.. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión /trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo 5 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del Banco Central y CNBS. |
Semana 6 |
Comprender las interrelaciones entre la política monetaria y el desarrollo económico de un país y las herramientas que se utilizan para influenciar las variables que lo determinan. | Política monetaria Estabilidad en el nivel de precios. Empleo y desempleo Crecimiento económico. Estabilización de tasas de interés. Estabilización de la tasa cambiaria Subasta de divisas. Compromisos y conflictos entre políticas. Objetivos y tipos de objetivos (Objetivo operativo, objetivo intermedio) Programa monetario de Honduras. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. Resúmenes Discusión/Trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo 6 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del Banco Central y CNBS. |
Semana 7 | Comprender la naturaleza de los negocios de las compañías de seguros, su reglamentación y algunos desarrollos importantes en la industria internacional de seguros. | Compañías de seguros de vida. Inversiones de las compañías de seguros. Compañías de seguros de propiedades y de accidentes. Banca aseguradora. Compañías aseguradoras Ley de instituciones de seguros y reaseguros. Indicadores financieros y estados financieros. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión/Trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Capítulo 7 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley de las compañías de seguros. |
Semana 8 | Comprender los beneficios económicos que proporcionan las compañías de inversión y como ellas pueden contribuir al fortalecimiento de los mercados financieros hondureño. | Tipos de compañías de inversión. Estructura de una sociedad de inversiones. Motivación económica para las sociedades de inversión. Fondos de inversión en Honduras. Normas de comercialización de fondos de inversión. Valoración de activos y fijación de precios. Fideicomisos. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos Proyectos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión/Trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Capítulo 8 | Detalles sobre las actividades a realizar, así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | |
Semana 9 | EXAMEN II PARCIAL REVISIÓN Conocer los diferentes servicios financieros proporcionados por los fondos de pensión y como se administran y reglamentan. | Papel del patrocinador de un fondo de pensión. Tipos de planes. Administradoras de fondos de pensión. Fondos de beneficencia. Fondos públicos de pensiones en Honduras. Indicadores financieros de fondos de pensión. Fondos privados de pensiones de Honduras. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión/Trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Capítulo 9 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del mercado de pensiones de Honduras. |
Semana 10 |
Comprender las maneras en que las propiedades de un activo afectan su valor ya sea por medio de la tasa de descuento o por su flujo de efectivo esperado | Propiedades de los activos financieros. Principios de la fijación de precios de activos financieros. Volatibilidad de los precios de los activos financieros. Valor presente. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión/Trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo 10 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | |
Semana 11 | Describir los diferentes niveles y estructuras de las tasas de interés, con el fin de proporcionar un conocimiento amplio del mercado de bonos. Comprender la manera de cómo se calculan las tasas a corto plazo a largo plazo y su valor implícito. | Significado del equilibrio y la manera en que los cambios en la función de oferta y demanda afectan el nivel de equilibrio de las tasas de interés. La teoría de los fondos prestables, que es una expansión a la teoría de Fisher. Significado de la estructura de plazo de las tasas de interés. Las formas diferentes que pueden tomar la estructura de plazo. Las formas diferentes que puede tomar la estructura de plazo. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión/Trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo 11, 14, | Reglamento de la Bolsa Centroamericana de Valores. Ley del mercado de valores. | |
Semana 12 | EXAMEN III PARCIAL REVISIÓN Conocer las regulaciones que norma las actividades de los intermediarios en operaciones con valores y los requisitos a satisfacer por los emisores de valores susceptibles de ser objeto de oferta pública y las facultades y atribuciones de la autoridad reguladora. Comprender el funcionamiento y cálculo de acciones comunes y preferentes, con el fin de determinar superávits. | Oferta pública de valores. Intermediación Bursátil. Registro público del mercado de valores. Central de custodia. Sociedades clasificadoras de riesgo. Ley de mercado de valores. Convenios para cotizar tipos de cambios. Una tasa cruzada y la forma de calcular una tasa cruzada. Estructura de tipos de cambio. La estructura de swap básica del tipo de cambio. Riesgo del tipo de cambio. | Clase magistral, interactiva Preguntas abiertas Participación del estudiante Análisis de casos | Leer, subrayar las ideas principales del material disponible. . Resúmenes Discusión/Trabajo en equipo Exposiciones por parte del estudiante. Participación en clase | Aula/pizarra Texto Presentaciones Material recopilado Capítulo 18 y 30 | Detalles sobre las actividades a realizar así como fecha y puntajes se describen en la siguiente tabla. . | Ley del mercado de valores. |
Semana 13 | Presentación de proyectos Exponer de manera práctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo del espacio pedagógico. | ||||||
Semana 14 | REPOSICIÓN EXAMENES |
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