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Foro Dirección estratégica


Enviado por   •  4 de Enero de 2023  •  Trabajos  •  461 Palabras (2 Páginas)  •  143 Visitas

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Cordial saludo a todos, Antes de dar respuesta a las preguntas planteadas en este foro, me gustaría describir las maneras en que se presenta la resistencia al cambio organizacional; se plantea que existen dos maneras en las que se presenta la resistencia al cambio:

  • Pasiva: en este caso los colaboradores no expresan su descontento con el cambio con palabras, pero si en la reducción de su productividad.

  • Activa: en este caso los colaboradores pueden llegar a generar sabotaje a las acciones implementadas dentro el cambio organizacional, con el fin de impedir que los cambios se logren asentar dentro de la dinámica de la organización.

  1. Formas de resistencia al cambio
  • Resistencia basada en el miedo de algún miembro a perder: Miedo de un colaborador a perder alguna condición especial, funciones o status.
  • Resistencia basada en los prejuicios y creencias previas al cambio: Cuando el cambio supone dejar de implementar una metodología con la cual el colaborador ya estaba identificado.
  • Resistencia de tipo social: Es el miedo que se genera por una percepción negativa del colectivo de colaboradores.
  1. Causas de la resistencia al cambio
  • Miedo a lo desconocido.
  • Falta de información.
  • Aumento de las responsabilidades laborales.

 

  1. Antídotos para la resistencia al cambio

  • Educación y comunicación: Es imprescindible comunicar a los colaboradores la necesidad e importancia del cambio, así como las posibles afectaciones a las cuales se podrían ver expuesto y las acciones que tomaría la organización para minimizar el impacto negativo.
  • Generar compromiso: Trabajar en mantener un bienestar laboral para los colaboradores para aumentar su productividad, compromiso y motivación.
  • Relaciones positivas: Mantener buenas relaciones entre directivos y colaboradores.

  1. Una experiencia con respecto a la resistencia al cambio fue la vivida en mi actual empleo, donde por parte de los directivos se implementarían nuevas acciones para mejorar la gestión educativa de los aprendices, lo cual suponía diligenciar una serie de formatos que servirían como insumo para dar respuesta a las diferentes novedades que surgieran durante el desarrollo de la formación. Los instructores veían estos nuevos procesos como una carga adicional para ellos, pero al ser contextualizados de la necesidad e importancia de los mismos, y al demostrarle que no serían una carga más, sino una ayudad en la identificación de casos que actualmente pasaba desapercibidos por instructores y coordinadores, lograron adaptarse al cambio.

Referencias bibliográficas

  • Alonso, L. (2021, 5 julio). Tipos de resistencia al cambio organizacional | Quantion. Quantion Digital Factory. Recuperado 24 de junio de 2022, de https://www.quantion.com/es/2021/07/05/tipos-de-resistencia-al-cambio-organizacional/

  • E. (2021, 12 mayo). 11 causas de la resistencia al cambio en la Dirección de Proyectos. EALDE Business School. Recuperado 24 de junio de 2022, de https://www.ealde.es/resistencia-cambio-direccion-de-proyectos/
  • E. (2021, 12 mayo). 11 causas de la resistencia al cambio en la Dirección de Proyectos. EALDE Business School. Recuperado 24 de junio de 2022, de https://www.ealde.es/resistencia-cambio-direccion-de-proyectos/

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