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Geracion De Empreas


Enviado por   •  16 de Abril de 2014  •  585 Palabras (3 Páginas)  •  298 Visitas

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I EVALUACIÓN

GENERACIÓN DE EMPRESAS I - PLAN ESTRATÉGICO PERSONAL

Instrucciones: Construir un plan estratégico personal, el cual deberá incluir la siguiente información:

1. MISIÓN

2. VISIÓN

3. VALORES

4. OBJETIVOS

5. METAS (Sustentadas, al igual que los objetivos, por el epitafio que anexarán)

6. MATRIZ Y ANÁLISIS FODA

7. ESTRATEGIA (Cómo van a hacer ustedes a partir de quiénes son y los recursos que tienen ó pueden tener para lograr sus metas).

El plan deberá realizarse con una perspectiva de tiempo de 10 años.

El documento deberá contener 2,500 palabras.

Cada alumno deberá presentar su plan de vida de una forma que represente la carrera que está estudiando. Con este punto se evaluará la capacidad creativa e innovadora del alumno. Tienen libertad de diseño y presentación del documento, siempre y cuando contenga la información requerida.

El documento deberá contener:

Portada

Cuerpo

Referencias o Anexos

El uso de material sin referencias será considerado como plagio y se penalizará con una nota de 0%. En caso que el material referencia constituya más del 30% del texto total del documento, también será considerado como plagio y recibirá la penalización de 0%.

El documento deberá ser entregado a más tardar el día sábado 28 de Enero a la media noche.

Cada sección del documento deberá realizarse de acuerdo a las especificaciones presentadas en las charlas de Auto-Conocimiento y Plan Estratégico de Vida (la presentación se encuentra en el portal).

En el desarrollo de la matriz y el análisis FODA se deberá hacer referencia a los resultados obtenidos y el ensayo realizado por el alumno a partir de los tests de personalidad y autoestima, del cuestionario CEP’s y de la aplicación de la Ventana de Johari.

Para la estrategia, deberán apoyarse en el artículo de Sarasvathy. En este punto, deberán establecer con qué estilo de pensamiento se identifican más (Administrador, Estratega o Emprendedor) y describirán cómo este estilo les ayudará a conseguir los objetivos y metas que se han trazado.

El valor total del ejercicio es de 10 puntos oro. En casos excepcionales, considerando creatividad, profesionalismo y compromiso en el ejercicio, se podrá considerar 1 punto oro extra. A continuación se detallan las características que serán evaluadas en el documento, así como las respectivas penalizaciones en caso de no cumplir con los requisitos esperados:

Característica

Esperado

Penalizaciones

Ortografía y Redacción

Se espera que el documento no contenga ningún error ortográfico y se construya con una redacción clara y concisa, de manera que permita la fácil comprensión de las ideas que se exponen.

1. 2-5 errores ortográficos: 1 punto oro

2. >5 errores ortográficos: 2 puntos oro

3. Vicios de redacción que creen confusión y afecten la lógica del documento: 2 puntos oro

Contenido

Se espera que el documento contenga todos los puntos establecidos anteriormente.

Por la ausencia total:

1. Misión: 0.5 punto oro

2. Visión: 0.5 punto oro

3. Valores: 1 punto oro

4. Objetivos: 1 punto oro

5. Metas: 1 punto oro

6. Matriz: 2 puntos oro

7. Análisis: 3 puntos oro

8. Estrategia 1 puntos oro

Construcción

Se espera que todos los puntos sean desarrollados de acuerdo a las características y especificaciones de cada uno de ellos (Se dieron durante la presentación de Plan Estratégico de Vida).

Se penalizará de acuerdo a consideración del catedrático.

Creatividad

Se espera que el plan sea presentado de forma profesional y creativa, y que la forma de presentación sea representativa de la carrera del alumno.

Esto no implica necesariamente gasto en impresiones a color ni uso de materiales especiales.

Se penalizará en caso que la presentación del documento sea considerada inapropiada.

Penalización: 1-3 puntos oro

Referencias

Se espera que los análisis y reflexiones incluidos en el documento contengan referencias sobre los recursos utilizados durante la clase (Especificados arriba).

Penalización: 0.5–2 puntos oro

...

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