Guia de fisica.

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Bobinas, inductancia, reactancia inductiva.

Objetivo

1. Obtener la resistencia de la bobina como una función de la frecuencia.
2. Determinar la inductancia (L) de la bobina.
3. Determinar la reactancia inductiva de la bobina (XL).
4. Estudiar el comportamiento de bobinas conectadas a una fuente de corriente alterna.
5. Obtener relaciones entre las bobinas conectadas en serie y en paralelo a partir de los resultados obtenidos.

Montaje y procedimiento: Monta el siguiente circuito

Parte 1

Monte el circuito como se muestra en la figura 1.

Asegúrese que los multímetros estén en la escala correcta, el amperímetro debe estar en la escala de los mA.

Encienda el generador de señales y fije el voltaje de salida a

2.5 V y varíe la frecuencia de 100 en 100 Hz hasta 1000 Hz y anote los valores de frecuencia, corriente y voltajes en la tabla 1

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Figura 1. Circuito con una bobina.

Parte 2

Monte el circuito como se muestra en la figura 2.

Asegúrese que los multímetros estén en la escala correcta, el amperímetro debe estar en la escala de los mA.

Encienda el generador de señales con los mismos 2.5 V y varíe la frecuencia de 100 en 100 Hz hasta 1000 Hz y anote los valores de frecuencia, corriente y voltaje en la tabla 2.

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Figura 2. Circuito en serie.

Parte 3

Monte el circuito como se muestra en la figura 3.

Asegúrese que los multímetros estén en la escala correcta, el amperímetro debe estar en la escala de los mA.

Encienda el generador de señales manteniendo los 2.5 V iníciales y varíe la frecuencia de 100 en 100 Hz hasta 1000 Hz, anote los valores de frecuencia, corriente y voltaje en la tabla 3.

[pic 15]

Figura 3. Circuito en paralelo

Tabla 1

Tabla 2

1. Sume el valor obtenido en el inciso (3) dos veces y compare este resultado con el resultado obtenido de la pendiente 2 en la grafica 2. ¿Qué observas?
2. De acuerdo con los resultados obtenidos ¿cuál es la relación matemática entre L?
3. Halle el inverso del valor obtenido en el inciso (3), sume este valor dos veces y compare este resultado con el resultado obtenido de la pendiente 3 en la grafica 3.

¿Qué observa?

1. De acuerdo con los resultados obtenidos ¿cuál es la relación matemática entre L.
2. ¿De que forma piensa que varía la resistencia de la bobina con la frecuencia?

Bibliografía

• Serway, R. Física Volumen 2. Ed. McGraw Hill
• Tipler, P. Física Volumen 2. Ed. Reverté
• Halliday, D. Resnick R. Krane, K. Física Tomo 2. Ed. CECSA

Tabla 3

Evaluación

1. Con los valores de la tabla 1, la tabla 2 y la tabla 3 calcule la reactancia inductiva (XL) en cada caso y anótelos en una tabla.
2. Haga una grafica de XL vs f para cada una de las tablas obtenidas.
3. ¿Qué tipo de grafico obtuvo en cada caso?
4. ¿Qué unidades tienen las pendientes de estas graficas?

¿Qué magnitud física puede calcular a través de estas?, calcúlela para cada una de ellas.

1. Compare el resultado obtenido de la pendiente en la grafica 1 con el valor proporcionado por el fabricante. Encuentre el error.

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Tópicos relacionados.

Condensador o capacitor, corriente continua, corriente  alterna

Principio.

Se considera un circuito en que las corrientes pueden variar  con el tiempo, el cual consta de una resistencia y un condensador y es comúnmente denominado RC. Las múltiples aplicaciones del condensador en el control de procesos temporales exigen comprender el desarrollo en el tiempo del proceso de carga y descarga.

Objetivos.

1. Estudiar las curvas de tensión y corriente en la carga y la descarga de un condensador.
2. Hallar los tiempos de carga y descarga para los condensadores utilizados.

Montaje y procedimiento. Parte 1

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