Matematicas

Fecha de Inicio: 19 de Marzo de 2013

Fecha de Cierre: 14 de Abril de 2013

Peso Evaluativo: Cincuenta puntos ( 50 )

Tipo de Actividad:Trabajo colaborativo

Objetivo General de la actividad: Esta actividad tiene como propósito

fundamental afianzar los conocimientos que el estudiante ha interiorizado después

de estudiar y comprender las temáticas de la primera unidad del módulo. Al desarrollar

estos ejercicios el estudiante se prepara para su prueba nacional y para hacer

transferencia de sus saberes al entorno en el que se desempeña.

Relación de Temáticas a trabajar: Los ejercicios planteados están contenidos en

los temas trabajados en la unidad número 1 del módulo. Encontrarán ejercicios de

interés simple y compuesto, equivalencia de tasas, anualidades y amortizaciones.

Actividades a Realizar: En consenso con el grupo de trabajo deben encontrar la

solución de cada uno de los ejercicios planteados(al final de este documento); cada

ejercicio debe tener un planteamiento inicial en el que se identifiquen las variables

conocidas y la variable por calcular; adjuntar el debido procedimiento y solucionar

o responder el interrogante mencionado. Deben seleccionar un líder para que

consolide todos los ejercicios desarrollados en un solo trabajo que represente el sentir

del grupo.

Producto a Obtener: El documento final debe ser un único archivo PDF que contenga

la solución de todos los ejercicios planteados en la parte final de esta guía. La letra debe

ser tipo Arial tamaño 12 y los elementos que debe contener el producto final son:

Portada (según las indicaciones "Normas Básicas de Redacción").

Introducción.

Objetivo general.

Todos los ejercicios desarrollados

Conclusiones.

Referencias bibliográficas.

El archivo debe entregarse en PDF y debe llamarse

así:

Unidad1_Grupo xxxx .. (Va el número del grupo colaborativo respectivo)ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

102007- Matemática Financiera

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

Actividad No.6 Trabajo Colaborativo 1

Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: es un trabajo colaborativo, y para

desarrollar con éxito esta actividad el grupo de estudiantes debe escoger un líder, un

editor y un validador. Los demás integrantes deberán colaborar en todo momento con

la solución de los ejercicios propuestos. Los roles se definen así:

• Líder: es la persona encargada de segmentar y distribuir las

responsabilidades entre todos los participantes, incluyéndose como aportante activo a la

solución de ejercicios. Debe monitorear y motivar a sus compañeros para que

vayan desarrollando el trabajo en los tiempos adecuados. Después que el validador

revise y apruebe todos los ejercicios, será el encargado de subir el producto final al

foro de entrega del trabajo.

• Editor: es la persona que debe ir dándole forma al trabajo,

organizando los aportes de todos los participantes para que al final el líder entregue

como producto final grupal.

• Validador: es la persona encargada de definir cuál ejercicio es

el que está correctamente desarrollado, para que el editor pueda ir construyendo el

trabajo final grupal.

• Los demás participantes deben ser activos y pueden apoyar las

funciones del editor, del validador e inclusive del líder. Como grupo deben mostrar

cohesión y responsabilidad para desarrollar la actividad en el tiempo adecuado y

sobretodo encontrar la respuesta correcta de todos los ejercicios planteados

Observaciones Generales: Todos los estudiantes deben cumplir con el rol

asignado, y participar activamente, como mínimo se debe contar con tres

participaciones por estudiante para poder participar en la consolidación del

trabajo final y ser incluido por el líder de grupo en la portada del trabajo.

Todos los aportes que evidencien desarrollo de la actividad deben hacerse por el

foro respectivo y no por correos electrónicos o herramientas de comunicación

diferentes.

No se recibirán trabajos por espacios diferentes al foro creado para la entrega.

Herramientas de apoyo: Excel es una herramienta muy completa que nos puede

ayudar a verificar respuestas y a desarrollar algunos de los procesos planteados en los

ejercicios. Usted puede encontrar en línea videos instructivos que contiene bastante

información sobre las aplicaciones de Excel al mundo financiero ó manuales sencillos. ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

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Guía de Actividades

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