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Negocios


Enviado por   •  2 de Octubre de 2015  •  Tareas  •  1.526 Palabras (7 Páginas)  •  3.200 Visitas

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Nombre: Juan Manuel Perez Ocaña

Matrícula: 12245678

Nombre del curso: Comercio internacional.

Nombre del profesor: Lic. Maria Aguilar Fuentes

Módulo: 1 Contexto cultural en la negociación.

Actividad: Evidencia 1

Fecha: 25-05-2014

Bibliografía:

Tecmilenio. (2014). BlackBoard., de Tecmilenio Sitio web: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx.

Relingüistica (2012). Relingüistica [online]. Lenguaje Corporal. Sitio web: http://relinguistica.azc.uam.mx/no010/a03.htm

Objetivo:

Identifica mediante un análisis la cultura y el estilo empresarial de un país que seleccione.

Procedimiento:

Como primer paso se procedió a darle lectura a las instrucciones de la evidencia, para poder hacer el análisis.

1.- Selecciona un país que te interese conocer.

2.- Busca información acerca de la cultura del país de tu elección.

3.- Identifica sus símbolos, tipos de actitudes y diferentes elementos culturales que sean importantes considerar en una negociación.

4.- Analiza la cultura y describe los siguientes aspectos:

        a. Cultura tácita y explícita

        b. Niveles de la cultura

        c. Elementos culturales (7 en total)

        d. Dimensiones culturales de Hofstede (proporciona un ejemplo para cada una)

        e. Comunicación verbal y no verbal

5.- Describe detalladamente cómo es el estilo empresarial de dicha cultura.

6.- Elabora un cuadro comparativo de la cultura de negociación del país elegido y la mexicana.

Resultados:

1.- Analiza la cultura y describe los siguientes aspectos:

a. Cultura tacita: todo lo que se supone se sabe de una cultura.

  • Son muy estrictos
  • Son impecables en el trabajo
  • Nunca de se dan por vencidos y luchan hasta el final
  • Les gusta mucho la cerveza
  • Son muy puntuales
  • No hay una equidad de género en los empleos
  • La mujer alemana es conservadora
  • Les gusta la fiesta
  • Su educación es de primer nivel
  • Su naturaleza es muy importante para los alemanes
  • A los niños (as) los educan para ser independientes

Cultura explicita: son las características que se reconocen propias de la cultura

  • El prestigio musical de Alemania se basa en nombres como Beethoven
  • Se caracteriza por la lectura y 94 mil títulos al año
  • Alemania es famosa por su cerveza y la celebran en el mes de octubre
  • La navidad es una festividad importante en Alemania junto al año nuevo
  • Se le considera una sociedad pluricultural por tener un acercamiento con sociedades de otros países
  • No tiene un baile tradicional como tal, pero se le considera como baile típico El Länder, La polca entre otros.
  • Thor, Odin y las Valquirias son personajes considerados mitos y leyendas germánicas.
  • Un gesto típico alemán es golpear la mesa con los nudillos como signo de aceptación.
  • Una tradición en Alemania es casarse en el mes de mayo, porque es cuando la temperatura aumenta, y entre sus costumbres es que primero se deben casar por el civil para que sea válido el de la iglesia.
  • Alemania y en específico en Berlín, es donde se consolida la modo del mundo y le hacen sombre a un Paris o Londres, y esto se ha convertido en una cultura.

b. Niveles de cultura.

Los niveles de cultura se dividen en explicita, que son aquellas características que definen a una cultura y la tacita, que es aquello que se conoce de una cultura de modo involuntario.

c. Identifica los elementos culturales.

1.- Lenguaje: Es importante por que define la forma en la que se transmiten sus ideas y opiniones.

2.- Religión: Define la forma en que las personas viven y en muchas ocasiones  sus hábitos.

3.- Sistemas de valores: Cuando las personas identifican lo que es bueno y malo.

4.- Costumbres y modales: Es la forma en la que la gente se comporta en un  cierto grupo social.

5.- Objetos materiales: el tipo de utensilios que las personas fabrican para satisfacer sus necesidades es una indicación clara del grado de avance de una cultura.

6.- Valores estéticos: la forma de interpretar los valores estéticos influye considerablemente en el comportamiento de las personas, por lo que al entender estos valores comprendemos y apreciamos la cultura.

7.- Educación: el nivel de educación de un grupo social tiene gran relación con diversos aspectos de la cultura.

d. Dimensiones culturales de Hofstede (proporciona un ejemplo para cada una)

[pic 2]

1.- Distancia del poder: Se define como el nivel en donde hay más desigualdad y en el que hay mayores niveles jerárquicos; un ejemplo es cuando en un trabajo el empleado sabe cuál es su nivel y sabe quién es su jefe inmediato a quien se tiene que reportar, a diferencia que en Alemania la distribución del poder es buena porque la comunicación es directa y participativa.

2.- Tendencia a evitar la ambigüedad o incertidumbre: Se refiere a la forma de como afrontamos la inseguridad del futuro, de lo que no sabemos qué va a pasar, un ejemplo seria cuando se sale de viaje a un lugar que por primera vez vamos a conocer. Los alemanes compensan esa característica con conocimiento y experiencia.

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