Organizador gráfico de la metodología DO
Enviado por Arely Treviño • 27 de Agosto de 2019 • Trabajos • 449 Palabras (2 Páginas) • 541 Visitas
Nombre: Arely Treviño Rodríguez | Matrícula: 2842261 |
Nombre del curso: Gestión de Talento y Cultura Organizacional | Nombre del profesor: Nancy González Roldán |
Módulo: 1 | Actividad: 2 Organizador gráfico de la metodología DO |
Fecha: 22/01/2019 | |
Bibliografía: Investigacion del Desarrollo Organizacional Investigacion del Desarrollo Organizacional. (2010). Enciclopedia Financiera. Retrieved 22 January 2019, from https://www.enciclopediafinanciera.com/organizaciondeempresas/desarrollo-organizacion/investigacion.htm Ospina Ospina. (2014). Etapas del Desarrollo Organizacional. Es.slideshare.net. Retrieved 22 January 2019, from https://es.slideshare.net/jmospina/etapas-del-desarrollo-organizacional Blackboard Learn - Redirect Blackboard Learn - Redirect. (2019). Miscursos.tecmilenio.mx. Retrieved 22 January 2019, from https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_134394_1/cl/outline |
Objetivo: Determinar la metodología investigación – acción del DO.
Procedimiento: Leer tema 2 e investigar sobre las acciones que se toman en el desarrollo organizacional
Resultados:
- De acuerdo a lo visto en el tema, menciona las funciones de la metodología de investigación – acción en el desarrollo organizacional.
Por lo que se puede interpretar las principales funciones del Modelo de Investigación- Acción son las mejoras en las prácticas comprendiendo las situaciones y así con esto que se puedan mejorar. No se trata básicamente tanto de adquirir conocimiento, es más que se entienda la situación y reflexionar sobre esto con el fin de que se expliquen y se puedan resolver de una manera satisfactoria y gracias a esto se pueden efectuar un sin fin de ciclos. También se pueden basar en planes con el fin de tanto recopilar información como con el de evaluar resultados obtenidos.
- Indica los pasos correctos de la metodología de investigación y acción, según sus funciones en el desarrollo organizacional.
1.- Definición del problema: Se identifica el problema que se quiere tratar de manera urgente.
2.- Recopilación de información: Recabar información de cómo esta la situación en ese mismo momento.
3.- Generar Hipótesis: Generar una hipótesis basándose en lo que es la meta y tener una definición de la misma para que con esto crear un procedimiento apto para la obtención del resultado esperado.
4.- Poner a prueba la hipótesis: Empezar con el procedimiento.
5.- Evaluación del resultado y empezar nuevo ciclo: Ver los resultados que se obtuvieron respecto al objetivo que se deseo y que se repita el ciclo para que tengamos una mejora continua.
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