Pensamiento Matemático

ACTIVIDAD FINAL.- MI PERSPECTIVA COMO PROFESOR SOBRE:

LA SABIDURIA DOCENTE: CRÍTICA, RESCATE E INNOVACIÓN MEDIANTE LA REFLECCIÓN Y SISTEMATIZACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE.

La realización y conocimiento de las diversas actividades que he venido desarrollando durante mi aprendizaje en esta institución me han ayudado en gran medida, ya que he descubierto que a pesar de que cuento con conocimientos y técnicas para la realización de mi labor docente existen otras técnicas o métodos que me van a dotar de herramientas con la finalidad de mejorar mi desempeño en el aula y porque no también en el entorno que gira alrededor de esta.

Con la aplicación del diario de campo descubrí que continuamente se originan problemas de falta de atención, los cuales casi siempre surgen por detalles a los que no presté atención, pero gracias a esta herramienta de trabajo los localicé y di solución.

Así mismo al utilizar la observación participante nos damos cuenta del origen de problemas, los cuales algunos, por medio del alumno jamás hubiéramos conocido, ósea problemas de carácter extramuros, pero que de igual forma afectan el desarrollo de nuestra labor docente; al conocer el origen de un problema debemos buscar su solución para lograrlo debemos convertirnos en un integrante de la comunidad, mediante ello nos daremos cuenta de nuestros errores y avances ya que no seremos un individuo que proviene de afuera sino que seremos vistos desde otra visión ala que consideran de mayor confianza.

La aplicación de la etnografía a los procesos educativos ha significado un gran paso para el desarrollo educativo, ya que nos sugiere métodos que podemos

adaptar a las necesidades que predominen en el entorno, en el que laboramos, porque nunca encontraremos dos lugares con las mismas características y necesidades o con las mis

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