Procesos De Selección De Personal

En la actualidad es frecuente encontrar o establecer diálogos en la calle, medios de transporte y más común en las universidades con personas que día a día se disponen a realizar alguna actividad laboral o educativa para bien personal, familiar y social, lo característico de éstas personas es que sin importar la edad o sexo, han sido participes de un proceso de selección previo al trabajo o a la educación, donde cada uno argumenta sus expectativas y criticas antes de y después del proceso de selección al que se han sometido; es importante resaltar que en muchos casos, las criticas siempre van dirigidas por los aspirantes o candidatos que de una u otra manera, no aprobaron el proceso correspondiente hacia los métodos y técnicas que son utilizadas por parte de las organizaciones y centros de formación académica.

En adelante se presenta una perspectiva del proceso de selección de personal basado en una fase de pruebas psicotécnicas y trabajo en grupo de la película El Método, donde esta fase genera un amplio margen de análisis y comprensión de ciertas técnicas y estrategias que son necesarias para seleccionar al mejor candidato que se convertirá en el nuevo actor responsable del proceder diario de la empresa. Un factor importante en los procesos de selección incrementa el espacio de evaluación y concentración de información de los candidatos, el cual tiene relación con la planificación y ejecución del proceso, donde es importante incluir la participación de profesionales que dominen el aspecto emocional y psicológico para que determinen las diversas causas por la que se debería elegir entre uno u otro candidato, más adelante se dedicara un espacio para analizar en qué momento y para qué son utilizados estos profesionales y si verdaderamente su aporte es importante.

Diversos autores manifiestan que la necesidad de actuar bajo un proceso adecuado de selección de personal para las grandes empresas siempre será necesario, el hecho de implementar un proceso a esta actividad es necesariamente un costo en el que se debe incurrir, de esta manera las empresas que quieren ser competitivas afrontaran este proceso de la mejor manera posible para que la empresa pueda encontrar al personal más adecuado al perfil del cargo. Cada día un número significativo de profesionales universitarios pasan de formar parte de las aulas académicas a formar parte de la vida laboral y en muchos casos a formar parte de una lista de profesionales en búsqueda de un empleo, siendo esta lista, una de las principales razones por las cuales se presentan situaciones de conflictos de intereses entre empleador y candidato así como también, situaciones de discriminación.

Para (Gómez, 2006, pág. 87) en los procesos de selección se debe tener en cuenta los procesos que constituyen lo colectivo mediante las interacciones entre actores e intereses definido como lo público, entendiendo que público es no otra cosa que la participación de diferentes actores sociales como el papel de los psicólogos. Dejando claro que los psicólogos son los que verdaderamente le dan un valor agregado al proceso de selección de personal puesto que, el empleo de diferentes técnicas psicológicas revela con mayor claridad los aspectos de cada persona involucrada en el proceso y distinguen cuales aspectos son los que deberán ser evaluados para cada perfil del cargo. En muchos aspectos la participación de los psicólogos, en ultima y principal instancia lo que determinan es el modelo a seguir de una prueba de selección de personal, en el artículo de María Gómez Lo público y lo privado de los procesos de selección de personal, se desarrolla el proceso de selección de personal en cuatro etapas o fases que tienen que ver con el reclutamiento, verificación de información, pruebas psicotécnicas y entrevistas para que se desempeñe de manera adecuada este proceso. Para (PISCO, 2001, pág. 139) el proceso de selección de personal tiene siete fases, que en comparación con las cuatro fases de Gómez, agrega una de tres fases más al proceso y es la de control y seguimiento, donde se tiene en cuenta que la persona seleccionada se deberá evaluar periódicamente para saber su rendimiento y desarrollo de todas sus habilidades

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