Reconocimiento Programación Costos y Presupuestos

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

CURSO

Programación Costos y Presupuestos

TUTORA

Marelbis Xiomara Arregoces

ALUMNO

Abel Rodríguez cabal

Código

16271268

GRUPO

102804_2

PROGRAMA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD

PALMIRA – VALLE

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo realizamos una vista preliminar del curso programación costos y presupuestos y sus temáticas, permitiendo observar de manera global cada eje temático y permitiendo así una idea más clara sobre el énfasis y el foco del curso, esto con el ánimo de reconocer los conceptos y proposiciones que nos enseña el modulo.

Realizaremos una ficha técnica del curso con sus puntos más importantes.

OBJETIVOS

 Reconocer la importancia del curso programación costos y presupuestos para desarrollar habilidades estratégicas.

 Identificar los diferentes modelos, técnicas y programas tecnológicos que se aplican para la programación, control y costos.

 Identificar la estructura general y la aplicación de los contenidos del curso programación costos y presupuestos en mi vida profesional.

FICHA TÉCNICA

Nombre del Curso: Programación costos y presupuestos de obra

Palabras Clave: Administración, Constructivilidad, Programación, Mano de Obra, Costos, Materiales, Cantidades de obra,

Presupuestos, Diagramas, Ruta critica. Project, Equipos

Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Ciudad: Bogotá – Colombia

Autor de la guía didáctica

Rafael Becerra Poveda

Año: 2008

Unidad Académica: Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios- ECACEN

Campo de Formación:

Específico

Área del Conocimiento: Tecnología de la construcción

Créditos Académicos:

Tres (3)

Tipo de Curso:

Teórico Práctico

Destinatarios: Los estudiantes del ciclo tecnológico de Gestión de obras civiles y construcciones de la UNAD. Y/o cualquier persona que deseé adquirir conocimientos sobre el tema.

Competencia General de

Aprendizaje:

El estudiante identifica la importancia de implementar sistemas de programación costos y presupuestos en obras de construcción, mediante la aplicación de herramientas como los Diagramas de Gantt, el CPM/PERT/LPU Y Microsoft Project.

Denominación de las

Unidades Didácticas:

1. La industria de la construcción.

2. Métodos y diagramas de programación

3. Costos y presupuestos en construcción

Objetivo General : El estudiante:

 Ejecute la planeación, la programación, el control y el presupuesto de una obra de construcción de manera clara, responsable y eficiente.

 Analice, gestione, proponga, prepare y ejecute una adecuada

 Programe, el control y el presupuesto de una obra de construcción.

Objetivos y competencias de las tres unidades:  Que el estudiante tenga la facultad de identificar, interpretar y aplicar las normas administrativas que regulan los proyectos constructivos, como base fundamental para ofrecer soluciones a las necesidades del medio.

 Implementar las ideas de pensamiento como análisis, comparación, argumentación y toma de decisiones que lo capaciten para desarrollar idóneamente la dirección de proyectos de construcción.

 Caracterizarse por la práctica de valores y hábitos de responsabilidad y progreso social.

 Aplicación de la investigación continua y permanente como herramienta válida para gestionar, dirigir y proponer y administrar proyector de construcción.

Tipos de Evaluación:

 Autoevaluación: motivado en la autocrítica, la autorregulación y la autorreflexión, el aprendiente aboca los conocimientos nuevos y fortalece los saberes previos.

 Coevaluación: Se realiza dentro del pequeño grupo colaborativo

 Heteroevaluación: Corresponde al aporte importante generado por el tutor, que produce un análisis imparcial y objetivo de la labor desarrollada por el aprendiente

 Prueba nacional: evaluación diseñada por los tutores del curso, que se realiza a todos los estudiantes del país.

CONCLUSIONES

 Reconocimos la estructura general del curso apropiándonos de conceptos sobre las temáticas del curso en relación a la programación

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