Reforma Educativa
Enviado por oficios • 22 de Mayo de 2014 • 889 Palabras (4 Páginas) • 186 Visitas
1.TIEMPOS DIFÍCILES.
México está viviendo tiempos convulsos. Una violencia
extrema, salvaje y despiadada como no se había visto
desde los tiempos de la Revolución, afecta a varias
entidades federativas en el norte de la República.
El gobierno federal ha desplegado operativos civiles
y militares para recobrar el control del territorio y
llevar ante la justicia a quienes cometen delitos. Los
cárteles de la droga, bien pertrechados por armas que
provienen de los Estados Unidos en su gran mayoría,
luchan por el control de las rutas e imponen su cuota de
sangre y corrupción en ciudades pequeñas, medianas
y grandes. Nadie parece estar completamente a salvo.
En medio de la lucha, la ciudadanía se pregunta qué
objetivos busca el gobierno y en qué momento se
terminará la pesadilla que ha dejado ya más de 35 mil
muertos en las calles de México, entre 2007 y 2010.
Las soluciones no son fáciles de vislumbrar. Es muy
probable que el tema de la seguridad pública siga
ocupando un lugar central en la agenda pública del
país en los siguientes años. Sin embargo, los pasos
para ir construyendo un Estado de derecho y para
lograr una disminución significativa de la violencia ya
se están dando, sobre todo a partir de las coordenadas
que diseña la importante reforma constitucional en
materia penal, de junio de 2008.1
En las páginas que siguen se describirá el contexto
en el que debe comenzar a funcionar la reforma y
los principales retos para su puesta en práctica. No
se trata de una descripción basada solamente en
las normas aplicables, sino más bien en las políticas
públicas (incluyendo, claro, las necesidades de cambio
legislativo) que deben desplegarse para lograr el
objetivo general que se propone la reforma de 2008:
tener una justicia más ágil, más transparente y de
mayor calidad, en la que los derechos de todas las
partes (procesados, víctimas, autoridades) sean
respetados y se alcancen las mejores soluciones
posibles, con costos asequibles y en plazos razonables.
Ahora bien, cabe señalar preliminarmente y con
carácter general que para que dicha reforma pueda
tener efectos positivos en el ámbito de la disminución
de la violencia, es necesario que se frene el tráfico de
armas desde Estados Unidos hacia México.
En 2010, un estudio llamado “Tráfico de Armas de
Fuego de EE.UU. hacia México: Nueva información e
Ideas Iluminan Tendencias Claves y Retos”, realizado
por el Instituto Transfronterizo de la Universidad
de San Diego (USD), dio a conocer que los cárteles
mexicanos recibieron, en el periodo de 2005 al 2009,
aproximadamente unas 15.000 armas procedentes de
E. U. A. 3
Las armerías de Texas, Nuevo México y Arizona hacen
grandes negocios vendiendo armas —por poner una
cifra, en mayo del 2010, el Gobierno mexicano informó
que de las 75.000 armas de fuego que decomisó en los
últimos tres años, cerca del 80% (60.000), procedía de
Estados Unidos, particularmente de Texas, Arizona y
California—que luego terminan sirviendo para matar
a policías, soldados y ciudadanos mexicanos. El
estudio mencionado anteriormente añade que estas
armas también están siendo utilizadas para imponer
impuestos ilegales contra la población mexicana o
atacar a funcionarios del Departamento de Estado en
Estados Unidos.4
La falta de regulación en la venta de armas,
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