RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA ACTIVIDAD DOS DEL CURSO
Enviado por Carol Diane ORTIZ RIANO • 10 de Febrero de 2017 • Tareas • 281 Palabras (2 Páginas) • 141 Visitas
UNIDADDE APRENDIZAJENo.: 4 | |||
ACTIVIDADDE APRENDIZAJENo.: 4 | |||
TIEMPO ASIGNADO: 1 semana | FECHA DE INICIO | FECHA DE CIERRE: | |
Lunes 05 de Febrero 2017 | Jueves 09 de Febrero 2017 | ||
OBJETIVO Reconocer los conceptos generales de la matemática financiera y su importante en la gestión administrativa y financiera de las organizaciones. | |||
RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA ACTIVIDAD DOS DEL CURSO Tomando como guía el libro base RAMIREZ M, Juan M. y MARTINEZ C. Edgar E. José, Matemáticas Financieras “Interés, tasas y equivalencias. Editorial trillas. Capítulos 4 y 5, la tutoría presencial y lo estudiado con el libro guía, así como consultas en la biblioteca de la institución y en Internet, desarrollar lo siguiente:
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ITINERARIOFORMATIVOPARATUTORÍA(S) La tutoría es el espacio donde el tutor titular del curso de matemática financiera, aclara dudas del tema trabajado en la semana y hace retroalimentación y orientación del tema próximo a trabajar. Para un resultado exitoso se requiere que el estudiante, muy disciplinadamente en su tiempo de trabaja autónomo, haga uso de los recursos ofrecidos por su tutor en el aula virtual para la semana correspondiente. | |||
EVALUACIÓN | |||
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE | CRITERIOS | CONDICIÓN DE ENTREGA | FECHA |
El estudiante muestra habilidades con el desarrollo de los ejercicios propuestos | Aplicación correcta de las fórmulas matemáticas para la obtención de equivalencia y conversión de tasas de interés. | Entrega grupal del recurso digital en Excel (ejercicios) “ACTIVIDAD SEMANA NUMERO CUATRO” en el aula virtual de la plataforma Moodle y la participación en el foro. | Jueves de la semana |
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