Protocolo valoración de Habilidades Socioadaptativas
gloriah1027Apuntes7 de Noviembre de 2016
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Protocolo valoración de
Habilidades Socioadaptativas
Nivel Preescolar
Alumno: Edad: Grado:
Nombre de la escuela: Ciclo escolar:
Habilidades de autocuidado
Comida
Actividad | independiente | dependiente | En proceso |
Se sienta correctamente para comer sus alimentos | |||
Cuida de ellos | |||
Come con la mano | |||
Utiliza cuchara, tenedor | |||
Bebe vaso/ taza | |||
Sacude migajas/limpia líquidos comida derramada |
VESTIDO
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Quita ropa inferior | |||
Quita ropa superior | |||
Pone ropa superior | |||
Pone ropa inferior | |||
Inicia en Abotonar, acordonar, cierres, broches | |||
Distingue ropa de limpia/sucia |
- HIGIENE
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Avisa si ensucio su pañal | |||
Controla esfínteres/babeo | |||
Utiliza correctamente el WC (taza o mingitorio) | |||
Cepilla sus dientes | |||
Lava sus manos | |||
Limpia su nariz | |||
Se peina | |||
Se pone crema/loción |
Habilidades de vida en el hogar
Ropa
Actividad | independiente | Dependiente | En proceso |
Reconoce ropa limpia y sucia |
Higiene
Actividad | independiente | Dependiente | En proceso |
Destiende la cama |
Habilidades de comunicación
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Responde a estímulos visuales-auditivos-táctiles | |||
Expresas patrón básico de repuesta | |||
Reconoce y expresa emociones | |||
Maneja código elemental de comunicación | |||
Se expresa señala/gesticula | |||
Estructura enunciados | |||
Reconoce y respetas códigos sociales | |||
Reconoce bromas o absurdos | |||
Mantiene comunicación en distintos entornos |
Habilidades de Ocio y tiempo libre
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Sigue objetos- se conecta al entorno | |||
Presenta destrezas motrices generales | |||
Arrastra-empuja objetos | |||
Realiza juego simbólico | |||
Participa en juegos tradicionales ¿con quién? | |||
Participa en juegos de mesa ¿con quién? | |||
Realiza actividades preferidas en el hogar | |||
Realiza actividades preferidas en el exterior |
Habilidades sociales
Actividad | independiente | dependiente | en proceso |
Presenta /responde gestos sociales básicos | |||
Emplea normas sociales básicas de cortesía (Por favor y gracias ) | |||
Reconoce y expresa sentimientos | |||
Reconoce y respeta componentes verbales y no verbales de la comunicación | |||
Inicia y mantienen relaciones | |||
Respeta y guarda turnos | |||
Reconoce y respeta a las autoridades | |||
Pertenece a grupos de su edad |
Habilidades de salud y seguridad
Actividad | independiente | Dependiente | En proceso |
Señala si se siente mal | |||
Reconoce alimentos en mal estado |
Evaluó: ____________________________________
Protocolo valoración de
Habilidades Socioadaptativas
Nivel primaria 1ª parte
Alumno: Edad: Grado:
Ciclo escolar:
Habilidades de autocuidado
COMIDA
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Utiliza cubiertos para comer | |||
Utiliza servilleta para limpiar su boca | |||
Sacude migajas/limpia líquidos comida derramada | |||
Saca alimentos de la despensa o refrigerador | |||
Puede servirse agua, leche, etc. | |||
Prepara alimentos sencillos (sándwich, taco, etc.) | |||
Guarda alimentos o utensilios en su lonchera |
VESTIDO
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Se viste solo | |||
Abotona, acordona, sube cierres, cierra broches. | |||
Elige su ropa | |||
Distingue que ropa se usa cuando hace frio o calor. | |||
Cuida mantener limpia su ropa | |||
guarda su ropa | |||
Separa su ropa sucia de la limpia |
HIGIENE
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Utiliza correctamente el WC | |||
Sabe cómo realizar su higiene personal | |||
Se baña regularmente | |||
Se peina correctamente | |||
Se pone crema/loción | |||
Conoce los cuidados específicos de las distintas partes de su cuerpo |
Habilidades de vida en el hogar
Actividad | Independiente | dependiente | En proceso |
Ayuda con tareas del hogar | |||
Separa ropa limpia y sucia | |||
Guarda sus zapatos | |||
Barre/sacude | |||
Lava su vaso / plato | |||
Tiende su cama | |||
Lava su mochila | |||
Ordena las cosas | |||
Utiliza el teléfono | |||
Atiende a la puerta |
Habilidades de Autodirección
Actividad | Independiente | dependiente | En proceso |
Tienen en su casa alguna responsabilidad | |||
Sabe y realiza sus actividades diarias | |||
Conoce su dirección particular | |||
Respeta reglas en casa | |||
Se traslada a lugares cercanos (tienda) | |||
Conoce el uso del reloj | |||
Reconoce recorridos actuales | |||
Conoce el calendario |
Habilidades del uso de la comunidad
Actividad | Independiente | dependiente | En proceso |
Realiza trayectos habituales | |||
Se traslada a lugares cercanos | |||
Utiliza bicicleta | |||
Realiza el maneja dinero | |||
Realiza compras | |||
Identifica situaciones de riesgo | |||
Conoce símbolos de precaución |
Habilidades de Comunicación
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Expresas patrón básico de repuesta | |||
Reconoce y expresa emociones | |||
Se expresa señala/gesticula | |||
Mantiene secuencia y coherencia en una conversación | |||
Reconoce y respeta códigos sociales | |||
Mantiene comunicación en distintos entornos |
Habilidades de ocio y tiempo libre
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Presenta destrezas motrices generales | |||
Participa en juegos tradicionales ¿con quién? | |||
Participa en juegos de mesa ¿con quién? | |||
Realiza actividades preferidas en el hogar | |||
Realiza actividades preferidas en el exterior | |||
Realiza algún deporte | |||
Participa en actividades de su comunidad |
Habilidades Sociales
Actividad | Independiente | dependiente | en proceso |
Expresa asertivamente su sentir | |||
Reconoce y expresa sentimientos | |||
Inicia y mantienen relaciones (sana convivencia, funcionales) | |||
Diferencia pautas sociales según su grupo y entorno | |||
Respeta y guarda turnos | |||
Reconoce y respeta a las autoridades | |||
Reconoce y repara un error-pide disculpas | |||
Pertenece a grupos de su edad | |||
Busca ayuda en situaciones de peligro | |||
Ayuda a otros | |||
Comparte con sus pares |
Habilidades de trabajo
Actividad | logra | No lo logra | En proceso |
Sigue instrucciones simples | |||
Sigue instrucciones complejas | |||
Cuida materiales | |||
Mantiene orden en sus trabajos | |||
Acepta indicaciones |
Habilidades de salud y seguridad
Actividad | Independiente | dependiente | en proceso |
Presenta reacciones instintivas ante el peligro | |||
Reconoce sensaciones de malestar | |||
Identifica situaciones de peligro y las evita | |||
Denuncia agresiones o temores | |||
Sabe a quién acudir si se siente mal o está en situación de riesgo |
Evaluó: ____________________________________
Protocolo valoración de
Habilidades Socio adaptativas
Nivel primaria 2ª parte
Alumno: Edad: Grado:
Ciclo escolar:
Habilidades de autocuidado
COMIDA
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Saca alimentos de la despensa o refrigerador | |||
Prepara alimentos sencillos (sándwich, taco, etc) | |||
Guarda alimentos o utensilios en su lonchera | |||
Reconoce el buen estado de los alimentos |
VESTIDO
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Distingue la ropa de su agrado | |||
Distingue según el clima y elige | |||
Repara su ropa | |||
Cuida mantener limpia su ropa | |||
Lava/tiende/guarda su ropa |
HIGIENE
Actividad | Independiente | Dependiente | En proceso |
Realiza higiene personal | |||
Se baña regularmente | |||
Se pone crema/loción | |||
Conoce el cuidado de su cuerpo | |||
Barre/trapea/sacude | |||
Lava/ordena trastes | |||
Tiende su cama | |||
Asea sus utensilios escolares |
Habilidades de vida en el hogar
Actividad | Independiente | dependiente | En proceso |
Guarda y/o almacena | |||
Realiza lista de faltantes/ compras | |||
Ayuda con tareas del hogar | |||
Ordena las cosas | |||
Contesta el teléfono | |||
Sabe el uso de electrodomésticos | |||
Atiende a la puerta |
Habilidades de Autodirección
Actividad | Independiente | dependiente | En proceso |
Tienen en su casa alguna responsabilidad | |||
Sabe y realiza sus actividades diarias | |||
Conoce su dirección particular | |||
Respeta reglas en casa | |||
Se traslada a lugares cercanos (tienda, escuela, papelería, etc.) | |||
Conoce el uso del reloj | |||
Regula tiempos y puntualidad | |||
Reconoce fechas familiares | |||
Maneja calendario |
Habilidades del uso de la comunidad
Actividad | Independiente | dependiente | En proceso |
Realiza trayectos habituales | |||
Se traslada a lugares cercanos/ lejanos | |||
Utiliza medios de transporte | |||
Realiza el maneja dinero | |||
Realiza compras | |||
Identifica- previene situaciones de riesgo | |||
Reconoce símbolos sociales |
Habilidades de Comunicación
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