Proyecto empático personal

FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PROYECTO EMPÁTICO PERSONAL I

AUTOR:

Cabrera Ortíz, Andy Yair

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Salud Integral Humana

ASESOR:

Trujillo Quiroz Vanessa Yovanna

TRUJILLO – PERÚ

 2022

1. FUNDAMENTACIÓN

El termino empatía lo oímos por cada una de piezas, mucha gente la tiene en boca una y otra vez, sin embargo ¿qué es en verdad la empatía? o ¿Sabemos ponernos en realidad en la verdad de los demás?

Algunas veces se nos pasa una descripción inmediata y pensamos que la empatía es solo la función de ponerse en el sitio de otra persona. Aunque es decir parte de la empatía, no es todo, es solo una pequeña parte. La empatía va un paso más allá. Podría ser escuchado, estar en los zapatos de otra persona y ponerse en su sitio no significa automáticamente que tengamos empatía. En ocasiones todo lo cual poseemos es compasión. Sin embargo para aprender más sobre esta capacidad, la observaremos a partir de sus conceptos básicos. La empatía es parte de la sabiduría emocional. Una sabiduría que no se consideró hasta hace poco tiempo; No estoy en el lado teórico. Esto no se muestra en la enseñanza psicológica. ¡Simplemente no posee nombre! Afortunadamente, ahora está bien escrito, se conoce que bastantes personas teorizan e inclusive hay cursos y seminarios al respecto. Es enseñado, educado y consciente de su trascendencia. El cambio es bastante primordial pues la sabiduría es diversa y la sabiduría emocional es sustancial para las colaboraciones. Esta sabiduría tiene interacción con la percepción de toda la gama emocional, una buena identificación y expresión, y el razonamiento de cómo actuar correctamente y aplicarlas en nuestra cotidianidad. No parece simple, y no lo es. Esta es una de aquellas cosas que necesita capacitación constante y revisión personal. Empero uno de ellos en verdad vale la pena. Hablamos de nosotros mismos y nuestra relación. La empatía es parte de esta sabiduría emocional. La empatía involucra no solo conocer el caso de la otra persona y ponerse en su sitio, sino además reconocer las emociones de la otra persona y sentir cómo se siente. Tenemos la posibilidad de confundir empatía con simpatía: la diferencia es que con esta última sí nos tenemos la posibilidad de disfrazar, empero expresamos nuestra propia crítica: “Yo no realizaría eso”, “Yo no realizaría eso” no Se por qué lo ve tan mal. “Sin embargo con la empatía vamos un paso más allá y sentimos las emociones del otro: “Entiendo lo mal que te sientes”, “Entiendo que constantemente hayas sido así”. La empatía es en verdad ponerse en el sitio de otra persona, integrados sus sentimientos; conocer tus procesos mentales y emocionales y saber sentir tus emociones.

1. OBJETIVO

• OBJETIVO GENERAL

Conocer e detectar el grado de empatía y capacidades sociales que tienen los individuos.

• OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Aprender   tácticas   innovadoras   que   nos   apoyen   a   promover   la empatía.
• Potenciar   las   capacidades   sociales   para   ser   empáticos.
• Promover habilidades para un mejor desarrollo de la empatía en los individuos.

1. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA (3 casos)

• CASO 1: Nilton es el menor de 5 hermanos, mediante su crecimiento los hermanos le hacían de lado y no le sacaban, pasaron los años y Nilton quiso estudiar para ser profesional y los hermanos no quisieron apoyarlo porque querían que trabaje y que sepa lo que es sufrimiento para poder obtener el dinero, pues siempre le decían que no valoraba el esfuerzo que ellos hacían.
• CASO 2: María tiene 23 años y es una muchacha responsable, está estudiando en la universidad y está el octavo ciclo, quiere salir con sus amigos pero sus padres no le dejan porque tiene miedo a que le pase algo, María siente que sus padres son muy sobreprotectores y que no le dejan hacer sus cosas o disfrutar de la vida.
• CASO 3: José es un joven que siempre le gustó el trabajo y no le gustaba estudiar, termino el colegio y buscó un trabajo en el cual le pagaban muy bien, pasó un cierto tiempo y empezó a cuestionarse si esa es la vida que quiere tener, entonces buscó información para saber cómo son las cosa pero como nunca tomó importancia a los estudios pues sentía que iba a hacer un gasto innecesario y no sabe qué hacer ya que no quiere ser un empleado toda su vida.

1. SELECCIÓN UN CASO (fundamente el porqué de la elección)

El caso 03 es uno de los casos que más sucede y pues de cierta manera necesitan ser aconsejados, hay empresas que ayudan a personas así para conseguir sus metas pero luego tienen que trabajar un cierto tiempo.

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