10 Nuevas Competencias

Diez nuevas competencias para enseñar de Philippe Perrenoud

Las diez competencias:

1. Organiza y animar situaciones de aprendizaje

-Conocer los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje

-Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos.

-Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en el aprendizaje

-Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas

-Implicar a los alumnos en actividades de investigación, en proyectos de conocimiento

2. Gestionar la progresión de los aprendizajes

-Concebir y hacer frente a situaciones problema ajustadas al nivel y a las posibilidades de los alumnos

-Adquirir una visión longitudinal de los objetivos de aprendizaje

-Establecer vínculos con las teorías que sostienen las actividades de aprendizaje

-Observar y evaluar a los alumnos en situaciones de aprendizaje según un enfoque formativo

-Establecer controles periódicos de competencias y tomar decisiones de progresión

3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación

-Hacer frente a la heterogeneidad en el mismo grupo clase

-Extender la gestión de clase a un espacio más amplio

-Trabajar con los alumnos con grandes dificultades

-desarrollar la cooperación entre alumnos

4. Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo

-Fomentar el deseo de aprender, explicitar la relación del conocimiento, el sentido del trabajo escolar y desarrollar la capacidad de autoevaluación en el alumno

-Favorecer la definición de un proyecto personal del alumno

-Negociar con los alumnos varios tipos de reglas y de acuerdos

5. Trabajar en equipo

-Elaborar un proyecto en equipo

-Impulsar un equipo de trabajo

-Fomentar y renovar un equipo de pedagógico

-Hacer frente a los problemas que se presente entre alumnos

6. Participar en la gestión de la escuela

-Administrar los recursos de la escuela

-Coordinar una escuela con todos los componentes (extraescolares, de barrio, asociaciones de padres)

-Organizar en la escuela la participación de los alumnos

7. Informar e implicar a los padres

-Favorecer reuniones informativas y de debate

-Dirigir las reuniones

-Implicar a los padres en la valorización de la construcción de los conocimientos

8. Utilizar las nuevas Tecnologías

-utilizar los instrumentos multimedia en los conocimientos

-Utiliza el programa de edición de conocimientos

9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión

-Prevenir la violencia en la escuela y la comunidad

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