3. Programas JUEGO Garaigordobil
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Cursos de Verano – Cursos Europeos de la UPV/EHU
XXVII Cursos de Verano - XX Cursos Europeos
N4. Acoso Escolar: Identificación y Programas de Intervención
4 PROGRAMAS DE JUEGO COOPERATIVO Y CREATIVO
NIÑOS 4-12 AÑOS
PROGRAMA JUEGO 4-6 AÑOS
PROGRAMA JUEGO 6-8 AÑOS
PROGRAMA JUEGO 8-10 AÑOS
PROGRAMA JUEGO 10-12 AÑOS
PROGRAMA PARA ADOLESCENTES
Indice
Fundamentación teórica de los programas de juego
Juego infantil
Conducta prosocial
Creatividad
Descripción de los programas de juego cooperativo y creativo
Objetivos generales y concretos de los programas
Características de los juegos cooperativos-creativos
Configuración de los programas
Procedimiento para la aplicación de la experiencia con un grupo
Dinámica de una sesión de juego
Metodología e instrumentos de evaluación de los programas
Evaluación experimental pretest-postest
Cuestionario postest de evaluación del programa
Evaluación continua: el diario de las sesiones de juego y el cuestionario de
evaluación de las sesiones
La investigación de los efectos de los programas
Objetivos de los estudios
Diseño y procedimiento de las investigaciones
Muestras de los estudios
Conclusiones
Fundamentación Teórica
Fundamentación Teórica
JUEGO
CONDUCTA PROSOCIAL
CREATIVIDAD
Contribuciones del juego al desarrollo infantil
Desarrollo psicomotriz
Desarrollo intelectual
Desarrollo social
Desarrollo afectivo-emocional
Contribuciones del juego al desarrollo
El juego, actividad por excelencia de la infancia, es una actividad vital e
indispensable para el desarrollo humano ya que le permite:
Desarrollar el pensamiento
Elaborar experiencias traumáticas
Satisfacer necesidades
Descargar tensiones
Explorar y descubrir
El goce de crear
Colmar la fantasía
Asimilar aprendizajes
Relacionarse con los demás
Ensanchar los horizontes de sí mismo
VALOR: PREVENTIVO, DESARROLLO Y TERAPEÚTICO
Conducta Prosocial
Definición
Conducta social positiva que se realiza para beneficiar a otro
con o sin motivación altruista
Factores determinantes
Culturales
Familiares
Contexto escolar
Desarrollo personal: cognitivo, moral, toma de perspectiva,
empatía, estado emocional
COMUNICACIÓN
Mas eficaz
Mayor verbalización de ideas
Mayor aceptación de las ideas de otros
Abierta, espontánea y directa
INTERACCIÓN
Habilidades sociales
Cohesión grupal
Interacciones positivas y de respeto
Percepción más positiva del grupo
Clima aula y relaciones interpersonales
Atracción hacia los diferentes
Conductas prosociales espontáneas
Resolución de conflictos intergrupos
AFECTIVO-EMOCIONAL
Satisfacción de necesidades afectivas mutuas
Experiencia emocional empática
Autoestima
BENEFICIOS DE COOPERAR
Creatividad
Definición
Asociada a centenares de significados: verbal, artística, organizativa,
literaria, musical, técnica, metodológica...
Originalidad, novedad, transformación, asociaciones ingeniosas, poder
de fantasía capaz de trascender la realidad, capacidad para
desestructurar la realidad y estructurarla de una forma diferente...
Juego y Creatividad
Conexiones
El Juego es la primera actividad creadora
La imaginación nace en el juego y antes del juego no hay
imaginación
Es un banco de pruebas donde se experimentan formas de
combinar el pensamiento, el lenguaje y la fantasía
Investigación
Programas de entrenamiento
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