ACCIÓ SOCIO-EDUCATIVA EN EL CAMP DE LA SALUT MENTAL

ACCIÓ SOCIO-EDUCATIVA EN EL CAMP DE LA SALUT MENTAL

El concepte de salut mental

Urpi (unitats per ingressos per adolescents)

EL CONCEPTE DE SALUT MENTAL

important el concepte que adoptem a la salut mental

determinen com tu veus aquella realitat, el concepte de salut mental és basic

és una definició en negatiu, està sa aquell que no té malaltia

DUES DEFINICIONS

• La salut mental com a absència de malaltia, (és la que predomina en la medicina)
• La salut mental positiva

LA SALUT MENTAL I MALALTIA

• La salut mental és absència de malaltia mental
• Una malaltia mental és:

Una disfunció psicològica d’un individu associada a l’angoixa o el deteriorament en el funcionament de la persona i amb una resposta que no s’espera culturalment

Disfunció psicològica: ruptura del funcionament cognitiu, emocional o conductual.

• Cognicions, emocions i conductes que no s’ajusten a la realitat

Deteriorament

• La conducta s’associa amb malestar

Desviació cultural

• La conducta es desvia de la norma de la seva societat

LA DEFINICIÓ DE MALALTIA MENTAL COM A TRASTORN

Una definició pragmàtica de malaltia mental seria:

Persona que té una simptomatologia que encaixa amb el perfil d’u trastorn. Es a dir, s’ajusta a un trastorn prototip.

CRITICA AL CONCEPTE DE SALUT MENTAL COM A MALALTIA

• S’emfasitzen els factors biològics
• El pacient és un receptor passiu
• És un model jeràrquic
• El diagnòstic porta a l’etiquetatge i l’estigmatització
• El tractament està centrat en l’individu, (no treballo amb el seu context, no treballo amb la seva família)

SALUT MENTAL POSITIVA

Es parteix de

- OMS 1946: L’estat de benestar físic, mental i social i no només l’absència de malaltia

OMS 2001

La salut mental és un estat de benestar en el qual l’individu se’n adona de les seves pròpies aptituds, poden afrontar les pressions normals de la vida, poden treballar productivament  i fructíferament i és capaç de fer una contribució a la seva comunitat

CRITERIS DE SALUT MENTAL POSITIVA (JAHODA, 1958)

[pic 1]

Característiques d’aquests criteris: Van dirigides a l’individu (caràcter psicològic) i no tenen per objectiu els màxims sinó l’òptim

Aquest model individual cal complementar-lo amb la perspectiva de subministres comunitaris:

- Físics

Aquest model és més pels psicòlegs

MODEL DELS SUBMINISTRES SOCIALS DE CAPLAN (és més apropiat) (1964-1979)

• El model individual de Jahoda cal complementar-lo amb la perspectiva de subministres (facilitadors) comunitaris:
• Físics: asseguren el creixement corporal i el manteniment de la salut (recursos salutogènics)
• Psicosocial: permeten el desenvolupament intel·lectual i afectiu:

• Afecte
• Autocontrol
• Participació

• Sociocultural: permeten l’assoliment d’un lloc dins de la societat i la integració social

Els diferents subministres es complementen i poden convergir o diferir creant desenvolupaments personals més o menys funcionals

28/09/2021

LA PSICOPATOLOGIA

DUES DEFINICIONS

 Una definició més pragmàtica, un cúmul de coneixements, una sèrie de professionals que treballen amb persones que acumulen certs coneixements.  Idees i coneixement acumulat de la conducta anormal

• En l’actualitat, estudi científic dels trastorns psicològics

Això implica

Ens cal una descripció del fenomen. Es important fer una bona descripció

• Una descripció clínica: combinació única de comportaments pensaments i emocions que formen el trastorn determinat. Edat d’aparició. Curs. Pronòstic
• L’estudi de les causes: biològiques, psicològiques, socials i culturals
• El tractament: farmacològics i psicosocials

Els tractaments estan relacionats amb les causes

LA PSICOPATOLOGIA UNA MICA D’HISTÒRIA

Per què una història?

Perquè de la història ens dóna una visió temporal i global de la psicopatologia

Què podem aprendre de la història de la psicopatologia?

• La història no és progressiva
• La història no és substitutiva
• Les tendències actuals són el fruit del desenvolupament de perspectives anteriors

LA TRADICIÓ SOBRENATURAL

• Els trastorns psicològics són:

• Fenòmens sobre-naturals

• Obra del mal (dimonis i bruixes) poden ser deguts als pecats o les possessions
• La lluna i els astres
• Teràpia de descodificació biològica

Alguna cosa que no era inexplicable, era sobrenatural

LA TRADICIÓ BIOLÒGICA

• Els trastorns mentals són fenòmens naturals

• Hipocrates (460-377 ac) i Galé (129-198)

• Els trastorns mentals són deguts a una patologia i poden estar influïts per l’herència
• La teoria dels humors (sang, flegma, bilis groga i bilis negra)
• El cervell com a lloc de la raó

Un problema corporal

• La sífilis i Johns  p. Grey (segle XIX)

• Símptomes psicòtics (aparanoia i deliris de grandesa) produïts per un bacteri)
• Les demències sempre són degudes a causes físiques. Millora dels hospitals

• El segle XX

• Abans dels anys

• Teràpies de xoc  (electroxocs, insulina)
• Cirurgia cerebral (Egas Moniz, Edgar Freeman)

• Després dels anys 50

• Teràpies farmacològiques

• El pessimisme biològic

LA TRADICIÓ PSICOLÒCIA

• La teràpia moral (Philippe Pinel...)

• Aproximació psico-social al trastorn mentals: restauració de la interacció social. Quan  la interacció social  es positiva va reconstruint la representació del individu, pugui tenir una representació mental
• Es tractava al malalt de la manera més natural possible en un medi que estimulés de la interacció social
• Aquests tractament actualment es considerarien altament eficaços, el problema va ser la massificació dels hospitals. La massificació va provocar el pas d’una teràpia moral a la simple custòdia.

LA PSICOANÀLISI

•  l’estructura de la ment, els mecanismes de defensa i les etapes del desenvolupament psicosexual
• Molts trastorns mentals serien reaccions de defensa inadequades front situacions perilloses viscudes internament
• La pscioanàlisi ha derivat en les teràpies psicodinàmiques i les relacionades amb la teoria del vincle (Bowly)

La teràpia humanista

• L’objectiu de l’ésser humà és l’auto-realització
• Carl Rogers (teràpia centrada en la persona
• L’escolta activa
• La teràpia humanista és la base de la Psicologia Positiva actual

La teràpia conductista

• Les teories de l’aprenentatge
• La dessensibilització sistemàtica, el reforçament i el modelat.
• La teràpia conductista ha derivat en les teràpies cognitivo-conductuals

PERSPECTIVES SOCIOGENÈTIQUES

El trastorn mental és una conseqüència lògica de la societat i les estructures que la susteneten (família, hospitals psiquiàtrics, etc)

...