ACTIVIDAD 1: (6 HS CÁTEDRA) Taller: El hombre desde la Psicología

En esta primera etapa intentaremos conocer qué estudia la Psicología y de qué manera. En una primera aproximación podemos decir que la Psicología estudia los fenómenos psíquicos, es decir, las funciones psicológicas humanas tales como la inteligencia, la memoria, el  se van organizando, configurando y variando a lo largo de las etapas del desarrollo normal de una persona.

ACTIVIDAD 1: (6 HS CÁTEDRA)

Taller: El hombre desde la  Psicología.

“Lo que cambia y lo que permanece en nuestras historias”

Consignas:

1. Interpretar la frase anterior
2. Define la Psicología
3. Explica los campos de la Psicología
4. Explica sus métodos
5. Breve reseña histórica

Observación: Buscar información en diferentes fuentes bibliográficas, revistas, internet.

ACTIVIDAD 2: (3 HS CÁTEDRA)

Un concepto básico dentro de la disciplina es el de personalidad, un constructo que sirve para conocer cómo se organizan estas funciones y las características de la persona. Este concepto ha recibido numerosas definiciones a lo largo de la historia.

Reunidos de a dos, realizarán una lectura comprensiva del texto y extraerán en carpeta las ideas principales (resumen). Puesta en común de lo producido.

ACTIVIDAD 2 (3 horas cátedra)

En esta etapa del trabajo cada grupo profundizará sobre una de las teorías de la personalidad, ampliando la información que recibieron, acerca de diversos autores y sus pensamientos.

Para ello se organizarán en cuatro grupos, los que tendrán que recabar información sobre los siguientes autores: Sigmund Freud, Albert Banduras, Carl Rogers y José Bleger.

Preguntas sugeridas para el trabajo de indagación:

¿Dónde nació? Cuál era el contexto sociocultural en el que desarrolló su teoría?

¿Cuáles fueron los conceptos más importantes de su teoría; respondían a alguna necesidad o problemática de la época?

¿Cuál es el concepto de personalidad que propone?

Retomen las preguntas de la entrevista y consulten nuevas fuentes: páginas de Internet, libros; también pueden entrevistar a un profesional que conozca bien esa teoría, realizar preguntas a la gente en general acerca de qué es para ellos la personalidad y comparar las respuestas, etc.

Investiguen si menciona alguna/s habilidad/es social/es relacionadas con la personalidad.

De acuerdo con esta teoría ¿influye la autoestima en el desarrollo de nuestra personalidad?

Analicen y organicen la información. En ella, traten de sintetizar lo que han aprendido de él, teniendo en cuenta que serán ustedes quienes presenten a sus compañeros su biografía y su pensamiento. Por lo tanto, será muy importante que los conceptos estén presentados con claridad, que ustedes mismos puedan explicarlos y dar ejemplos, de modo que todos puedan conocer y comprender a su autor investigado.

Preparen luego la presentación con la que participarán, encontrarán un modo de elaborarla; cada grupo elegirá cómo comunicar el resultado de su investigación.

ACTIVIDAD 3 Seminario “La Psicología y el concepto de personalidad”

De acuerdo con lo que los grupos han venido investigando, podemos afirmar que un mismo concepto puede ser definido de diferentes maneras, dependiendo del punto de vista y las circunstancias en las que el mismo se ha construido e investigado.

Esta Jornada recoge el trabajo realizado hasta el momento. Se designará un moderador del debate (o bien el propio docente puede desempeñar este rol, a fin de poder orientar con sus preguntas e intervenciones la dinámica del mismo).

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