ASIGNATURA: BIOLOGÍA GENERAL

UNIVERSIDAD CAPITÁN GENERAL

GERARDO BARRIOS.

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA.

ASIGNATURA: BIOLOGÍA GENERAL

FEBRERO DE 2017

GUIA DE LECTURA No. 1

INDICACIÓN:  Lea cuidadosamente cada uno de los documentos que a continuación se presentan y conteste o elabore lo que cada ítem le indique. La  presente tarea es individual y debe presentarse a más tardar el miércoles 6 de marzo de 2017.

Documento: “La teoría de la evolución y el origen del ser humano

A.- PRINCIPIOS Y TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN

1. Si no existiese la evolución, ¿cómo serían las especies actuales con respecto a las de hace millones de años?

2. Los cambios que experimenta un individuo durante su vida, ¿son el resultado de la evolución?

3. ¿La función crea el órgano? Razona la respuesta.3

4. ¿Cómo podrías explicar aplicando la teoría de Lamarck los siguientes hechos? ¿Y si se aplica la teoría de Darwin?

a) La presencia de osos pardos y zorros grises en Eurasia y América del Norte y osos blancos y zorros blancos en el Polo Norte.

b) La diferencia entre los picos de un flamenco y de un gorrión.

c) La formación de bacterias resistentes a determinados antibióticos.

d) Los ojos atrofiados de algunos animales excavadores y la falta de ojos en los peces y otros organismos en las cavernas subterráneas.

e) El cambio en el color de las plumas de algunas aves del polo norte y sur: el verano presentan colores vistosos  y en el invierno el plumaje es blanco

5. Cuáles son las principales críticas que le hace a la Teoría de la Evolución planteada por Darwin?

6.- Qué investigadores contribuyeron a impulsar la Teoría darwiniana de la evolución.

7.- Sintetice y haga una comparación entre la Teoría de la Evolución planteada por Darwin y por Lamarck

B.- PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN.

1. Explique qué hechos condujeron a Darwin a establecer su teoría y sus diferencias con la Teoría de Lamarck.

2.- En qué consisten las pruebas que demuestran el proceso de Evolución. Cite ejemplos y exponga datos específicos en cada uno de los tipos de prueba

1. Pruebas biogeográficas
2. Pruebas Paleontológicas
3. Pruebas anatómicas y fisiológicas
4. Pruebas fisiológicas
5. Pruebas embriológicas.
6. Pruebas Bioquímicas.

1. A qué se debe que haya tanta diversidad de pinzones en las islas Galápagos?

3.   ¿A qué se debe que persistan en muchas especies los órganos vestigiales?

4. ¿Por qué el ala de un ave y el ala de un murciélago se consideran órganos análogos? ¿Y por qué se

      consideran órganos homólogos?

5. ¿Qué grupo de animales presentan los embriones más parecidos a losde los seres humanos? Explica a qué es

     debido. ¿Por qué se parecen más entre sí los embriones en las primeras fases?

C.- Documento: BREVE HISTORIA DEL CEREBRO

1. Cómo se produce el desarrollo evolutivo del cerebro?
2. En qué organismos aparece el tejido nervioso especializado, es decir el neuroepitelio?
3. Qué funciones nerviosas realizan los organismos animales que pertenecen a la clase Porífera                                                                 (Esponjas)
4. Qué cambios en el sistema nervioso se producen entre las clases Mollusca, Insecta y Annellida?
5. En qué consiste el sistema nervioso difuso y en qué clase de organismos aparece.
6. Esquematice los cambios en el sistema nervioso entre los grupos Porífera,  Mollusca, Insecta y Annellida
7. Qué importancia evolutiva tiene el aparecimiento del Sistema Nervioso Ganglionar, es decir, el constituido por ganglios nerviosos?
8. A qué se llama encefalización y cómo se produce.
9. Cómo se desarrolla la médula espinal y en qué clase de organismos aparece?
10. Explique la forma de constitución del encéfalo en los organismos vertebrados.
11. Explique la forma de constitución del Sistema Nervioso de los cordados y vertebrados.
12. Qué fenómenos neurológicos han dado lugar a la formación del cerebro?
13. Qué importancia tienen los hemisferios cerebrales y cómo están constituidos.
14. Cómo se procesa la información en organismos sin Sistema Nervioso Central.
15. Explique brevemente la historia evolutiva del cerebro humano.
16. Cómo se establecieron las funciones de cada una de las áreas del cerebro.

D.-  Documento: EVOLUCIÓN DEL CEREBRO.PDF

1.- Defina cada uno de los cerebros que se desarrollan durante el proceso de desarrollo humano, y que evidencian el proceso evolutivo de la especie Homo sapiens. Elabore un esquema identificando en las áreas del cerebro que comprenden cada uno de esos cerebros

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