Abuso Sexual En Niños/as Y Adolescentes: Prevenir, Proteger Y Acoger

Abuso sexual en niños/as y adolescentes: prevenir, proteger y acoger

Los adultos responsables del cuidado y proteccion de los niños/as

• Proteger y resguardar a los niños, niñas y adolescentes es una responsabilidad de la familia y de la sociedad en general, y es, a la vez, una tarea ineludible del Estado, tal como lo establece la Convencion sobre los Derechos del Niño, aprobada por la ONU en 1989 y ratificada por Chile en 1990.

• La familia es quien tiene el compromiso primordial por la educación y formación de sus hijos/as. A los padres u otros adultos responsables encargados del niño, les incumbe el resguardo de su seguridad afectiva y su integridad, asegurando las mejores condiciones para su pleno desarrollo.

• La prevención del abuso y el maltrato de los niños y niñas debe ser un imperativo. Por eso, cuando se producen situaciones de vulneración, actuar con conocimientos y procedimientos claros es responsabilidad del adulto.

• En ese sentido, estamos llamados a construir relaciones de confianza y a generar ambientes acogedores, a través de actitudes cariñosas basadas en el buen trato y el cuidado. Necesitamos que nuestros niños/as se sientan queridos, protegidos y apoyados, ellos tienen derecho a crecer en un entorno seguro y protegido.

¿Cómo proteger a sus hijos e hijas?

• Conozca los criterios de cuidado, prevención y respuesta ante denuncias de abuso sexual que existen en el establecimiento educativo donde asiste su hijo/a.

• Enséñele a su hijo/a a valorar, reconocer y nombrar correctamente las partes de su cuerpo.

• Enséñele a su hijo/a que debe ser respetado, escuchado y que tiene derecho a decir que NO.

• Escuche y créale a su hijo/a cuando le hable, especialmente si para él/ella la conversación se le hace difícil o incómoda.

• Ante las preguntas de su hijo/a respecto a la sexualidad, responda de forma sencilla, clara y honesta.

• Enséñele a su hijo/a a expresar lo que le gusta y lo que no le gusta.

• Esté atento a las actividades que desarrolla su hijo/a en el computador.

• Enséñele a su hijo/a que hay secretos que NO se deben guardar.

• Respete los límites de su hijo/a, no insista en que abrace o bese a parientes o amigos.

• Conozca dónde pasa el tiempo su hijo/a, conozca a los adultos que se presentan en los diferentes lugares donde los niños se reúnen y/o juegan.

• Manténgase alerta, pero NO infunda temor a su hijo/a con este tema.

• Enséñele a su hijo/a qué es abuso y en especial qué es el abuso sexual, para que pueda verbalizar por su nombre estas situaciones.

Abuso sexual infantil

“Es la imposición a un niño o niña, basada en una relación de poder, de una actividad sexualizada en que el ofensor obtiene una gratificación. Esta imposición se puede ejercer por medio de la fuerza física, el chantaje, la amenaza, la intimidación, el engaño, la utilización de la confianza o el afecto o cualquier otra forma de presión”. (Barudy, J., 1998. El dolor invisible de la infancia).

Involucra cualquier conducta de tipo sexual que se realice con un niño/a, incluyendo las siguientes situaciones (descritas en el Código Penal, artículos 361 al 366):

• Exhibición de sus genitales por parte del abusador/a al niño/a.

• Tocación de genitales del niño/a por parte del abusador/a.

• Tocación de otras zonas del cuerpo del niño/a por parte del abusador/a.

• Incitación, por parte del abusador/a, a la tocación de sus propios genitales.

• Penetración vaginal o anal, o intento de ella, con sus genitales, con otras partes del cuerpo o con objetos, por parte del abusador/a.

• Utilización del niño/a en la elaboración de material pornográfico (Ej: fotos, películas).

• Exposición de material pornográfico a un niño/a (Ej.: revistas, películas, fotos).

• Contacto bucogenital entre el abusador/a y el niño/a.

• Promoción o facilitación de la explotación sexual comercial infantil.

• Obtención de servicios sexuales de parte de un menor de edad a cambio de dinero u otras prestaciones.

Algunas consideraciones a tener en cuenta:

• El abuso adquiere diversas formas, en todos los casos se destaca la posición de asimetría de poder y opera la coerción.

• Los niños/as nunca son culpables ni responsables de ser abusados/as, el responsable del abuso es el adulto. La erotización de la conducta del niño/a es una consecuencia del abuso, no su causa.

• Los abusos sexuales afectan a niños y niñas, no obstante el porcentaje de niñas abusadas es mayor.

• Los abusos pueden afectar a niños/as de cualquier edad, siendo estadísticamente más vulnerables los/as menores de 12 años.

• Muchas

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