Actividad: Evaluación del desarrollo del niño

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Niño de año y medio a dos años

Lo hace

A veces los hace

No lo hace

Observaciones

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IDENTIFICA OBJETOS SEMEJANTES (DOS

AROS, DOS PELOTAS, DOS COCHES, ETC)

 x

Es una niña demasiado inteligente, debido a que a su edad logra diferenciar entre lapiz y pluma.

BUSCA RECURRENTEMENTE UN OBJETO

 x

UTILIZA SU IMAGINACIÓN CUANDO IMITA

 x

COLOCA FIGURAS EN UN ROMPECABEZAS SENCILLO DE DOS PIEZAS

 x

RESULTADOS

 2

 2

 0

[pic 5]

SUBE Y BAJA ESCALERAS CON APOYO SIN ALTERAR LOS PIES

 x

 Es muy avanzada en el area motroa

LANZA LA PELOTA

 x

LE GUSTA JUGAR CON RECIPIENTES Y PASAR SU CONTENIDO DE UNO A OTRO

 x

EL GARABATEO ES MÁS ESTRUCTURADO IMATA UNA LÍNEA

 x

TOMA LA GRAYOLA, EL LÁPIZ, LA CUCHARA CON TODA LA MANO

 x

REALIZA TORRES DE 4 A 5 CUBOS

 x

CORRE AL FRENTE SIN CAERSE Y FRENA A VOLUNTAD

 x

SE SIENTA EN UNA SILLA PEQUEÑA

 x

USA UN CABALLITO DE MECER

 x

VOLTEA LAS PÁGINAS DE UN LIBRO DE 2 A 3

 x

RESULTADOS

 4

 5

 1

[pic 6]

DICE SU NOMBRE SI SE LE PREGUNTA 

 x

 Aun no logra decir su nombre correctamente, puesto que casi no habla.

NOMBRA LOS DIBUJOS DE UN CUENTO SI LE SON CONOCIDOS  

 x

HABLA SOLO O CON SUS JUGUETES MIENTRAS JUEGA

 x

SEÑALA LO QUE DESEA O PIDE POR SU NOMBRE

 x

SU VOCABULARIO ES DE MÁS DE 10 PALABRAS

 x

PRODUCE LOS SONIDOS DE ALGÚN ANIMAL U OBJETO

 x

SE CONSOLIDA EL “NO” COMO UNA ORDEN A SEGUIR (LA ENTIENDE Y LA UTILIZA)

 x

        RESULTADOS          

 2

 2

 3

[pic 7]

SE QUITA ALGUNAS PRENDAS DE VESTIR

 x

 Se nota un proceso avanzado en el area psicosocial.

MUESTRA DESAGRADO EN ALGO QUE NO LE GUSTA

 x

SE RÍE CONTAGIOSAMENTE ANTE ALGO GRACIOSO QUE VE

 x

GUARDA EL MATERIAL EN CAJAS O MUEBLES

 x

INICIA EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL QUIERE HACER LAS COSAS POR SÍ MISMO

 x

JUEGA JUNTO A OTROS NIÑOS SIN RELACIONARSE (JUEGO PARALELO)

 x

RESULTADOS

 5

 0

 1