Actividad n° 2 Elaboración de pautas de entrevistas
Enviado por Bryan Arriagada Bustamante • 25 de Julio de 2019 • Apuntes • 663 Palabras (3 Páginas) • 110 Visitas
Actividad n° 2
Elaboración de pautas de entrevistas
Metodología cualitativa II
Integrantes: Bryan Arriagada Bustamante - Nicole Bustamante - Camilo Gallardo - Carlos Jorquera Mena - Ulrich Kettkewitz - Natalia Oyarce.
Profesores: Dra. Barbara Bustos - Soc. Roberto Cantillán.
1) Elaborar preguntas de tipo “teórico” y “dinámicas”, considerando la necesidad de hacer
explícitas las diferencias si es que realizarán entrevistas a más de un tipo de actor (4pts).
2) Incorporar las preguntas anteriores a una tabla en donde se explicite la correspondencia
de los objetivos (o preguntas de investigación) para cada bacteria de preguntas (5pts)
Cuadro 1 (Pauta de entrevistas cualitativas)
Objetivos de investigación (específicos) | Preguntas teóricas | Preguntas dinámicas |
“Caracterizar la percepción de los hombres respecto de la violencia de género ejercida hacia las mujeres.” | ¿Qué percepción tienen los hombres, estudiantes de la universidad de santiago de la facultad de humanidades, respecto de la violencia de género ejercida hacia las mujeres? Preguntas para ser desarrolladas en la entrevista en profundidad con los hombres de la facultad de humanidades de la universidad de Santiago de Chile | ¿Qué entienden los hombres por violencia de género? ● Según tu opinión, ¿Qué diferencia socialmente a un hombre de una mujer? ● ¿Pueden las mujeres desempeñar los mismos tipos de trabajos que los hombres? ● ¿En qué ámbito(s) crees que los hombres se desempeñan mejor que las mujeres? ● ¿Qué opinas sobre la equidad de género? Como por ejemplo el rol de responsabilidad sobre los hijos
¿Te has visto involucrado en situaciones que violentan a mujeres? ● ¿Recuerdas algún hecho de violencia contra las mujeres en el ámbito familiar? ● ¿Podrías relatar alguna vivencia en donde una mujer se defienda de una situación violenta?
|
“Identificar las relaciones sociales que perpetúan violencia simbólica hacia las mujeres | ¿Qué tipo de relaciones sociales compartidas por los hombres, participantes de este estudio, perpetúan la violencia simbólica hacia las mujeres? Preguntas para ser desarrollada en el Focus group de mujeres integrantes de la vocalía de género y sexualidad de la universidad de Santiago de Chile y para la entrevista en profundidad con los hombres de la facultad de humanidades de la misma casa de estudios . | ¿Cómo te posicionas respecto de tu rol masculino en la sociedad en relación a las mujeres? ● ¿Qué privilegios sociales crees tienen las mujeres? ● ¿Qué privilegios sociales crees tener en tu condición de hombre? ● ¿Qué prohibiciones sociales crees que existen hacia las mujeres? ¿Qué tipo de relaciones sociales giran en torno al dividendo patriarcal? ● ¿Quién se encarga de las labores domésticas en tu hogar? ● ¿Quién crees que se debería encargar de las labores domésticas, como la limpieza general del hogar y la cocina o actividades culinarias?
|
“Identificar representaciones de violencia de género dentro del espacio universitario” | ¿Qué tipo de representaciones de violencia de género, son identificadas por los participantes dentro del espacio universitario? Preguntas para ser desarrollada en el Focus group de mujeres integrantes de la vocalía de género y sexualidad de la universidad de Santiago de Chile y en para la entrevista en profundidad con los hombres de la facultad de humanidades de la misma casa de estudios.. | ¿Has vivenciado alguna situación de violencia hacia las mujeres en el espacio académico? ● ¿Has vivenciado alguna situación de violencia ejercida desde un profesor hacia una compañera?¿En qué contexto universitario? ● ¿Has vivenciado alguna situación de violencia ejercida desde un compañero hacia una compañera?¿En qué contexto universitario? ● ¿Has vivenciado alguna situación de violencia desde un funcionario de la universidad hacia alguna compañera?¿De qué manera? ● Si presenciaste alguna forma de violencia, ¿Hiciste algo al respecto?,¿qué es lo que hiciste? |
...