Analisis De Psicologia Evoluptiva

CUADRO COMPARATIVO

METODOS DE LA PSICOLOGIA EVOLUPTIVA

Método Longitudinal

Método Trasversal Método secuencial Método transcultural

Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas

Sufre de muy pocos errores estadísticos, enorme rigor científico Los efectos de la práctica pueden contaminar los resultados (se hace con cuestionarios que se pueden memorizar y no valdría) La información con el método longitudinal tarda años en obtener, con elmétodo transversal se consigue en un único momento. Brevedad, rapidez yeconomía de tiempo y recursos así como sencillez Los grupos pueden diferir en mas que la sola edad Admite comparaciones longitudinales y transversales del desempeño infantil, Es más caro y exige más tiempo para la recolección de datos de los problemas de los estudios longitudinales y transversales, pero el diseño ayuda a identificarlos; Variaciones culturales mitigadas Al estudiar constantemente el mismo grupo de personas, los investigadores son capaces de eliminar los factores culturales o demográficos de sus hallazgo

Permite establecer la trayectoria evolutiva de un grupo de sujetos tanto los cambios intra individuales como diferencias interindividuales (Ej. Niños de diferentes clases sociales). Además al estudiar siempre los a mismos sujetos no hay problemas de homogeneidad entre los diferentes grupos de edad Los resultados no se pueden generalizar a individuos que no pertenezcan aesa generación (en la suya vale pero no en el desarrollo de otras) Ahorra tiempo No permite apreciarlos cambios evolutivos que suceden a través del tiempoen la muestra seleccionada Permite medir los posibles efectos de cohorte Es más caro y exige más tiempo para la recolección de datos Trata de estudiar las coincidenciasy diferencias en los procesos de desarrollo de niñosde diferentes culturas

Permite el análisis de cada sujeto Se puede confundir la influencia de la programación genética con lainfluencia de la experiencia acumulada Proporciona una visión de las características típicas en las diferentesedades

No permite el estudio de tendencias de crecimiento.

se examinan dos o más generaciones en un estudio transversal y después de un periodo de tiempo se vuelve a examinar a esas mismas generaciones lo que provoca un estudio longitudina

Permite el establecimiento de patrones de conducta por edad en la misma muestra y a largo plazo Debido a lo prolongado en el tiempo hay más posibilidad de que ocurra mortalidad experimental Relativamente poco costoso en su ejecución Los efectos de cohortes pueden influir en las diferencias de edad se examinan dos o más generaciones en un estudio transversal y después de un periodo de tiempo se

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