Analisis de los lenguajes en la Pelicula La Guerra del Fuego
Enviado por hora123 • 19 de Julio de 2019 • Trabajos • 705 Palabras (3 Páginas) • 106 Visitas
TRABAJO PRACTICO Nº1
Alumno: Horacio Myszkowski
DNI: 33489821
Grupo: 5
CONSIGNA:
A partir de los conceptos estudiados hasta aquí, analice una película y tenga en cuenta las
dimensiones y aspectos del Mundo sociocultural.
Trate de encontrar en pasajes de la película los conceptos analizados. En el esquema que a continuación se reproduce, llene usted los casilleros teóricos vacíos teniendo en cuenta dicho film
ASPECTOS MANIFIESTOS | ASPECTOS NO MANIFIESTOS | |
SUBSITEMA CULTURAL | - El elemento portador del fuego. - La tribu de color blanco, poseía un vocabulario más avanzado, con palabras definidas y articulación. Mejores herramientas de caza, mejor comprensión de la risa, conocimientos, vocabulario, construcciones, gestos más desarrollados y definidos. - Valores de familia por parte del líder y la nueva mujer, al apreciar y acariciar de manera amorosa el vientre de la mujer. | - Valor simbólico del elemento portador del fuego. - La creencia del mamut como tipo de deidad protectora - La implementación del individuo capturado por la tribu pintada de blanco como semental para la fertilización de las mujeres. - La sensación de error por parte del individuo que apaga el fuego una vez recuperado. La culpa sentida por parte de las miradas de reprobación de la tribu. - El líder de la manada (personaje principal) se debe hacer cargo de la obtención nuevamente del fuego. |
SUBSISTEMA SOCIAL | - Grupos de habitantes con características similares, en convivencia para la preservación. Cada tribu vista en la película es un grupo de pertenecía. - El equipo de búsqueda del fuego son un grupo secundario con un objetivo a cumplir para el grupo de pertenecía que forman parte | - La inclusión de la vestimenta a la mujer que se incluye en el equipo de búsqueda del fuego. - La inclusión de la risa como elemento de socialización en el grupo por parte de la mujer. - El paso de conocimiento, tanto como para hacer el fuego, como para cazar forma parte de este proceso de socialización y educación de una parte a la otra. - El establecer un rito para la formación del fuego, alejado de la tribu en un lugar especifico y aislado |
SUBSISTEMA DE PERSONALIDAD | - El rol definido del individuo de la tribu encargado de la vigilancia a las puertas de la cueva - El rol definido de líder cuando tiene que ir a buscar el fuego para la tribu. - El rol de líder de la tribu (blanca) que establece quien puede acercarse al prisionero y con qué mujeres debe aparearse. - Al saber que es líder de la tribu, tiene el derecho de aparearse con la nueva mujer que se integró a la compañía | - Expectativa por parte de la mujer de recibir la protección por parte de la persona que ahuyento y ayudo en parte a escapar de la tribu de caníbales. - Necesidad del fuego para sobrevivir. Necesidad de comerse a seres de la misma especie para sobrevivir |
SUBSISTEMA ORGANICO | - Necesidad de vestimenta diferenciada de cada tribu. Moda y forma de pintarse de cada tribu. - Postura sexual diferente la segunda vez. La necesidad del contacto visual. - Forma de presentarse y tratar de ayudar al individuo por parte de la mujer pintada de blanco. - La forma de tratar la enfermedad del otro difiere en las dos tribus. Una es cuidando con ungüentos. La otra es lamiendo las heridas, parecido a un animal - El líder de la tribu capturado se empieza a pintar de la misma manera que la tribu blanca | - Intentar, debido a la necesidad, de tener relaciones sexuales con la nueva integrante de la compañía encargada de la búsqueda del fuego. - Definición de las mujeres procreadoras de la tribu son aquellas de tamaño y peso elevado. Una mujer pequeña no puede ser procreadora de la tribu. No puede acercarse al prisionero |
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