Aprendizaje Colaborativo

El aprendizaje colaborativo se define como un conjunto de ideas o una serie de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados en la tecnología, en un proceso integral entre individuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para conocer, compartir y ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema y así, cumplir una meta, todo esto, con estrategias que propicien el desarrollo personal y social.

Los elementos básicos del trabajo colaborativo son: Objetivos comunes, promoción de la creatividad, normas claras y autoevaluación del grupo. Las ventajas de este aprendizaje es que propicia la responsabilidad y favorece los sentimientos de autosuficiencia y permite la generación de información, así como el respeto, tolerancia y creatividad. Hay diferentes tipos de estrategias de aprendizaje, colaborativo.

Aprendizaje basado por competencias (ABP). Consiste en encontrar la respuesta a una pregunta o la solución a un problema. Se caracteriza por la organización de su contenido, y que constituye un entorno pedagógico en el que se ejecuta una gran cantidad de actividad cognitiva y colaborativa. Metodología:

1. Leer y analizar el problema

2. Realizar una lluvia de ideas

3. Hacer una lista: De lo que se conoce, de lo que no se conoce, y de lo que se necesita hacer para resolver el problema.

4. Definir el problema obteniendo información

5. Presentar resultados.

Estudio de Caso. Consiste en el planteamiento de un caso real que es estudiado analizado y discutido por un grupo para posteriormente, ser expuesto con el fin de tomar decisiones para las posibles soluciones. Su función en el medio académico es el análisis de situaciones hipotéticas y la generación de soluciones viables. Sus características es que es verosímil (Autentico y basado en la realidad), estimula la creatividad, conciso y plantea una decisión inmediata. Metodología:

1. Elaboración del caso.

2. Análisis del caso: Preguntas de investigación

3. Exposición de conceptos y teorías.

4. Discusión del caso en el grupo-clase.

5. Análisis e interpretación de la información

6. Documentación: Conclusión.

Aprendizaje por proyectos. Implementa y evalúa proyectos que tienen aplicación en el mundo real. Se caracteriza por el aumento de confianza en los alumnos, incrementa la responsabilidad y éxito personal, fomenta la comunicación, genera la motivación la creatividad y la innovación. Metodología:

1. Establecer el diagnóstico de la situación problema.

2. Definir

...