Aprendizaje Activo Y Colaborativo

El presente ensayo tiene como fin dar a conocer lo que es el aprendizaje activo y colaborativo, lo que busca el aprendizaje activo es, provocar que el alumnos busquen su propio conocimiento , mientras que el aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, pero ¿cómo es que estos aprendizajes influyen en el alumno?; el aprendizaje activo y colaborativo influyen emocionalmente, sobre su personalidad, sobre las responsabilidades que tienen, tanto individuales, haciéndose cargo de las tareas que le corresponden así como de grupo donde los miembros del mismo deben comprende y conocer la tarea asignada a cada uno para que eso se lleve a cabo satisfactoriamente , el aporte que ellos tendrán hacia otros alumnos y a su mismo aprendizaje, la motivación por parte del profesor ,que tiene que llevarse a cabo para que eso se logre y en el grupo en general; el ambiente en el que se está trabajando, las experiencias que el alumno va teniendo al compartir información con sus compañeros, maestros o al construir e incorporar su propio conocimiento harán que nuestro aprendizaje sea siempre de calidad.

El Aprendizaje Activo se conoce como aquel que se basa en el empirismo como base educativa, donde el interesado debe aprender por sus propios medios, buscando entre sus necesidades lo que él mismo desea aprender. El estudiante aprende antes de que se le indique o se le enseñe, ese es el objetivo principal del aprendizaje activo “aprender descubriendo”, creo que este aprendizaje es muy importante ya que cambia todo lo rutinario o lo que anteriormente se enseñaba en la escuela tradicional, donde el maestro era el único que propiciaba el conocimiento, ahora no es así, por lo contrario se ha cambiado por un conocimiento propio donde el alumno se interesa por conocer, por ir mas allá de lo que se le plantea, adentrándose en un conocimiento o interés personal y por aprender más de lo que ya sabe.

El aprendizaje activo es un aprendizaje que sólo puede adquirirse a través de la implicación, motivación, atención y trabajo constante del alumno: el estudiante NO constituye un agente pasivo, puesto que no se limita a escuchar en clase, tomar notas, a plantear preguntas al profesor, sino por lo contrario considero que en la actualidad los estudiantes con las ganas de aprender investigan un breve conocimiento del tema antes de ser visto, para posteriormente ser discutido en el aula dejando fuera lo formal de una clase, a una innovación con un aprendizaje didáctico que formalizara su vida produciendo que el estudiante se someta a un proceso cognitivo y tenga el deseo de conocerlo por sus medios antes de que se lo enseñen. Este aprendizaje, también motiva al individuo aprender técnicas de estudio, de conocimiento para la vida profesional y para la vida familiar y personal haciendo que el individuo tome independencia de un guía y a su vez ganando experiencia para llevar a cabo procesos elementales a la hora de estudiar o practicar alguna actividad en su cotidiana vida, pienso que estas técnicas se vuelven muy importantes, ya que a la hora de realizar alguna actividad el alumno, aplica estas, para poder desarrollar su objetivo o meta y lo hace tan bien que investiga o va más allá de lo que se le pide o de lo que quiere lograr.

El aprendizaje colaborativo busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos. Podría definirse como un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) aunque sea una actividad de grupo considero que cada estudiante que es miembro del mismo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes

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