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Web 2.0 Y Aprendizaje Colaborativo


Enviado por   •  19 de Octubre de 2014  •  687 Palabras (3 Páginas)  •  165 Visitas

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ANÁLISIS Y CARACTERÍSTICAS DEL INTERNET EN SU VERSIÓN WEB 2.0

Introducción

A partir las épocas antiguas el hombre siempre ha ejercitado, investigado y analizado formas de comunicarse hacia la humanidad. Lo podemos asemejar a partir de nuestros ancestros que usaban humo para su comunicación a distancia, crearon dibujos mostrando un medio en el cual les permitiera dar a conocer sus costumbres, sus exploraciones.

Al paso del tiempo ha sucedido y sur guido nuevos medios de comunicación como la tv y la radio, en la actualidad la computadora e internet. De tal manera que marcaron una época transcendental.

Al día de hoy el internet es un excelente medio de comunicación para analizar y compartir información a cualquier hora del día sin la necesidad de moverse de casa, escuela o lugar de trabajo. El internet o la red nos han permitido trasladarnos y conocen cualquier rincón y lugar así como conocer personas de todo el mundo, conocer las noticias que están dando la vuelta al mundo de manera rápida y con una alta calidad.

Todo esto es posible gracias a los avances y desarrollos tecnológicos que ha tenido la web versión 2.0. A continuación se presenta un análisis y se determinan las principales características que ha tenido la transformación global del internet.

Desarrollo

EL INTERNET

El internet es una red de comunicación amplia la cual está conformada por otras miles de redes ya sea de gestión independientes privadas o de gobierno las cuales comparten nomas de seguridad o un protocolo el cual es permite hacer uso de las mismas, un protocolo es un conjunto de normas las cuales son regidas por una base fundamental la cual permite compartir información de entre varias máquinas conectadas a internet. La web es un sistema facilitador que permite el acceso al internet, la web se ha hecho tan popular tan manejable gracias a varios programas de interfaces graficas que permiten a cualquier persona hacer uso y acceder a los documentos de la red conocidos como los navegadores herramientas de trabajo.

El aprendizaje basado en el intercambio abierto

En esta perspectiva se consolida una Web que permite innovar hacia un modelo más rico en herramientas, espacios de intercambio y pedagógicamente más prolíficos, donde estudiantes y docentes pueden aportar sus conocimientos. Johnson (1992), por su parte, agrega que el conocimiento siempre se genera bajo una continua negociación.

A continuación unos de sus ejemplos:

Aprender haciendo: Para este tipo de aprendizaje resultan de especial utilidad aquellas herramientas que permiten al estudiante y/o docente la lectura y la escritura en la Web.

Aprender interactuando: Bajo este enfoque, el énfasis del aprender

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