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Autismo.


Enviado por   •  10 de Enero de 2014  •  Tesis  •  458 Palabras (2 Páginas)  •  198 Visitas

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AUTISMO

El autismo es una gama de trastornos complejos del neurodesarrollo.

Es un trastorno crónico y profundo que se diagnostica en la infancia temprana.

Presenta distintos síntomas, entre ellos los más fundamentales son alteraciones de la comunicación, de la imaginación , alteraciones de las competencias sociales y un patrón de intereses y actividades muy restringido y estereotipado. También pueden aparecer conductas anormales, como movimientos de balanceo y obsesiones insólitas hacia algunos objetos o acontecimientos.

Características:

El autismo provoca una incapacidad de comunicación con otros miembros puesto que son personas retraídas y con dificultades en el lenguaje.

La comunicación está relacionada con las relaciones sociales La persona autista tiene una interacción social deficiente, no pueden relacionarse con otras personas de una manera significativa. Existe una falta de reciprocidad en las relaciones sociales puesto que no son conscientes de las diferentes situaciones ni tienen la capacidad de entender los sentimientos de los demás. Evitan el contacto visual con otros miembros y muestran desinterés por el entorno.

Son personas que experimentan déficits sensoriales o hipersensibilidad sensorial y un umbral alto del dolor.

Presentan conductas involuntarias, pueden no percatarse de ciertas necesidades biológicas y pueden presentar comportamientos obsesivos hacia ciertos objetos.

Otra característica es la dificultad en el desarrollo de la imaginación. Tienen una gama limitada de imaginación y actividades imaginativas que siempre repiten.

Tipos de autismo

Síndrome de Asperger: este síndrome se engloba dentro del espectro autístico. Se trata de un trastorno congénito e incurable, aunque los sujetos no suelen reconocerse como autistas porque tienen una inteligencia normal.

Se manifiesta de diferente forma en cada individuo pero todos presentan dificultad tanto en la interacción social como en la comunicación. Aunque frecuentemente estas personas presentan habilidades especiales en áreas restringidas.

Son personas que no reconocen las señales no verbales expresadas por otras personas, tienen intereses restringidos y dificultad en la interpretación de sentimientos propios y ajenos.

Trastorno de Rett: es un trastorno cognitivo que se manifiesta durante el segundo año de vida o en un periodo no superior a los cuatro años. Afecta mayoritariamente a las mujeres.

Se producen graves deficiencias en la adquisición del lenguaje y en la coordinación motriz. Se pierden capacidades manuales y pueden aparecer movimientos repetitivos con las manos.

La mayoría de los casos deriva en retraso mental leve o grave.

El deterioro cognitivo es persistente y progresivo.

Trastorno desintegrativo infantil:

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