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Autismo ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER

    AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER

    Autismo y Síndrome de Asperger Autismo Las investigaciones relacionadas con el Autismo sugieren que la prevalencia de este trastorno se ha multiplicado por diez durante la década pasada. Pero nadie sabe realmente porqué ha habido un aumento tan dramático o qué lo ha provocado. ¿Qué es el autismo? El autismo es un desorden evolutivo que afecta a la manera en que una persona se comunica e interactúa con los demás. Las personas con autismo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.097 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 27 de Mayo de 2011 Enviado por doragracia
  • El autismo como un campo de la psicología

    El autismo como un campo de la psicología

    INTRODUCCION Creo que hasta el día de hoy el autismo es un tema muy poco investigado dentro del campo de la psicología pero sobre todo del psicoanálisis ya que al principio se creía que solo era un problema orgánico, que tienen algún daño neurológico creyendo que los niños que tenían este trastorno presentan poca capacidad, un CI menor al promedio, mayor incidencia de epilepsia que en niños “normales,” Es por esto que este es un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.999 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 26 de Junio de 2011 Enviado por maggycs
  • Autismo: un Síndrome de disfunción neurológica

    Autismo: un Síndrome de disfunción neurológica

    Autismo: un Síndrome de disfunción neurológica Indice 1. Introducción 2. ¿Qué es el autismo? 3. ¿Qué es y qué significa el concepto de espectro autista? 4. Información histórica 5. Características del autismo 6. Neurobiología y autismo 7. Conclusión 8. Bibliografía 1. Introducción Nuestro objetivo es justificar y verificar que el autismo no es un trastorno psicológico, sino un síndrome conductual de base biológica, fundamentando este concepto para llegar a una acertada conclusión. La causa que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.099 Palabras / 29 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por palmasanche
  • Planeacion, El Autismo En Preescolar

    Planeacion, El Autismo En Preescolar

    1.1 El autismo en preescolar El autismo es un término general que se utiliza para referirse a un grupo de trastornos que afectan la manera en que un niño se desenvuelve en varias área, como el habla, las destrezas sociales y la conducta. “Muchos cambios típicos de la infancia y la niñez parecen estar relacionados con la madurez del cuerpo y el cerebro” Cuando se habla de problemas de conducta puede ser referente a varios

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 977 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por marcita
  • Autismo - clasificación y recursos externos

    Autismo - clasificación y recursos externos

    AUTISMO Autismo Clasificación y recursos externos CIE-10 F84.0 CIE-9 299.0 OMIM 209850 DiseasesDB 1142 MedlinePlus 001526 eMedicine med/3202 MeSH D001321 Aviso médico El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la socialización, la comunicación, imaginación, planificación, reciprocidad emocional y conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las esterotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad, generalmente las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.844 Palabras / 24 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por riosmeza77
  • El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo

    AUTISMO “El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo”. El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niños; a la fecha las causas son desconocidas, aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastorno del desarrollo. Salvo contadas excepciones, el autismo es congénito (se tiene de nacimiento) y se manifiesta en los niños regularmente entre los 18

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.698 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 11 de Agosto de 2011 Enviado por Pastoraleman
  • Dietas Especiales (AUTISMO)

    DIETAS ESPECIALES PARA NIÑOS ESPECIALES Lisa Lewis Ph. D. La doctora Lewis es cofundadora de ANDI; la red de autismo para una intervención en la dieta. Ha hecho presentaciones y talleres de trabajo en todos los Estados Unidos. En Nueva Jersey, ha dado presentaciones y talleres en el COSAC y el Departamento de Educación del Estado. A menudo habla en los distritos escolares y organizaciones de padres. La doctora Lewis es la autora del libro

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.970 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 19 de Agosto de 2011 Enviado por spauquez
  • La conceptualización del educando con autismo

    III. PROSPECTIVA PARA LA ATENCION INTEGRAL DEL EDUCANDO CON AUTISMO 3.1. CARACTERIZACION DEL EDUCANDO ATENDIDO EN EL AREA DE AUTISMO La conceptualización del educando con autismo se debe contextualizar dentro de la definición de autismo propuesta por Negrón e Ibarra (1991) y la actual definición de la ASA la cual no sólo considera al autismo sino a las personas con autismo lo que implica un cambio conceptual de notable trascendencia, (ASA,1997). A efectos de mantener

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.047 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por dacrop
  • Orientacion A Padres Sobre El Autismo

    ORIENTACIONES PARA PADRES DE NIÑOS AUTISTAS Consideraciones y orientaciones: El papel de las familias en la educación de los alumnos y alumnas con trastornos del espectro autista es de enorme relevancia, aunque está condicionado por dos cuestiones fundamentales: 1. La familia puede ser parte pasiva como núcleo que recibe un “shock” por lo que ha de desarrollar mecanismos de adaptación y superación de ese estado. Las familias de personas con trastornos del espectro autista necesitan

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.139 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 22 de Agosto de 2011 Enviado por ardilla
  • El Autismo

    El autismo infantil es un trastorno en el desarrollo de las funciones cerebrales del niño, que afecta a sus posibilidades de comunicación emocional con otras personas y a la organización de la conducta en su vida diaria. El autismo puede manifestarse desde el primer año de vida y afecta a una proporción de niños del 0,5 al 2 ó 3 por mil según diferentes estudios, con una incidencia mayor hacia niños que hacia niñas. Los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 603 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2011 Enviado por iva_mar
  • El Autismo

    El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional del individuo. Está bajo la gama de los Trastornos Persuasivos del Desarrollo y es la forma más grave dentro de este espectro, mientras que otras afecciones incluyen una forma más leve conocida como Síndrome de Asperger, una afección rara llamada Síndrome de Rett y el Trastorno de Desintegración Infantil. El bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.099 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 12 de Septiembre de 2011 Enviado por Demise013
  • Autismo Infantil

    Ensayo Sobre El Autismo El presente ensayo se refiere al Autismo, necesidad especial educativa que implica graves contrastes para que el niño logre sus aprendizajes. Desde esta apreciación, se exponen breves líneas sobre sus antecedentes. La clasificación medica del autismo ocurrió hasta 1943, cuando el Dr. Leo Kanner, del hospital John Hopkins, estudió a un grupo de 11 años donde introdujo la caracterización Autismo infantil temprano. Al mismo tiempo el científico austríaco, el Dr. Hans

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 345 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Septiembre de 2011 Enviado por jesuses
  • Autismo Y Asperger

    AUTISMO El origen del autismo se centra en la conectividad y lo efectos neurales frutos de una expresión génica, espectro del trastorno caracterizado por grave déficit del desarrollo permanente; la palabra autismo viene del griego del griego auto de autos, propio de uno mismo. Este concepto fue utilizado por primera vez por Eugene Bleuler en 1912 pero su clasificación (reconocimiento) medico como enfermedad fue 1934 por el Dr. Leo Kanner en donde se estudio un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.571 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 22 de Septiembre de 2011 Enviado por cyndical
  • El Autismo

    INFORMACION GENERAL SOBRE EL AUTISMO El autismo es una incapacidad relativa al desarrollo mental que típicamente aparece durante los tres primeros años de vida. Es resultado de un trastorno neurológico que afecta el funcionamiento del cerebro, el autismo y sus comportamientos asociados pueden ocurrir en 1 de cada 150 individuos. El autismo es cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas y no conoce las fronteras raciales, étnicas y sociales. El ingreso

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.991 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 25 de Septiembre de 2011 Enviado por lissandramata
  • El Autismo es un síndrome que pertenece a los trastornos generalizados del desarrollo

    Introducción El Autismo es un síndrome que pertenece a los trastornos generalizados del desarrollo, es decir afecta a la socialización, donde las funciones del cerebro son alteradas. Principalmente afecta las habilidades sociales (no hay interacción, son insociables), comunicativas (problemas del lenguaje verbal y no verbal) y cognitivas, alterando todo su ambiente, encerrándolos en su propio mundo. Un mundo bastante particular, pero variado, según el niño que lo padece y según la etapa en que la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.311 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 27 de Septiembre de 2011 Enviado por kellyta16
  • Que es el autismo y cuales son sus clasificaciones

    Que es el autismo y cuales son sus clasificaciones Los niños con autismo ven el mundo subjetivamente, son niños muy inteligentes pero que no se reconocen como tal, ya que para las “personas normales” no puede ser una persona más inteligente que ella si este sufre algún trastorno. Se Debe apoyar a este tipo de niños ya que cualquier persona puede en el futuro tener un hijo, pariente o amigo como el y si así

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 564 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Septiembre de 2011 Enviado por yonuena
  • El autismo es una psicosis infantil

    AUTISMO. Debido a la diversidad de criterios evaluadores utilizados para identificar el síndrome autista, no es fácil aportar una definición de esta alteración. Kanner describió por primera vez el autismo como un síndrome específico a diferencia de otras alteraciones psicopatológicas de la infancia sin que todavía haya un conocimiento claro sobre su etiología. El autismo es una psicosis infantil (una enfermedad mental grave) que se manifiesta a través de una serie de trastornos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.888 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 7 de Octubre de 2011 Enviado por blady
  • El Autismo

    EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS AUTISTAS De entre todos los trastornos mentales de los niños seguramente los más graves son aquellos que afectan a su desarrollo, entre los cuales destaca el autismo. Los niños autistas presentan problemas importantes que dificultan enormemente su desarrollo y requieren adaptaciones curriculares que exceden las posibilidades de las escuelas ordinarias, por lo que a menudo acuden a centros específicos. Existe un elevado número de niños que presentan ciertos rasgos autistas,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.123 Palabras / 37 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2011 Enviado por katyyy
  • Principales reacciones en el autismo

    El impacto del autismo en la familia. El autismo es una patología compleja del cerebro, que conlleva problemas sociales, de conducta y del lenguaje. El autismo no distingue de clase social o posición económica. Cualquier niño puede verse afectado por el autismo, una enfermedad que impacta a la familia de muchas formas. El autismo es un enigma inquietante que afecta tanto al niño como a toda la familia. El cuidado que requiere un niño autista

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.777 Palabras / 40 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2011 Enviado por tareaupn
  • Estrategias De Autismo

    Este estudio fue una réplica sistemática del estudio de Williams, Pérez-González y Vogt para enseñar a un niño con autismo a hacer preguntas. Presentamos al niño cajas con objetos agradables dentro. Enseñamos al niño a preguntar: «¿Qué hay en la caja?», para saber el nombre del objeto, «¿Me lo enseñas?», para verlo, y «¿Me lo das?», para obtenerlo. El niño aprendió a hacer la primera pregunta. Cuando aprendió a hacer la segunda pregunta dejó de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.544 Palabras / 27 Páginas
    Ingresado: 22 de Octubre de 2011 Enviado por BiSv
  • EL AUTISMO

    INTRODUCCION En este trabajo presento una recopilación de la investigación que realizamos en paginas d internet, Encarta principalmente acerca de los temas vistos durante el periodo de Julio-Agosto de primer semestre en la materia de Seminario de Habilidades para el Trabajo Intelectual; acerca del pensamiento, sus características, las operaciones racionales que realiza, como funciona y de las habilidades o estrategias que utilizamos para adquirir conocimiento con sus respectivos comentarios y conclusiones. 1.0 EL PENSAMIENTO HUMANO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 319 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2011 Enviado por jerika
  • Características del autismo

    Autismo De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Autismo Ocasionalmente, comportamientos como apilar o alinear objetos de manera repetitiva están asociados a individuos con autismo. Clasificación y recursos externos CIE-10 F84.0 CIE-9 299.0 OMIM 209850 DiseasesDB 1142 MedlinePlus 001526 eMedicine med/3202 ped/180 MeSH D001321 GeneReviews Autism overview Aviso médico El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la socialización, la comunicación, imaginación, planificación,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.708 Palabras / 39 Páginas
    Ingresado: 24 de Octubre de 2011 Enviado por alejandrabn
  • Condición de Autismo

    CONCEPTUALIZACIÓN DEL MODELO Condición de Autismo •Respeto a las diferencias individuales. •Desarrollo óptimo de sus potencialidades. •Aprende a través de la acción y las experiencias significativas. •El maestro como mediador se centra en el potencial e intereses del educando. PERSONA que se desarrolla de otro modo CONCEPTUALIZACIÓN DEL MODELO¿Cómo construye la persona con autismo el conocimiento?*Es más un aprendiz visual que auditivo.*Se le dificulta procesar la información novedosa.*Le cuesta procesar lo impredecible.Él tiene sus propias

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 286 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 10 de Noviembre de 2011 Enviado por rafaelgavidia
  • Autismo: Mitos y errores frecuentes

    El T.G.D. es una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipadas. Dentro del T.G.D. encontramos: • Trastorno de Rett • Trastorno de Asperger • Trastorno de Tourette • Trastorno desintegrativo infantil Autismo El autismo es el resultado de un déficit cognitivo básico que está asociado con funciones de la comunicación. Los niños autistas parecen tener

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.912 Palabras / 28 Páginas
    Ingresado: 17 de Noviembre de 2011 Enviado por abytaz
  • El Autismo

    ¿Qué son los trastornos generalizados del desarrollo humano? El trastorno generalizado del desarrollo o TGD (en inglés Pervasive Developmental Disorder o PDD) está definido por el DSM-IV desde 1994 y se divide en cinco categorías: 1. Síndrome autista (autismo de Kanner) 2. Síndrome de Rett 3. Trastorno desintegrativo de la infancia 4. Síndrome de Asperger 5. Trastorno generalizado del desarrollo no especificado El DSM clasifica estos trastornos en la categoría de los trastornos del desarrollo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.350 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 20 de Noviembre de 2011 Enviado por luisrvf
  • Detección Precoz Del Autismo

    Resumen Este análisis crítico trata sobre la condición del autismo. El autismo es un trastorno grave del desarrollo de origen prenatal, que afecta a la persona durante toda su vida. Se investiga las ventajas de la detección precoz del autismo, la atención temprana que necesitan los niños que tienen esta condición y se analizan los instrumentos de mayor interés para la detección en nuestro entorno. Auque el autismo hoy en día plantea más preguntas que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 661 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Noviembre de 2011 Enviado por seba1013
  • Ensayo De Autismo

    10.- PARA SABER MÁS. Diagnóstico diferencial del autismo El autismo forma parte de los “Trastornos del Desarrollo” según el DSM-IV, síndrome de gran importancia por la influencia que ejerce en el desarrollo del niño, pero no es el único trastorno. El autismo se caracteriza por una serie de síntomas que son fundamentales en él, pero no son exclusivos del mismo, hay tres trastornos que comparten alguna característica definitoria del autismo, pero son diferentes a él.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 324 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Diciembre de 2011 Enviado por mumimaru
  • El autismo

    El autismo (Autor: Asociación de padres de niños autistas) Los Trastornos del Espectro Autista o Autismo son trastornos del desarrollo que se detectan en los primero años de vida y que alteran las áreas de la comunicación, interacción social y la conducta. La primera persona en definirlo fue Leo Kanner en el año de 1943. El autismo o espectro autista es un tema muy estudiado, sin embargo aún no se conocen las causas que lo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.027 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por linda13
  • Autismo.

    Autismo Es un trastorno del desarrollo que aparece en los primeros 3 años de la vida y afecta el desarrollo cerebral normal de las habilidades sociales y de comunicación Los primeros síntomas pueden ser: pierde del habla, no ver a los ojos, obsesión con los objetos, desinterés a las relaciones sociales. En ocasiones estos niños además de autismo también presentan algún otro trastorno como retraso mental, motriz, síndrome de down. Causas El autismo no tiene

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.649 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 12 de Diciembre de 2011 Enviado por suemy21
  • Autismo.

    Existen 45, 000 niños con autismo en toda la república. La falta de conocimiento no nos permite poder detectar o ayudar a las personas que padecen de autismo. El autismo es un trastorno mental que se detecta aproximadamente a los 18 meses de edad y con eso vives por el resto de tu vida. ¿Que es el autismo? Planteare las ideas de diferentes autores, referente a que es autismo. Se menciona que es un sujeto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 270 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Diciembre de 2011 Enviado por aleissa
  • El Autismo

    autismo es un trastorno del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la comunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las esterotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos). El bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto mes de vida; a partir de ahí, la evolución lingüística queda estancada, no hay reciprocidad con el interlocutor, no aparecen las primeras conductas de comunicación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.839 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 27 de Enero de 2012 Enviado por cristiangoitia
  • EL AUTISMO.

    EL AUTISMO. El autismo infantil es un tema que preocupa a muchos padres, un trastorno que afecta al desarrollo de las funciones cerebrales del niño y en consecuencia, a su comunicación emocional y a su conducta en la vida diaria. El autismo puede manifestarse desde el primer año de vida y afecta a una proporción de niños del 0,5 al 2 ó 3 por mil según diferentes estudios, con una incidencia mayor hacia niños que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.428 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 29 de Enero de 2012 Enviado por mayragmf
  • Intervencion Autismo

    B. Intervención en el área social: El desarrollo en el conocimiento social de los niños autistas, no se logra, como hemos visto, por los medios en los que los demás lo logran. El alumno conautismo no es que no quiera aprender el conocimiento social (o que lo aprenda pero se niegue a manifestarlo), es que no sabe, no puede aprenderlo a través de los medios naturales. Por tanto, es necesario programar la enseñanza expresa de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.221 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 5 de Febrero de 2012 Enviado por maty90
  • ¿Qué es el autismo

    Acabo de ver la Vida de Temple Grandin,…. gracias a mi hermano Javier que me llamó desde Trujillo he podido ver un poco más de la mitad de esta película (en televisión), que la buscaba hace un tiempo. Qué perseverante en sus ideales!! e intereses, como entendía ella su condición, ella misma y en cualquier situación decía :SOY AUTISTA!!, puedo ver las cosas desde otro ángulo, me pongo en el lugar del ganado y se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 306 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Marzo de 2012 Enviado por cristyros
  • Autismo.

    A U T I S M O Desde que Kanner lo definió en 1943, el autismo se ha presentado como un mundo lejano, extraño y lleno de enigmas. Estas impresiones son muy claras, por ejemplo, cuando tenemos ocasión de contemplar el caso de un niño autista, filmado por sus padres semana a semana desde su nacimiento. En los primeros meses de vida no hay nada extraño en su conducta; es un niño alerta, sonriente, tranquilo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.659 Palabras / 23 Páginas
    Ingresado: 9 de Marzo de 2012 Enviado por andex
  • Los síntomas del autismo

    Revisado 26 de enero 2011 Trastorno del Espectro Autista Debe cumplir con los criterios A, B, C y D: A. Los persistentes déficit en la comunicación social y la interacción social a través de los contextos, no explica por retrasos en el desarrollo en general, y se manifiestan por todos los 3 de los siguientes: 1. Los déficits en la reciprocidad social y emocional, que van desde anormales enfoque social y el fracaso de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.455 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 14 de Marzo de 2012 Enviado por clace71
  • Características del Desarrollo de Niños con Autismo

    Características del Desarrollo de Niños con Autismo El término "Autismo" - que proviene del griego y significa "sí mismo" - fue tomado por Kanner del término planteado por Bleuler originalmente, siendo este último en 1911 quien lo utiliza para referirse a los pacientes con esquizofrenia que tendían a retirarse del mundo social para sumergirse en sí mismos a las fantasías de sus pensamientos (Frith, 1999). Kanner toma el término para referirse a la incapacidad para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 366 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Marzo de 2012 Enviado por maduin
  • El Autismo

    El autismo El autismo, no es una enfermedad sino un síndrome clínico que se caracteriza por un amplio espectro de limitaciones graves en diversos aspectos fundamentales del desarrollo: la capacidad imaginativa, el comportamiento, la comunicación y la interacción social recíproca. Para diagnosticar el autismo es preciso que se presenten trastornos sintomáticos del comportamiento en todos los ámbitos mencionados antes de la edad de tres años. Aunque los padres a menudo perciben durante la lactancia que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 835 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 24 de Marzo de 2012 Enviado por jessiess
  • CHAT (CUESTIONARIO PARA DETECCIÓN DE RIESGO DE AUTISMO A LOS 18 MESES) Autores Baron-Cohen Et Al.

    CHAT (CUESTIONARIO PARA DETECCIÓN DE RIESGO DE AUTISMO A LOS 18 MESES) Autores: Baron-Cohen et al. El CHAT (CHecklist for Autism in Toddlers) es un cuestionario para determinar posibles casos de niños con autismo en la exploración evolutiva rutinaria de los 18 meses por parte de Médicos Pediatras, Médicos Generales (MG) y Diplomados Universitarios de Enfermería (DUE). Se tarda alrededor de 20 minutos en completarlo. SECCION A: PREGUNTAR AL PADRE/MADRE: 1. ¿Disfruta su hijo al

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.113 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 25 de Marzo de 2012 Enviado por masilve5
  • Autismo.

    AUTISMO Es un trastorno del desarrollo que persiste a lo largo de toda la vida. Se manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de edad y da lugar a diferentes grados de alteración del lenguaje y la comunicación, de las competencias sociales y de la imaginación. Afecta a la socialización, la comunicación, imaginación, planificación, reciprocidad emocional y conductas repetitivas o inusuales. CAUSAS Las causas del autismo se desconocen en una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.008 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2012 Enviado por yramsuy
  • Asperger Y Autismo

    Qué es el Asperger? Es un trastorno profundo del desarrollo cerebral. Las personas con este síndrome tienen un aspecto e inteligencia normal o incluso superior a la media, su un estilo cognitivo particular y frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas. El Asperger se manifiesta en diferente formas pero todos tienen en común dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma edad, alteraciones en los patrones de comunicación no verbal, intereses restringidos. Qué

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 569 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2012 Enviado por mcristhy
  • Autismo.

    El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos). Con el tiempo, la frecuencia de estos trastornos aumenta (las actuales tasas de incidencia son de alrededor

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 295 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Abril de 2012 Enviado por jebeso
  • Clasificación médica del autismo

    Introducción La palabra autismo, del griego auto-, de autós, 'propio, uno mismo', fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizo Eugene Bleuler en un tomo del American Journal of Insanity, en 1912. La clasificación médica del autismo no ocurrió hasta 1943, cuando el Dr. Leo Kanner, del Hospital John Hopkins, estudió a un grupo de 11 niños e introdujo la caracterización autismo infantil temprano. Al mismo tiempo un científico austríaco, el Dr. Hans Asperger,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.515 Palabras / 23 Páginas
    Ingresado: 23 de Abril de 2012 Enviado por josmiriyendez
  • Ensayo Sobre El Autismo

    1.-EL AUTISMO 1.1 Definición El autismo es un desorden del desarrollo del cerebro que deteriora la comunicación e interacción social de las personas, ocasionando un comportamiento restringido y repetitivo. Existen ciertos comportamientos (dar vueltas sobre uno mismo, alinear objetos o repetir palabras sin sentido o prototípicos aparente) que afecta a los mecanismos de interacción, comunicación y pensamiento. 1.2 Historia El término autismo proviene del griego “autos” y significa sí mismo. La primera vez que fue

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.363 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 26 de Abril de 2012 Enviado por evesandia
  • Autismo.

    Introducción.- El autismo es una discapacidad permanente del desarrollo del sistema nervioso y funcionamiento cerebral, que afecta a la forma en que una persona interpreta todo su entorno, lo que ve, oye y toca, dificulta su comprensión, uso del lenguaje y relaciones sociales, imaginación y juego. El autismo no es curable, pero sí tratable. Ha quedado demostrado mediante estudios internacionales que, cuando los niños con autismo son diagnosticados y reciben la intervención temprana, la educación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 676 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Abril de 2012 Enviado por sajerf
  • Autismo y Alzheimer

    Autismo y Alzheimer, enfermedades de polos opuestos que se presentan de la mano. El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niños; a la fecha las causas son desconocidas, aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastorno del desarrollo. Salvo contadas excepciones, el autismo es congénito (se tiene de nacimiento) y se manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.541 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 6 de Mayo de 2012 Enviado por kleb000
  • Todo sobre el autismo

    Todo sobre el autismo Cuando nace un niño, los padres siguen paso a paso su crecimiento y al paso del tiempo pueden surgir muchos cambios. Es necesario que el niño recién nacido lleve un seguimiento frecuente por su pediatra, para evitar y/o tratar algunas enfermedades que pueda tener. El autismo, aparece y no se lo puede distinguir a simple vista, por esto es necesario saber su origen, caracteristicas, los síndromes, como va evolucionando en cada

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    Longitud del ensayo: 1.017 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 6 de Mayo de 2012 Enviado por rosigomezr
  • Psicología y Autismo

    1. Concepto 2. Causas 3. Psicología y autismo 4. Intervención educativa 5. Bibliografía Introducción. El término "Autismo" - que proviene del griego y significa "sí mismo" - fue tomado por Kanner del término planteado por Bleuler originalmente, siendo este último en 1911 quien lo utiliza para referirse a los pacientes con esquizofrenia que tendían a retirarse del mundo social para sumergirse en sí mismos a las fantasías de sus pensamientos. Kanner toma el término para

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    Longitud del ensayo: 2.197 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 8 de Mayo de 2012 Enviado por reymanmilton
  • Autismo.

    Tal vez, todos conocemos las características de un niño con síndrome de Down, pero realmente sabemos ¿qué significa todo esto?, anteriormente se creía que un niño con esta patología era un imbécil, un retrasado mental o simplemente era catalogado como un idiota. Según el inglés John Langdon Down, que en 1866, descubrió una alteración genética que, como característica principal tiene en los ojos un pliegue especial, similar a los de algunas etnias orientales, por esta

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    Longitud del ensayo: 499 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Mayo de 2012 Enviado por ziineth
  • La definición de autismo en psicología

    AUTISMO En psicología, el autismo se define como el individualismo excesivamente marcado, contacto deficiente con el medio ambiente. Los niños autistas están caracterizados por su expresión facial pensativa y absolutamente ausente. La atención de estos niños solo puede despertarse con dificultad, siendo igualmente difícil comunicarse con ellos. No obstante este tipo de personas requiere un trato especializado en el sector educativo o que se utilice la inclusión en la escuela donde este se vaya a

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    Longitud del ensayo: 889 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Mayo de 2012 Enviado por kfranco