Bullying la violencia en contra de estudiantes
palowisDocumentos de Investigación4 de Diciembre de 2011
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El psicólogo Dan Olwes es el primer estudioso del tema, y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en su país noruega en 1973 y se enfoca en el estudio del tema, a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año.
El (bullying) es la violencia que existe de alumnos contra alumnos y está ha aumentado en todas las escuelas de nuestro país, afecta a niños y jóvenes sin importar su educación o nivel socioeconómico.
La palabra bullyng viene literalmente de la palabra en inglés (bully) que significa matón o agresor. Se trata de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima.
Olweus fue el primer autor que definió este fenómeno y nos dice “un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto de forma repetida y durante un tiempo a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos.” Puede llegar desde maltrato físico, psicologico, verbal o social, ya sean patadas, burlas, insultos, intimidar o aislando al jovén del grupo esto puede derivar en asesinatos, ocasionar daños físicos irreversibles en la victima o empujarlos al suicidio.
El bullying ocurre desde los baños de las escuelas, los pasillos, a la hora del recreo y dentro del salón cuando el profesor está ausente.
La coordinadora del Programa Escuela Sin Violencia de la Secretaría de Educación de la ciudad, Gabriela Rodríguez Zúñiga, detalla: “Cada vez hay más jóvenes más agresivos en las escuelas. Han llegado a la muerte con varios alumnos. Las mismas bromas están llevando también a un porcentaje muy alto al suicidio.
“Sabemos que 44% de los niños encuestados padecen el bullying”, informa la especialista.
Sólo en el DF, se han detectado 32 escuelas con graves problemas al respecto.
Hay 3 criterios principales que identifican un caso de bullying:
1. Intención de hacer daño
2. Cambio de conductas, durante un periodo largo de tiempo y de forma repentina.
3. Desequilibrio de fuerzas, habiendo desigualdad de poder entre una figura fuerte y otra más débil, la víctima.
Los síntomas de un niño o niña acosado son dolor de estómago, de cabeza, resistencia a ir a la escuela y bajo rendimiento escolar.
Sin embargo, el acoso escolar no siempre termina en una pelea, hay casos en donde jóvenes han llegado al suicidio y sus acosadores no pueden ser castigados.
Otra consecuencia es la desercion escolar y fobia a la escuela, sin embargo el agresor gana popularidad en la escuela un mejor estatus social y reforzando así con su grupo diferentes tipos de agresión hacia la victima.
No debemos sumestimar el maltrato o sufrimiento de un niño o niña al sufrir bullying ni creer que sólo son bromas pesadas que se realizan entre conpañeros ya que no podemos sentir lo que ellos sientena y de igual manera no confundir los altibajos de los adolescentes presentan en esa etapa de su vida.
Para intervenir en el bullying debe haber una intervencion conjunta de los padres de familia, profesores, psicologos, ya que el caso debe ser abordado desde distintos puntos devista y buscar soluciones.
Valero Loro, Silvia. Causas y consecuencias del acoso escolar o bullying. 21/10/11. http://www.actualpsico.com/causas-y-consecuencias-del-acoso-escolar-o-bullying/
Cruz Monroy, Filiberto. 26-Dic.-2010. Crece en México el bullying, la violencia de alumnos contra alumnos. 21/10/11. http://www.excelsior.com.mx/index.php?m=nota&id_nota=699205
Menéndez Benavente, Isabel. Bullying Acoso Escolar. 21/10/11. http://www.psicopedagogia.com/bullying
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